現(xiàn)有CuO和Fe2O3的混合物m克，向其中加入1 mol·L-1的HNO3溶液200 mL恰好完全反應(yīng)，若將2m克該混合物用足量CO還原，充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為

A．（2m-1.6）克 B．2（m-1.6）克 C．（m-1.6）克 D．3.2克

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林實驗中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水是最寶貴的資源之一。下列表述正確的是（ ）

A．4℃時，純水的pH=7

B．溫度升高，純水中的c（H+） 增大，c（OH﹣）減小

C．水的電離程度很小，純水中主要存在形態(tài)是水分子

D．向水中加入酸或堿，都可抑制水的電離，使水的離子積減小

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016寧夏回族自治銀川一中高一上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖兩瓶體積相等的氣體，在同溫同壓時瓶內(nèi)氣體的關(guān)系一定正確的是

A．所含原子數(shù)相等

B．氣體密度相等

C．氣體質(zhì)量相等

D．摩爾質(zhì)量相等

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市西部四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)在綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展及推進生態(tài)文明建設(shè)中正發(fā)揮著積極作用，下列做法與可持續(xù)發(fā)展宗旨相違背的是

A．加大清潔能源的開發(fā)利用，提高資源的利用率

B．推廣碳捕集和儲存技術(shù)，逐步實現(xiàn)二氧化碳零排放

C．加大鉛酸蓄電池、含汞鋅錳干電池的生產(chǎn)，滿足消費需求

D．對工業(yè)廢水、生活污水凈化處理，減少污染物的排放

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列各裝置的敘述正確的是

A．裝置①可用于實驗室制備NO氣體

B．裝置②可用于模擬海水蒸餾

C．裝置③可用于探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

D．裝置④為配制溶液過程中的定容操作

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省煙臺市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

X(鹽)和Y(酸)反應(yīng)，可放出有氣味的氣體Z，Z跟過量NaOH反應(yīng)又得到X，Z氧化的最終產(chǎn)物為W氣，W氣溶于水又得到Y(jié)，則X和Y是

①Na2S和稀H2SO4 ②Na2SO3和鹽酸 ③Na2S和鹽酸 ④Na2SO3和稀H2SO4

A．只有① B．①② C．②③ D．①④

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山西省晉中市四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

黃浦江上游水質(zhì)污染較為嚴(yán)重，相關(guān)自來水廠采用多種方法并用的方式進行水質(zhì)處理，下列說法中錯誤的是

A．加活性炭吸附水中小顆粒物，凈化水質(zhì)的方法屬于物理方法

B．海水淡化的方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等

C．用細(xì)菌與酶的擴充法去除水中的氨氮的方法屬于生物法

D．用聚合硫酸鐵作為凈水劑，該處理過程中僅發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

二氟甲烷是性能優(yōu)異的環(huán)保產(chǎn)品，它可替代某些會破壞臭氧層的“氟里昂”產(chǎn)品，用作空調(diào)、冰箱和冷凍庫等中的致冷劑。試判斷二氟甲烷的結(jié)構(gòu)簡式

A. 有4種 B. 有3種 C. 有2種 D. 只有1種

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)充分燃燒后，生成二氧化碳和水的物質(zhì)的量之比等于1：2的是

A．CH4 B．C2H4 C．C3H8 D．C4H8

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