分析 根據(jù)流程圖可知,白云石(主要成分MgCO3•CaCO3,含SiO2等雜質)與木醋液(主要成分乙酸,以及少量的甲醇、苯酚、焦油等雜質)反應生成醋酸鈣和醋酸鎂,過濾得濾渣1為二氧化硅,濾液中主要溶質是醋酸鈣和醋酸鎂,加入活性碳脫色,除去被氧化的苯酚、焦油等雜質,再加入氧化鎂,調節(jié)溶液中n(Ca):n(Mg)的值,過濾,除去混合液中固體雜質,得醋酸鈣和醋酸鎂溶液,將濾液蒸發(fā)結晶、過濾、洗滌及干燥得CMA,據(jù)此進行解答.
解答 解:根據(jù)流程圖可知,白云石(主要成分MgCO3•CaCO3,含SiO2等雜質)與木醋液(主要成分乙酸,以及少量的甲醇、苯酚、焦油等雜質)反應生成醋酸鈣和醋酸鎂,過濾得濾渣1為二氧化硅,濾液中主要溶質是醋酸鈣和醋酸鎂,加入活性碳脫色,除去被氧化的苯酚、焦油等雜質,再加入氧化鎂,調節(jié)溶液中n(Ca):n(Mg)的值,過濾,除去混合液中固體雜質,得醋酸鈣和醋酸鎂溶液,將濾液蒸發(fā)結晶、過濾、洗滌及干燥得CMA,
(1)根據(jù)上面的分析可知,步驟①發(fā)生的反應離子方程式為MgCO3•CaCO3+4CH3COOH=Ca2++Mg2++4CH3COO-+2CO2↑+2H2O,故答案為:MgCO3•CaCO3+4CH3COOH=Ca2++Mg2++4CH3COO-+2CO2↑+2H2O;
(2)步驟②所得濾渣1的主要成分為二氧化硅,化學式為SiO2,步驟②所得濾液常呈褐色,顏色除與木醋液中含有少量的有色的焦油有關外,產(chǎn)生顏色的另一主要原因是實驗過程中苯酚被空氣中氧氣氧化最終產(chǎn)生褐色物質,故答案為:SiO2;實驗過程中苯酚被空氣中氧氣氧化最終產(chǎn)生褐色物質;
(3)根據(jù)如圖2所示鈣、鎂的物質的量之比與出水率(與融雪效果成正比)關系,可知,當n(Ca):n(Mg)約為3:7時,出水率最高,所以步驟④的目的除調節(jié)n(Ca):n(Mg)約為3:7,步驟④中加入氧化鎂的另一個目的是與溶液中的醋酸反應,除去過量的乙酸,故答案為:3:7;除去過量的乙酸;
(4)根據(jù)上面的分析可知,步驟⑥包含的操作有 蒸發(fā)結晶、過濾、洗滌及干燥,
故答案為:蒸發(fā)結晶;
(5)A.醋酸鈣、醋酸鎂屬于有機酸形成的鹽,為離子化合物,故A正確;
B.醋酸鈣、醋酸鎂在氧氣的作用下與二氧化硫反應生成硫酸鎂和二氧化碳氣體,可用于除去煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫,故B正確;
C.醋酸鈣、醋酸鎂屬于強堿弱酸鹽,水解呈堿性,故C正確;
D.生產(chǎn)該融雪劑所需碳酸鹽與醋酸的物質的量之比為1:2,故D錯誤;
故答案為:D.
點評 本題考查了物質分離與提純方法及其綜合應用,題目難度中等,明確實驗目的、實驗原理為解答關鍵,注意掌握物質分離與提純原理及其應用方法,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷和一氯甲烷 | B. | 淀粉和纖維素 | C. | 苯和甲苯 | D. | 蔗糖和麥芽糖 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ksp(CaF2)隨濃度的變化而變化 | |
B. | 上述混合體系中有CaF2沉淀生成 | |
C. | 25℃時,0.1mol/L的HF溶液的pH=l | |
D. | 上述反應的離子方程式為:Ca2++2F-=CaF2↓ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石油的產(chǎn)量 | B. | 乙烯的產(chǎn)量 | C. | 鋼鐵的產(chǎn)量 | D. | 硫酸的產(chǎn)量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
①取少量白色固體于試管中,加足量水溶解,再加足量BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 有CO32- |
②過濾,取2mL濾液于試管中 | ||
③滴加酚酞 | 溶液變紅 | 有OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 全部可以 | B. | 僅②可以 | C. | 僅②⑤可以 | D. | ①③④可以 |
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