13．FeCl3可用作印刷電路銅板腐蝕劑．為回收廢腐蝕液中的銅，必須對廢腐蝕液的組成進行分析．某同學(xué)取廢腐蝕液200mL，分成甲、乙兩等份．向甲溶液中滴加AgNO3溶液至不再有沉淀產(chǎn)生，得到沉淀129.15g；向乙溶液中加入10g足量鐵粉，充分反應(yīng)，剩余固體質(zhì)量4.8g．計算中忽略溶液體積的變化．
（1）寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式，并標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目．
（2）廢腐蝕液中含有的Cl-離子的物質(zhì)的量濃度是9mol/L．

分析 （1）FeCl3溶液中鐵離子具有氧化性，金屬銅具有還原性，二者之間可以發(fā)生氧化還原反應(yīng)，根據(jù)化合價的升降以及數(shù)值來確定電子轉(zhuǎn)移情況；
（2）根據(jù)Ag++Cl-=AgCl↓結(jié)合氯化銀質(zhì)量進行計算．

解答 解：（1）FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+，轉(zhuǎn)移電子數(shù)=化合價降低數(shù)值=化合價升高數(shù)值=2，電子轉(zhuǎn)移情況如下：，故答案為：；                                          
（2）Ag++Cl-=AgCl↓，生成氯化銀沉淀129.15g，即0.9mol，所以氯離子的物質(zhì)的量是0.9mol，濃度是$\frac{0.9mol}{0.1L}$=9mol/L，故答案為：9mol/L．

點評 本題考查金屬鐵、銅以及的化合物之間的轉(zhuǎn)化知識，注意知識的聯(lián)系和歸納，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中正確的是（　�。�
①鈉在空氣中燃燒生成白色的氧化鈉　
②鈉投入硫酸銅稀溶液中有紅色粉末產(chǎn)生　
③過氧化鈉可在防毒面具中做供氧劑　
④鐵絲在氯氣中燃燒生成棕褐色的煙 
⑤鈉、氫氣在氯氣中燃燒都能產(chǎn)生白煙．
A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列實驗操作描述中正確的是①③⑤
①為使稀硫酸和鋅制取氫氣的速率加快，可向稀硫酸中加入用銅絲網(wǎng)包裹的鋅粒
②用托盤天平稱取10.4g食鹽時，將食鹽放在右盤中的紙片上稱量
③配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，容量瓶洗滌后未進行干燥，對實驗結(jié)果無影響
④以酚酞作指示劑，用標準濃度的鹽酸滴定NaOH溶液時，錐形瓶水洗后又用待測液潤洗
⑤測定溶液的pH時，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測溶液，點在試紙中部，待變色后與標準比色卡對照讀數(shù)
⑥用標準濃度的鹽酸滴定NaOH溶液時，滴定前仰視讀數(shù)，滴定后俯視讀數(shù)，這種操作將造成待測燒堿溶液濃度偏高．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．為測定新制氯水的pH，用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上，與標準比色卡對照即可
B．可用蘸有濃鹽酸的棉棒檢驗輸送氨氣的管道是否漏氣
C．碘是人體必需的微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食物
D．提純混有少量硝酸鉀的氯化鈉，應(yīng)采用在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結(jié)晶、過濾、干燥的方法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某學(xué)生在如圖所示裝置中用苯和液溴制取溴苯，請根據(jù)下列實驗步驟完成有關(guān)問題：
（1）第一步，在分液漏斗中依次加入10mL苯和5mL液溴，使之混合均勻，此時觀察到溴溶于苯，不反應(yīng)，溶液呈深棕紅色．
第二步，打開分液漏斗活塞，將苯、溴混合液按一定速率逐滴加入玻璃管甲中的鐵絲上，觀察到的現(xiàn)象是劇烈反應(yīng)，玻璃管甲和導(dǎo)管C中有橙紅色蒸氣．從上述兩步觀察到的現(xiàn)象差異，可得出的結(jié)論是鐵是催化劑．
（2）第三步，幾分鐘后，打開膠皮管夾A和B，使反應(yīng)混合液流入U形管中，打開管夾B的原因是以利于管甲中的液體流入U形管；然后通過分液漏斗向U形管中加入適量的NaOH溶液，目的是（用化學(xué)方程式表示）_Br2+NaOH=NaBrO+NaBr+H2O．
（3）第四步，關(guān)閉膠皮管A和B，連同A和B一起取下U形管，用力振蕩并靜置后，觀察到無色的溴苯，它在U形管中液體的_下（填“上”或“下”）層．
（4）要證明上述溴跟苯的反應(yīng)是取代而不是加成反應(yīng)，請根據(jù)裝置乙的作用完成下列各題：
小試管內(nèi)的液體是苯（填名稱）．錐形瓶內(nèi)的液體是水（填名稱）．
反應(yīng)后，向錐形瓶內(nèi)滴加試劑硝酸銀（填名稱）溶液，作用是檢驗Br-，以證明苯和溴發(fā)生取代反應(yīng)，有HBr生成．
（5）寫出上述苯跟溴反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．高碘酸鉀（KIO4）為無色晶體，在分析化學(xué)中常用作氧化劑．
Ⅰ．高碘酸鉀的制備
步驟①稱取1.270g 碘溶于適量的水中，通入足量氯氣將I2氧化為高碘酸（HIO4）．
步驟②向步驟①所得溶液中加入適量氫氧化鉀溶液中和．
步驟③將步驟②所得溶液進行蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶等操作得KIO4晶體．
（1）步驟①將I2氧化為HIO4，至少需要消耗0.784 L（標準狀況）Cl2．
（2）步驟①所得溶液用0.200mol•L-1KOH溶液中和至中性時（HIO4為強酸，假定溶液中不含Cl2和HClO），則消耗0.200mol•L-1KOH溶液的體積為400mL．
Ⅱ．用高碘酸鉀測定甘油的含量


（3）用0.2000mol•L-1Na2S2O3標準溶液滴定時，判斷達到滴定終點的現(xiàn)象是滴入最后一滴標準液時，溶液藍色剛好褪去，且保持30秒不恢復(fù)原來的顏色．
（4）已知滴定至終點時消耗Na2S2O3溶液20.00mL，計算甘油樣品的純度（請給出計算過程）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化學(xué)與資源、環(huán)境、生活關(guān)系密切，下列說法正確的是（　�。�
A．空氣中PM2.5（2.5微米以下的顆粒物）的存在能夠形成丁達爾效應(yīng)
B．煤燃燒時加入少量的生石灰可以減少廢氣中的二氧化硫排放
C．將造紙廢水通過高壓水井壓到地下，節(jié)約生產(chǎn)成本
D．綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用呼吸原理對環(huán)境污染進行治理

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法不正確的是（　�。�
A．在有機物中碳原子與其他原子最多形成4 個共價鍵
B．用溴的四氯化碳溶液既可以鑒別甲烷和乙烯，也可以除去甲烷中的乙烯
C．煤干餾后的煤焦油中含有苯、甲苯、二甲苯等有機物，可以通過萃取的方法將其提純出來
D．用酸性高錳酸鉀溶液可以鑒別己烷和甲苯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．按要求填空：
（1）小蘇打是某種治療胃酸過多的胃藥的主要成分，請寫出該反應(yīng)的離子方程式：HCO3-+H+=CO2↑+H2O．
（2）金屬鈉在氧氣中充分燃燒，將所得產(chǎn)物投入水中，產(chǎn)物和迅速發(fā)生反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．向所得溶液中加入FeSO4溶液，看到的現(xiàn)象是：生成白色沉淀，迅速變灰綠色，最后變紅褐色，此過程中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式：4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3．
（3）金屬鈣在一定條件下可以與氫氣化合生成CaH2（白色固體）．將該白色固體加入滴有酚酞的蒸餾水中，可以觀察到有氣泡生成，溶液變紅．請根據(jù)以上事實書寫CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑．

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