【題目】下列物質(zhì)之間的反應(yīng)沒(méi)有明顯反應(yīng)現(xiàn)象的是

A．常溫下，鐵放入濃硝酸中 B．用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水并相互靠近

C．二氧化硫通入到品紅溶液中 D．將氯化氫氣體通入滴有酚酞的燒堿溶液中

【答案】A

【解析】A項(xiàng)，常溫時(shí)，F(xiàn)e在濃硝酸中發(fā)生鈍化；B項(xiàng)，揮發(fā)的HCl與NH3反應(yīng)生成NH4Cl固體顆粒，有白煙；C項(xiàng)，SO2使品紅溶液褪色；D項(xiàng)，含酚酞的NaOH溶液呈紅色， 通入HCl后，HCl與NaOH反應(yīng)使溶液的紅色褪去。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列有關(guān)敘述正確的是

A．大氣霧霾污染現(xiàn)象的產(chǎn)生與汽車尾氣排放有關(guān)

B．玻璃和氮化硅陶瓷都屬于新型無(wú)機(jī)非金屬材料

C．空氣中的臭氧對(duì)人體健康有益無(wú)害

D．活性炭與二氧化硫都可用于漂白，其漂白原理相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年IUPAC命名117號(hào)元素為Ts（中文名“ ”，tián），Ts的原子核外最外層電子數(shù)是7，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. Ts是第七周期第ⅦA族元素 B. Ts的同位素原子具有相同的電子數(shù)

C. Ts在同族元素中非金屬性最弱 D. 中子數(shù)為176的TS核素符號(hào)是 Ts

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種短周期的非金屬元素(其單質(zhì)也可分別用A、B、C、D表示)，四種元素的原子序數(shù)按B、D、C、A順序增大，D、C元素在周期表中位置相鄰。在一定條件下，B可以分別和A、C、D化合生成甲、乙、丙化合物，C和D化合可得丁。已知乙、丙兩個(gè)分子中各含有10個(gè)電子，并且甲、乙、丙、丁、戊有如下的變化關(guān)系：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲的濃溶液與一種黑色粉末共熱可得A。實(shí)驗(yàn)室制備A的離子方程式為：__________________；

（2）B元素在周期表中的位置是______________，B在A中燃燒的現(xiàn)象是____________；

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①C +丙：_____________________________________________；

②丙+丁→D + 乙：___________________________________________；

③A +丙→D + 甲：_____________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)操作中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 用酒精萃取溴水中的溴單質(zhì)的操作可選用分液漏斗，而后靜置分液

B. 進(jìn)行萃取操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

C. 萃取分液前需對(duì)分液漏斗檢漏

D. 為保證分液漏斗內(nèi)的液體順利流出，需將上面的塞子拿下

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是（ ）

A. pH=1的溶液中：Fe2+、NO、SO、Na+

B. 能使酚酞變紅的溶液中：Na+、K+、NO、CO

C. pH=13的無(wú)色溶液中：Cu2+、NO、HCO3－、Al3+

D. c(Fe3+)=0.1 molL-1的溶液中：K+、CO、I－、SCN－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用飽和FeCl3溶液制取Fe(OH)3膠體，正確的操作是(　　)
A.將FeCl3溶液滴入蒸餾水中即可
B.將FeCl3溶液滴入熱水中，生成棕黃色液體即可
C.將FeCl3溶液滴入沸水中，并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色液體即可
D.將FeCl3溶液滴入沸水中，并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色沉淀即可

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)．通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱．回答下列問(wèn)題：
（1）從實(shí)驗(yàn)裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是 ， 裝置的主要缺點(diǎn)是 ．
（2）燒杯間填滿碎紙條的作用是 ．
（3）如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放出的熱量（填“相等、不相等”），所求中和熱（填“相等、不相等”），簡(jiǎn)述理由 ．
（4）用相同濃度和體積的氨水（NH3H2O）代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)；（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）．
（5）用相同量的濃硫酸代替鹽酸進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)；（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一，工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2。玉溪一中化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)NH3與NO2反應(yīng)進(jìn)行了探究�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）氨氣的制備

①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

②欲收集一瓶干燥的氨氣，選擇上圖中的裝置,其連接順序?yàn)?發(fā)生裝置→_____________(按氣流方向，用小寫(xiě)字母表示)。

（2）氨氣與二氧化氮的反應(yīng)

將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑，充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋原因

打開(kāi)K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢通入Y管中

①Y管中____________

②反應(yīng)的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)中被氧化和被還原的氮元素的質(zhì)量比是____________

將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫

Y管中有少量水珠

生成的氣態(tài)水凝聚

打開(kāi)K2

③____________

④______________

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