近年來(lái)，乳酸【CH3CH（OH）COOH】成為研究的熱點(diǎn)之一．利用乳酸原料可制成具有生物兼容性的高分子材料，而且在哺乳動(dòng)物體內(nèi)或自然環(huán)境中都可以最終降解為CO2和H2O．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出乳酸的分子式
 
．
（2）寫出乳酸與乙醇發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；該反應(yīng)的類型是
 
反應(yīng)．
考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：（1）由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知分子式；
（2）乳酸中含-COOH，與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)．
解答： 解：（1）由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知分子式為C3H6O3，故答案為：C3H6O3；
（2）乳酸與乙醇發(fā)生反應(yīng)酯化反應(yīng)生成酯和水，該反應(yīng)為+CH3CH2OH+H2O，
故答案為：+CH3CH2OH+H2O；酯化．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握有機(jī)物中的官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重羧酸、醇性質(zhì)的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

液氨與水相似，存在著微弱的電離：2NH3?NH4++NH2-．-50℃時(shí)，兩種離子的平衡濃度均為1×10-15mol/L，下列有關(guān)液氨的離子積及其電離平衡的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、此溫度下，液氨的離子積等于1×10-30
B、在液氨中放人NaNH2，則液氨的離子積數(shù)值將增大
C、此溫度下，在液氨中加人NaNH2，則液氨中c（NH4+）＜1×10-15mol/L
D、在液氨中加入NH4Cl，則液氨中c（NH4+）將大于c（NH2-）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某反應(yīng)體系中，有反應(yīng)物和生成物六種物質(zhì)：HCl（濃）、KClO3、KCl、ClO2、Cl2、H2O．已知該反應(yīng)中，KClO3發(fā)生了一個(gè)過(guò)程：KClO3→ClO2．ClO2是黃綠色易爆的氣體．
（1）寫出并配平上述過(guò)程的化學(xué)方程式
 

（2）該反應(yīng)中，鹽酸體現(xiàn)了
 
、
 
性質(zhì)．氧化劑是
 
，反應(yīng)后，若產(chǎn)生0.6mol氣體，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
．
（3）世界衛(wèi)生組織（WHO）將二氧化氯（ClO2）列為A級(jí)高效、安全滅菌消毒劑，工業(yè)上ClO2常用NaClO3和Na2SO3溶液混合，并加H2SO4反應(yīng)制得，在以上反應(yīng)中，NaClO3和Na2SO3的物質(zhì)的量之比為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

5mol H2O中含有
 
個(gè)水分子，
 
個(gè)電子，含中子
 
mol．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某鏈烴（CnHm）屬烷烴、烯烴或炔烴中的一種，使若干克該烴在足量的氧氣中完全燃燒，生成x升二氧化碳和1升水蒸氣（120℃，101.3KPa），試討論：如何根據(jù)x的不同取值范圍來(lái)確定該烴所屬類型及其分子內(nèi)所含碳原子數(shù)n的值（n用x的表達(dá)式或?qū)嶋H數(shù)值表示）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海帶中含有碘元素，碘缺乏者宜多食海帶，為檢測(cè)海帶中是否含有碘元素，實(shí)驗(yàn)人員將海帶在坩堝中燒成灰渣后加水?dāng)嚢�，使海帶中的碘離子溶于水，然后在所得澄清溶液中通入氯氣，將碘離子轉(zhuǎn)變成單質(zhì)碘，為進(jìn)一步檢驗(yàn)溶液中單質(zhì)碘的存在，人們利用碘易溶于四氯化碳溶劑且呈紫紅色的特殊性進(jìn)行確認(rèn)，最終發(fā)現(xiàn)海帶中含碘．在上述實(shí)驗(yàn)中未提到的兩步常見分離操作的名稱是：
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)操作中正確（或能獲得成功）的是
 

①為迅速除去乙酸乙酯中少量的乙酸，可加入足量的NaOH溶液并加熱．
②向蔗糖溶液中加入3-5滴稀硫酸，水浴加熱后，加NaOH溶液至堿性，再加入新制備的Cu（OH）2懸濁液，可以看到有磚紅色沉淀生成．
③分離酒精與乙酸的混合物先用NaOH溶液中和，蒸餾；剩余物再與硫酸反應(yīng)，再蒸餾
④配制銀氨溶液時(shí)，將稀AgNO3溶液慢慢加到稀氨水中，直至沉淀恰好溶解為止．
⑤用乙醇，冰醋酸和6mol/L的H2SO4共熱可制乙酸乙酯
⑥蒸餾石油時(shí)，加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未加碎瓷片，立刻拔開橡皮塞并投入碎瓷片．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫酸是基礎(chǔ)化學(xué)工業(yè)中重要產(chǎn)品之一，回答下列有關(guān)硫酸生產(chǎn)的幾個(gè)問(wèn)題：
（1）工業(yè)生產(chǎn)硫酸的原料為
 
．
（2）催化氧化階段選擇的反應(yīng)原理
 
，該反應(yīng)為
 
反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”），反應(yīng)溫度為400℃-500℃，選擇此溫度范圍的理由是
 
．
（3）三氧化硫的吸收階段選擇吸收試劑為濃硫酸，為什么不用水？
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某有機(jī)物由C、H、O三種元素組成，分子中含有8個(gè)原子，1mol該有機(jī)物含有46mol質(zhì)子．完全燃燒該有機(jī)物在相同條件下測(cè)定CO2和水蒸氣體積比為2：1．取2.7g該有機(jī)物恰好與30mL 1mol/L的碳酸鈉溶液完全反應(yīng)．
求：（1）有機(jī)物分子式； 
（2）有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案