【題目】玻璃鋼可由酚醛樹脂和玻璃纖維制成。

1)酚醛樹脂有苯酚和甲醛縮聚而成,反應有大量熱放出,為防止溫度過高,應向已有苯酚的反應釜中__加入甲醛,且反應釜應裝有__裝置;

2)玻璃纖維由玻璃拉絲得到。普通玻璃是由石英砂、__和石灰石(或長石)高溫熔融而成,主要反應的化學方程式為__

3)玻璃鋼中玻璃纖維的作用是__;玻璃鋼具有___等優(yōu)異性能(寫出亮點即可);

4)下列處理廢舊熱固性酚醛塑料的做法合理的是__;

a.深埋 b.粉碎后用作樹脂填料

c.用作燃料 d.用有機溶劑將其溶解,回收樹脂

【答案】間歇性 散熱 純堿 Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2、CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2 增強體 強度高、質(zhì)量輕(或耐腐蝕、抗沖擊、絕緣性能好等 bc

【解析】

1)根據(jù)反應物投入的物質(zhì)的量越多,放出的熱量越高進行分析;

2)根據(jù)生產(chǎn)玻璃所用的原料以及發(fā)生的反應原理進行回答;

3)根據(jù)復合材料和增強體的構(gòu)成情況以及玻璃鋼的性能回答問題;

4)根據(jù)廢舊的合成材料可再生利用的知識來分析。

1)苯酚和甲醛發(fā)生縮聚反應,反應有大量熱量放出,為防止溫度過高,應向已有苯酚的反應釜中間歇地加入甲醛,并裝有散熱裝置;

2)生產(chǎn)玻璃的原料為石灰石、石英砂和純堿,反應原理為:Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2;

3)玻璃鋼是將玻璃纖維和高分子材料復合而成的復合材料,其中玻璃纖維的作用是增強體,合成材料是基體,他的優(yōu)點是強度高,質(zhì)量輕,耐腐蝕,抗沖擊,絕緣性能好等;

4)廢舊合成材料的再生利用有三條途徑:①通過再生和改性,重新做成多種有用的材料和制品;②采用熱裂解或化學方法使其分解,用于制備多種化工原料;③將廢舊的聚合物作為燃料回收利用熱能,塑料深埋很久都不會腐爛,造成白色污染,酚醛塑料不能溶于有機溶劑,因此合理的是bc。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某小分子抗癌藥物的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法正確的是

A. 1mol該有機物最多可以和5mol NaOH反應

B. 該有機物容易發(fā)生加成、取代、中和、消去等反應

C. 該有機物遇FeCl3溶液不變色,但可使酸性KMnO4溶液褪色

D. 1mol該有機物與濃溴水反應,最多消耗3mol Br2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】pH =1的溶液X,其中可能含有Al3+、Fe2+、Fe3+、Ba2+、NH4+、CO32、SO42SiO32、NO3中的一種或幾種,取500 mL該溶液進行實驗,其現(xiàn)象及轉(zhuǎn)化如圖所示。

已知:反應過程中有一種氣體是紅棕色。請回答下列問題:

(1)僅由強酸性條件便可判斷溶液X中一定不存在的離子有______。

(2)溶液X中,關(guān)于NO3的判斷一定正確的是______填字母。

a.一定有

b.一定沒有

c.可能有

(3)反應中產(chǎn)生氣體A的離子方程式為______。

(4)反應中生成沉淀K的離子方程式為______。

(5)溶液X中不能確定的離子是______

(6)若實驗測定A、F、K均為0.01 mol,試確定沉淀C______,其物質(zhì)的量范圍是______

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】pH2的兩種一元酸xy,體積均為100 mL,稀釋過程中pH與溶液體積的關(guān)系如下圖所示。分別滴加NaOH溶液(c0.1 mol·L1)pH7。消耗NaOH溶液的體積為VxVy(   )

A.x為弱酸,Vx<VyB.x為強酸,Vx>Vy

C.y為弱酸,Vx<VyD.y為強酸,Vx>Vy

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】香草醛是一種食品添加劑,可由愈創(chuàng)木酚作原料合成,合成路線如下:

下列說法正確的是( 。

A. 反應1→2屬于加成反應,且生成的化合物2具有一個手性碳原子

B. 化合物2在一定條件下可發(fā)生消去反應

C. 檢驗制得的香草醛中是否混有化合物3,可用氯化鐵溶液

D. 等物質(zhì)的量四種化合物分別與足量NaOH反應,消耗NaOH物質(zhì)的量之比為1324

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在如圖所示裝置中進行氨的催化氧化實驗:往三頸瓶內(nèi)的濃氨水中不斷通入空氣,將紅熱的鉑絲插入瓶中并接近液面。反應過程中,可觀察到瓶中有紅棕色氣體產(chǎn)生,鉑絲始終保持紅熱。下列有關(guān)說法錯誤的是(  )

A. 反應后溶液中含有NO3-

B. 反應后溶液中c(H)增大

C. 實驗過程中有化合反應發(fā)生

D. 實驗過程中NH3H2O的電離常數(shù)不可能發(fā)生變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列表示氮原子結(jié)構(gòu)的化學用語中,對核外電子運動狀態(tài)描述正確且能據(jù)此確定電子能級的是(

A.B.C.1s22s22p3D.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下述實驗方案能達到實驗目的的是 ( )

編號

A

B

C

D

實驗
方案


食鹽水


片刻后在Fe電極附近滴入K3[Fe(CN)6]溶液



置于光亮處

實驗
目的

驗證鐵釘發(fā)生
析氫腐蝕

驗證Fe電極被保護

驗證乙炔的還原性

驗證甲烷與氯氣發(fā)生
化學反應

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A卷題.電子工業(yè)常用FeCl3溶液腐蝕絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板。從腐蝕廢液(主要含FeCl3、FeCl2、CuCl2 )中回收銅,并重新獲得FeCl3溶液。廢液處理流程如下:

(1)步驟()中分離溶液和沉淀的操作名稱是____________________;

(2)沉淀B中主要含有鐵和__________,氣體D_________________

(3)寫出步驟()中生成FeCl3的化學方程式_____________________________;

(4)取少量最終所得溶液滴加____________(“KSCN溶液稀硫酸”),溶液呈紅色,證明有Fe3+存在;寫出該反應的離子方程式___________________。

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