(12分)某學(xué)業(yè)生利用以下裝置制備氨氣,并完成氨氣的噴泉實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)裝置B中所盛的試劑是 。
(3)如果將制備氨氣和氨氣噴泉組合為一整套實(shí)驗(yàn),用字母表示接口的連接順序:
( )、( )、C、( )( )( )( )( )
(4)組裝好裝置,檢查裝置的氣密性后,加入試劑關(guān)閉K3,打開K1、K2給A裝置試管進(jìn)行加熱。當(dāng) (填寫現(xiàn)象)時(shí),即燒瓶中氨氣收滿。
(5)裝置E的作用 。
(6)請(qǐng)敘述引發(fā)該噴泉實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(12分)某學(xué)業(yè)生利用以下裝置制備氨氣,并完成氨氣的噴泉實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)裝置B中所盛的試劑是 。
(3)如果將制備氨氣和氨氣噴泉組合為一整套實(shí)驗(yàn),用字母表示接口的連接順序:
( )、( )、C、( )( )( )( )( )
(4)組裝好裝置,檢查裝置的氣密性后,加入試劑關(guān)閉K3,打開K1、K2給A裝置試管進(jìn)行加熱。當(dāng) (填寫現(xiàn)象)時(shí),即燒瓶中氨氣收滿。
(5)裝置E的作用 。
(6)請(qǐng)敘述引發(fā)該噴 泉實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年江西省九江市高三第二次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)某學(xué)業(yè)生利用以下裝置制備氨氣,并完成氨氣的噴泉實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)裝置B中所盛的試劑是 。
(3)如果將制備氨氣和氨氣噴泉組合為一整套實(shí)驗(yàn),用字母表示接口的連接順序:
( )、( )、C、( )( )( )( )( )
(4)組裝好裝置,檢查裝置的氣密性后,加入試劑關(guān)閉K3,打開K1、K2給A裝置試管進(jìn)行加熱。當(dāng) (填寫現(xiàn)象)時(shí),即燒瓶中氨氣收滿。
(5)裝置E的作用 。
(6)請(qǐng)敘述引發(fā)該噴 泉實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)業(yè)生利用以下裝置制備氨氣,并完成氨氣的噴泉實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)裝置B中所盛的試劑是 。
(3)如果將制備氨氣和氨氣噴泉組合為一整套實(shí)驗(yàn),用字母表示接口的連接順序:
( )、( )、C、( )( )( )( )( )
(4)組裝好裝置,檢查裝置的氣密性后,加入試劑關(guān)閉K3,打開K1??、K2給A裝置試管進(jìn)行加熱。當(dāng) (填寫現(xiàn)象)時(shí),即燒瓶中氨氣收滿。
(5)裝置E的作用 。
(6)請(qǐng)敘述引發(fā)該噴 泉實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程 。
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