【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種重要方法。下列分類合理的是( )
A. H2O和NH3都屬于電解質(zhì) B. K2CO3和K2O都屬于鉀鹽
C. 燒堿和純堿都屬于堿 D. CH3COOH和HCl都屬于一元酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉及其化合物具有廣泛的用途.
(1)常溫下,濃度均為0.1mol/L的下列五種鈉鹽溶液的pH如表;
溶質(zhì) | CH3COONa | NaHCO3 | Na2CO3 | NaClO | NaCN |
pH | 8.8 | 9.7 | 11.6 | 10.3 | 11.1 |
上述鹽溶液中的陰離子,結(jié)合氫離子能力最強(qiáng)的是;根據(jù)表中數(shù)據(jù),濃度均為0.01mol/L的下列四種酸的溶液分別稀釋100倍,pH變化最大的是(填序號(hào)).
A.HCN
B.HClO
C.CH3COOH
D.H2CO3
(2)有①100mL0.1mol/L碳酸氫鈉 ②100mL0.1mol/L碳酸鈉兩種溶液,溶液中水電離出的氫離子個(gè)數(shù):(填“>”“=”“<”下同);溶液中陰離子的物質(zhì)的量濃度之和:
(3)碳酸氫鈉是一種(填“強(qiáng)”或“弱”)電解質(zhì);常溫下,0.1mol/L碳酸氫鈉溶液的pH大于8,試用離子方程式表達(dá)其原因,該溶液中Na+、HCO3﹣、H2CO3、CO32﹣、OH﹣五種微粒濃度由大到小的順序?yàn)椋?/span> .
(4)實(shí)驗(yàn)室中常用氫氧化鈉來進(jìn)行洗氣和提純.
①當(dāng)150mL1mol/L的氫氧化鈉溶液吸收標(biāo)況下2.24L二氧化碳時(shí),所得溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)椋?/span>
②幾種離子開始沉淀時(shí)的pH下表:
離子 | Fe2+ | Cu2+ | Mg2+ |
pH | 7.6 | 5.2 | 10.4 |
當(dāng)向含相同濃度Cu2+、Mg2+、Fe2+的溶液中滴加氫氧化鈉溶液時(shí),(填離子符號(hào))先沉淀,Ksp[Fe(OH)3]Ksp[Mg(OH)2](填“>”“=”或“<”),要使0.2mol/L硫酸銅溶液中銅離子沉淀較為完全(使銅離子濃度降至原來的千分之一),則應(yīng)向溶液里加入氫氧化鈉溶液使溶液pH為 . ( Ksp[Cu(OH)2]=2×10﹣20 )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】恐龍是一種已經(jīng)滅絕的動(dòng)物.請(qǐng)你推測(cè)一下,在組成恐龍的各種元素中,含量最多的四種元素是( 。
A. C、O、Ca、KB. C、H、O、PC. O、C、N、PD. C、O、H、N
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取50mL和的混合溶液,加入過量的溶液后得到29.02g
白色沉淀,用過量的稀硝酸處理后沉淀質(zhì)量減少到9.32g,并有氣體放出,試計(jì)算:
(1)原混合溶液中的物質(zhì)的量_________
(2)的物質(zhì)的量濃度__________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的4個(gè)噴泉實(shí)驗(yàn)方案,下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉現(xiàn)象的是
A. 擠壓裝置①的膠頭滴管使NaOH全部進(jìn)入燒瓶,片刻后打開止水夾
B. 擠壓裝置②的膠頭滴管使NaOH溶液全部進(jìn)入燒瓶,片刻后打開止水夾
C. 用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓入空氣并打開止水夾
D. 向裝置④的水槽中慢慢加入足量濃硫酸并打開止水夾
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A為常見的金屬單質(zhì),根據(jù)下圖所示的關(guān)系,填寫下列空白。
(1)確定A、B、C、D、E、F的化學(xué)式,A為_______,B為_______,C為_______,D為_______,E為_______,F為_______。
(2)寫出⑧現(xiàn)象和化學(xué)方程式,④、⑤的離子方程式:
⑧現(xiàn)象______________________;化學(xué)方程式______________________;④的離子方程式______________________;⑤的離子方程式______________________;
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)D溶液中的金屬陽離子______________________;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅和濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O,其中硫元素被(填“氧化”或“還原”,下同),發(fā)生反應(yīng);濃H2SO4作劑,具有性.在該反應(yīng)中,若消耗了32gCu,則轉(zhuǎn)移了mol 電子,生成L SO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電化學(xué)降解NO3﹣可治理硝酸鹽的污染,原理如圖所示.下列說法中不正確的是( )
A.通電時(shí)陰極附近溶液的酸性增強(qiáng)
B.鉛蓄電池的A極為正極
C.通電時(shí),H+由左至右通過質(zhì)子交換膜
D.通電時(shí),Pt電極的質(zhì)量幾乎不變
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