(13分)實驗室要配制1 mol·L-1的稀硫酸250mL,回答下列問題:
(1)需要98%密度為1.84g/cm3的濃硫酸 mL
(2)配制時,必須使用的儀器有 (填代號)
①燒杯、100 mL量筒 、20 mL量筒 ④1000 mL容量瓶 、250 mL容量瓶、尥斜P天平(帶砝碼) ⑦玻璃棒 還缺少的儀器是 。
(3)配制時,該實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是 、 。
(4)配制過程中出現(xiàn)以下情況,對所配溶液濃度有何影響(填“偏高”“偏低”“不影響”)
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒。 。
②如果加水超過了刻度線,取出水使液面恰好到刻度線。 。
③容量瓶沒有干燥。
④定容時俯視容量瓶瓶頸刻度線
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省廈門市翔安一中高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
(13分)實驗室要配制1 mol·L-1的稀硫酸250mL,回答下列問題:
(1)需要98%密度為1.84g/cm3的濃硫酸 mL
(2)配制時,必須使用的儀器有 (填代號)
①燒杯 ②100 mL量筒 、20 mL量筒 ④1000 mL容量瓶、250 mL容量瓶 ⑥托盤天平(帶砝碼) ⑦玻璃棒還缺少的儀器是 。
(3)配制時,該實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是 、 。
(4)配制過程中出現(xiàn)以下情況,對所配溶液濃度有何影響(填“偏高”“偏低”“不影響”)
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒。 。
②如果加水超過了刻度線,取出水使液面恰好到刻度線。 。
③容量瓶沒有干燥。
④定容時俯視容量瓶瓶頸刻度線
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆新疆布爾津縣高中高一分班考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(13分)過氧化鈉(化學(xué)式為NaNa2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H2O反應(yīng)生成O2,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑。以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動。
(1)利用如下圖所示實驗裝置制取氧氣,請回答有關(guān)問題。
①實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為 。
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的實驗現(xiàn)象為 。
③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗,這是利用了O2的 性質(zhì)。
④若A裝置產(chǎn)生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗干燥的CO2能否與Na2O2反應(yīng)生成O2,以上實驗裝置應(yīng)如何改進(jìn)
(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實驗。
①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對物質(zhì)組成的分析,大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿,理由是 。
②同學(xué)們通過討論和實驗證明了X是Na2CO3。以下是他們設(shè)計的有關(guān)Na2CO3性質(zhì)的探究實驗,將下表填寫完整。
實驗操作 |
現(xiàn) 象 |
有關(guān)的化學(xué)方程式 |
實驗一:取少量固體樣品,
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澄清石灰水變渾濁 |
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
實驗二:取少量固體樣品, 加水配成溶液,滴加適量的 溶液 |
有白色沉淀產(chǎn)生
|
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(3)7.8g過氧化鈉與足量的水反應(yīng),生成氧氣的質(zhì)量是多少?若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液,請計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆福建省廈門市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
(13分)實驗室要配制1 mol·L-1的稀硫酸250mL,回答下列問題:
(1)需要98%密度為1.84g/cm3的濃硫酸 mL
(2)配制時,必須使用的儀器有 (填代號)
①燒杯、100 mL量筒 、20 mL量筒 ④1000 mL容量瓶 、250 mL容量瓶 ⑥托盤天平(帶砝碼) ⑦玻璃棒 還缺少的儀器是 。
(3)配制時,該實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是 、 。
(4)配制過程中出現(xiàn)以下情況,對所配溶液濃度有何影響(填“偏高”“偏低”“不影響”)
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒。 。
②如果加水超過了刻度線,取出水使液面恰好到刻度線。 。
③容量瓶沒有干燥。
④定容時俯視容量瓶瓶頸刻度線
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