A. | K+、OH-、Cl-、SO42- | B. | H+、NH4+、Ca2+、NO3- | ||
C. | Na+、AlO2-、Cl-、SO42- | D. | Na+、C6H5O-、CH3COO-、HCO3- |
分析 離子之間不滿足離子反應(yīng)發(fā)生的條件-生成難溶物、弱電解質(zhì)、氣體、發(fā)生氧化還原反應(yīng)、生成絡(luò)合物等,在溶液中既能夠大量共存,且通入二氧化碳后也不發(fā)生反應(yīng),
A.氫氧根離子與二氧化碳反應(yīng);
B.四種離子之間不發(fā)生反應(yīng),也不與二氧化碳反應(yīng);
C.偏鋁酸根離子在溶液中與二氧化碳反應(yīng);
D.C6H5O-在溶液中與二氧化碳反應(yīng)生成苯酚.
解答 解:A.OH-與二氧化碳反應(yīng),通入二氧化碳后不能夠大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.H+、NH4+、Ca2+、NO3-離子之間不反應(yīng),通入二氧化碳后也不發(fā)生反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故B正確;
C.AlO2-能夠與二氧化碳反應(yīng),在溶液中不能夠大量共存,故C錯(cuò)誤;
D.C6H5O-能夠與二氧化碳和水反應(yīng)生成苯酚,在溶液中不能夠大量共存,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存的正誤判斷,題目難度中等,側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和檢驗(yàn),有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,該題需要明確離子不能大量共存的一般情況,即(1)能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;(2)能生成難溶物的離子之間;(3)能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間;(4)能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和 SCN-),還要明確題干暗含條件的含義.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 min內(nèi) v(Z)=0.025 mol•L-1•min-1 | |
B. | Y的平衡轉(zhuǎn)化率為75% | |
C. | 平衡常數(shù)K=(25/12)(mol•L-1)-2 | |
D. | t1 min時(shí)充入少量He,平衡向正向移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時(shí),OH-向鎳電極作定向移動(dòng) | |
B. | 放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)為:H2-2e-+2OH-═2H2O | |
C. | 充電時(shí),將電池的碳電極與外電源的正極相連 | |
D. | 充電時(shí),陰極的電極反應(yīng)為:Ni(OH)2+OH--e-═NiO(OH)+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 人造纖維、合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型無機(jī)非金屬材料 | |
B. | “血液透析”利用了膠體的性質(zhì) | |
C. | 氣象環(huán)境報(bào)告中的“PM2.5”是對(duì)一種新分子的描述 | |
D. | 氫氧化鈉可作胃酸的中和劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸的酸性比碳酸強(qiáng),所以它可以跟碳酸鹽溶液反應(yīng),產(chǎn)生CO2氣體 | |
B. | 乙酸具有氧化性,它能被氧化成乙醛 | |
C. | 乙酸分子中含有碳氧雙鍵,所以它能使溴水褪色 | |
D. | 可利用酯化反應(yīng),分離提純乙酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江西省鷹潭市高三上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
氯化鐵是常見的水處理劑,利用廢鐵屑可制備無水氯化鐵。實(shí)驗(yàn)室制備裝置和工業(yè)制備流程圖如下:
已知:(1)無水FeCl3的熔點(diǎn)為555K、沸點(diǎn)為588K。
(2)廢鐵屑中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)
(3)不同溫度下六水合氯化鐵在水中的溶解度如下:
溫度/℃ | 0 | 20 | 80 | 100 |
溶解度(g/100gH2O) | 74.4 | 91.8 | 525.8 | 535.7 |
實(shí)驗(yàn)室制備操作步驟如下:
Ⅰ.打開彈簧夾K1,關(guān)閉彈簧夾K2,并打開活塞a,緩慢滴加鹽酸。
Ⅱ.當(dāng)時(shí),關(guān)閉彈簧夾K1,打開彈簧夾K2,當(dāng)A中溶液完全進(jìn)入燒杯后關(guān)閉活塞a。
Ⅲ.將燒杯中溶液經(jīng)過一系列操作后得到FeCl3·6H2O晶體。
請(qǐng)回答:
(1)燒杯中足量的H2O2溶液的作用是。
(2)為了測定廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),操作Ⅱ中“……”的內(nèi)容是__________。
(3)從FeCl3溶液制得FeCl3•6H2O晶體的操作步驟是:加入后、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥.
(4)試寫出吸收塔中反應(yīng)的離子方程式:。
(5)捕集器溫度超過673K時(shí),存在相對(duì)分子質(zhì)量為325的鐵的氯化物,該物質(zhì)的分子式為。
(6)FeCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)通常可用碘量法測定:稱取mg無水氯化鐵樣品,溶于稀鹽酸,配制成100mL溶液;取出10.00mL,加入稍過量的KI溶液,充分反應(yīng)后,滴入幾滴淀粉溶液,并用cmol•L-1Na2S2O3溶液滴定,消耗VmL(已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-)。
①滴定過程中可能造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是
A.錐形瓶未潤洗
B.錐形瓶中溶液變色后立刻停止滴定,進(jìn)行讀數(shù)
C.滴定管尖嘴內(nèi)滴定前無氣泡,滴定終點(diǎn)發(fā)現(xiàn)氣泡
D.滴定終點(diǎn)時(shí)仰視讀數(shù)
②樣品中氯化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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