【題目】中國傳統(tǒng)文化對人類文明貢獻巨大,我國古代就已經(jīng)廣泛應(yīng)用了相關(guān)的化學(xué)知識,下列關(guān)于古代化學(xué)的應(yīng)用和記載中,說法不合理的是( )
A.曹植詩句“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”,這里的能量變化主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
B.我國古代人民常用明礬水除去銅器上的銅銹
C.錫青銅銅錫合金文物在潮濕環(huán)境中的腐蝕比干燥環(huán)境中快
D.晉代煉丹家、醫(yī)學(xué)家葛洪所著抱撲子一書中記載有“丹砂燒之成水銀,積變又還成丹砂”。這個過程為可逆反應(yīng)
【答案】D
【解析】
A. 可燃物燃燒時放出熱量,所以能量變化主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,A項正確;
B. 明礬中含有鋁離子,鋁離子水解使溶液顯酸性,Cu2(OH)2CO3能與酸性溶液反應(yīng),所以可用明礬水除去銅器上的銅銹,B項正確;
C. 錫青銅是銅錫合金,在潮濕環(huán)境中,銅錫合金會形成原電池,發(fā)生吸氧腐蝕,所以錫青銅(銅錫合金)文物在潮濕環(huán)境中的腐蝕比干燥環(huán)境中快,C項正確;
D. 丹砂為硫化汞,不穩(wěn)定,加熱發(fā)生HgS Hg+S,溫度降低時,又可發(fā)生Hg + S = HgS,二者反應(yīng)條件不同,不符合可逆反應(yīng)概念,D項錯誤;
答案選D。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸被稱為“國防化工之母”,某化學(xué)興趣小組對濃硝酸與銅片的反應(yīng)進行探究,請完成下列問題。
(1)寫出反應(yīng)剛開始階段化學(xué)方程式,并用“雙線”橋表達電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目______________,該階段反應(yīng)現(xiàn)象為_________。
(2)最終銅有剩余,則反應(yīng)將要結(jié)束時的離子方程式是________;待反應(yīng)停止時,再加入稀硫酸,這時銅片上又有氣泡產(chǎn)生,其原因是_______。
(3)用試管將反應(yīng)產(chǎn)生的NO2收集滿并倒立在足量的水中,待試管中液面不再上升時,試管中剩余氣體的體積約為原氣體體積的________(相同條件下)
(4)若12.8g銅與一定質(zhì)量的濃硝酸反應(yīng),銅完全溶解時,產(chǎn)生NO和NO2混合氣體共5.6L(標準狀況),則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知101kPa時的辛烷的燃燒熱為5518kJ/mol,強酸與強堿在稀溶液中發(fā)生反應(yīng)時的中和熱為57.3kJ/mol,則下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是
①C8H18(l)+O2(g)=8CO2(g)+9H2O(l);△H=+5518kJ/mol;
②C8H18(l)+O2(g)=8CO2(g)+9H2O(l);△H=﹣5518kJ/mol;
③H2SO4(aq)+Ba(OH) 2(aq)=BaSO4(s)+H2O(l);△H=﹣57.3kJ/mol;
④H+(aq)+OH﹣(aq)=H2O(l);△H=﹣57.3kJ/mol.
A.①③B.②③C.②④D.②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于反應(yīng)3Cl2+6KOHKClO3+5KCl+3H2O,以下說法正確的是( )
A.Cl2是氧化劑,KOH是還原劑
B.被氧化的氯元素的質(zhì)量是被還原的氯元素質(zhì)量的5倍
C.3 mol氯氣參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移6 mol電子
D.KOH、KCl和KClO3 都是電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)進行了硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)的有關(guān)實驗,實驗過程的數(shù)據(jù)記錄如下(見表格),請結(jié)合表中信息,回答有關(guān)問題:
實驗序號 | 反應(yīng)溫度/ | 參加反應(yīng)的物質(zhì) | ||||
A | 20 | 10 | 0.1 | 10 | 0.1 | 0 |
B | 20 | 5 | 0.1 | 10 | 0.1 | 5 |
C | 20 | 10 | 0.1 | 5 | 0.1 | 5 |
D | 40 | 5 | 0.1 | 10 | 0.1 | 5 |
(1)根據(jù)你所掌握的知識判斷,在上述實驗中,反應(yīng)速率最快的實驗可能是__________(填實驗序號)。
(2)在比較某一因素對實驗產(chǎn)生的影響時,必須排除其他因素的變動和干擾,即需要控制好與實驗有關(guān)的各項反應(yīng)條件。其中:
①能說明溫度對該反應(yīng)速率影響的組合是__________(填實驗序號);
②A和B、A和C的組合比較,所研究的問題是___________________________________________;
③B和C的組合比較,所研究的問題是___________________________________________。
(3)實驗中利用了出現(xiàn)黃色沉淀的快慢來比較反應(yīng)速率的快慢,請你分析為何不采用測量單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣體體積的大小進行比較:___________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為保持街道整潔、濕潤,在路面或廣場上噴灑含化學(xué)式為XY2的溶液作保濕劑。X原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,X的陽離子與Y的陰離子的電子層結(jié)構(gòu)相同。元素Z、W均為短周期元素,它們原子的最外層電子數(shù)均是其電子層數(shù)的2倍,Z與Y相鄰且Z、W能形成一種WZ2型分子。
(1)m= ,該保濕劑的化學(xué)式為
(2)Z、W元素的名稱為 、
(3)下列說法中正確的是
A.XY2和WZ2都為離子化合物
B.XY2中僅含離子鍵,WZ2中僅含極性共價鍵
C.H2Z比HY的穩(wěn)定性強
D.X的陽離子比Y的陰離子半徑大
(4)下列化學(xué)用語表達正確的是
A.XY2的電子式:X2+
B.WZ2的結(jié)構(gòu)式:Z=W=Z
C.Y元素的單質(zhì)與H2Z水溶液反應(yīng)的離子方程式為:Y2+Z2-2Y-+Z↓
D.用電子式表示XY2的形成過程為:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上以食鹽、氨氣、二氧化碳等物質(zhì)為原料制取純堿。
(1)實驗室提純粗鹽的一個重要環(huán)節(jié)是除去粗鹽水中的雜質(zhì)陽離子(主要含Ca2+、Mg2+),提純該粗鹽時,可考慮在粗鹽水中依次加入沉淀劑A、B除雜質(zhì)(沉淀劑A來源于石灰窯廠),寫出A、B的化學(xué)式。A____ 、B_____。
(2)氨氣分子的空間構(gòu)型為_____,其中N原子采用_____雜化方式,二氧化碳中心原子C采用_____雜化方式。
(3)上述實驗涉及的元素中,Ca基態(tài)原子電子排布式為__________________。
(4)上述實驗涉及的元素中,O2-、Na+、Cl-中半徑最小的是__________。
(5)制取純堿時,向飽和食鹽水中通入氣體,即可得到小蘇打的沉淀物,氨氣與二氧化碳通入的先后順序是:_________,因為:___________
(6)寫成工業(yè)上以食鹽、氨氣、二氧化碳等物質(zhì)為原料制取小蘇打反應(yīng)的化學(xué)方程式:______
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的根本手段,它的目標是研究和尋找能充分利用的無毒害原材料,最大限度地節(jié)約能源,在化工生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)中都實現(xiàn)凈化和無污染。
(1)下列各項符合“綠色化學(xué)”要求的是____。
A.處理廢棄物 B.治理污染點 C.減少有毒物 D.杜絕污染源
(2)在我國西部大開發(fā)中,某地為籌建一大型化工基地,征集到下列方案,其中你認為可行的是____。
A.建在西部干旱區(qū)可以脫貧致富
B.應(yīng)建在水資源豐富和交通方便且遠離城市的郊區(qū)
C.企業(yè)有權(quán)自主選擇廠址
D.不宜建在人口稠密的居民區(qū)
(3)某化工廠排放的污水中含有Mg2+、Fe3+、Cu2+、Hg2+四種離子。某同學(xué)設(shè)計了從該污水中回收純凈的金屬銅的方案。
在能制得純銅的方案中,哪一步操作會導(dǎo)致環(huán)境污染?___。應(yīng)增加哪些措施防止污染______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種新型污水處理裝置模擬細胞內(nèi)生物電的產(chǎn)生過程,可將酸性有機廢水的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能。下列說法中不正確的是
A. M極作負極,發(fā)生氧化反應(yīng)
B. 電子流向:M→負載→N→電解質(zhì)溶液→M
C. N極的電極反應(yīng):O2+4H++4e-=2H2O
D. 當N極消耗5.6L(標況下)氣體時,最多有NA個H+通過陽離子交換膜
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