化學(xué)與科技、生產(chǎn)、生活、環(huán)境等密切相關(guān)．下列說法錯誤的是（　�。�
A、燃燒化石燃料排放的廢氣中含有大量SO2，易形成酸雨
B、為防止垃圾污染城市，可采用露天焚燒或深埋的方法進行處理
C、含氮、磷化合物的生物污水大量排放會使水體富營養(yǎng)化
D、PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響
考點：常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：A．化石燃料燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要原因；
B．根據(jù)通過露天焚燒或深埋的方式進行處理垃圾，會污染大氣、水體和土壤解答；
C．含氮、磷化合物的生活污水使水中藻類植物大量生長；
D．PM2.5比表面積大，具有較強的吸附能力，能吸附重金屬離子，氮、硫氧化物等有毒、有害物質(zhì)，可損害人體呼吸系統(tǒng)；
解答： 解：A．含硫煤的燃燒排放到空氣中的有毒氣體主要是SO2，它遇到雨水后形成酸雨，在燃煤中添加石灰石粉末可減少二氧化硫的排放，可減少酸雨的發(fā)生，故A正確；
B．對所有垃圾通過露天焚燒或深埋的方式進行處理，會污染大氣、水體和土壤，不利于改善環(huán)境，故B錯誤；
C．氮、磷是植物的營養(yǎng)元素，含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水體富營養(yǎng)化，造成水污染，故C正確；
D．PM2.5表面積大，具有較強的吸附能力，能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)，主要危害人體呼吸系統(tǒng)，它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響，故D正確；
故選B．
點評：本題考查了與化學(xué)與環(huán)境、生產(chǎn)和生活密切相關(guān)的知識，明確化學(xué)與生活的聯(lián)系及性質(zhì)決定用途是解答本題的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計實驗探究銅與濃硫酸的反應(yīng)．

（1）如果用圖1裝置進行實驗：
①裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②實驗結(jié)束后，欲驗證反應(yīng)生成氣體的還原性，小組同學(xué)取裝置B中溶液少量于一潔凈的試管中，應(yīng)向試管中加入的試劑是
 
（填序號）．
A．品紅溶液　　   B．稀鹽酸          C．BaCl2溶液         D．稀硝酸
（2）為了更符合綠色化學(xué)的要求，該小組有同學(xué)建議用圖2裝置替換圖1裝置中的A部分進行探究實驗．針對圖2裝置回答：
①改進后的裝置符合綠色化學(xué)思想的設(shè)計是
 
．
②準(zhǔn)備結(jié)束實驗時立即熄滅酒精燈，B中的液體不會倒吸，其原因是
 
．
③拆除裝置前，不打開膠塞，要使裝置中殘留氣體完全被吸收，應(yīng)當(dāng)采取的操作是
 

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)除了產(chǎn)生白色固體外，在銅絲表面還產(chǎn)生黑色固體甲，其中可能含有氧化銅、硫化銅、硫化亞銅，以及被掩蔽的氧化亞銅．
查閱資料：（a）氧化亞銅在酸性環(huán)境下會發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和銅單質(zhì)，在氧氣流中煅燒，可以轉(zhuǎn)化為氧化銅．
（b）硫化銅和硫化亞銅常溫下都不溶于稀鹽酸，在氧氣流中煅燒，硫化銅和硫化亞銅都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫．
為了研究甲的成分，該小組同學(xué)在收集到足夠量的固體甲后，進行了如圖的實驗：

①在煅燒過程中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②下列對于固體甲成分的判斷中，正確的是（填字母選項）
 
．
A．固體甲中，CuS和Cu2S不能同時存在     B．固體甲中，CuO和Cu2O至少有一種
C．固體甲中若沒有Cu2O，則一定有Cu2S    D．固體甲中可能有Cu2S．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A-I均為中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物已略去）．已知：A為酸式鹽，且A是焰色反應(yīng)為紫色（透過藍色鈷玻璃）；B與A的組成元素完全相同；C、E、H、I為氣體，且H、I為單質(zhì)．
請回答：
（1）A中金屬元素在周期表的位置是
 
，F(xiàn)的電子式為
 
．
（2）反應(yīng)①的離子方程式為
 
；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
．
（3）向20mL0.5mol/LFeBr2溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)情況下0.224L氣體H發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（4）檢驗D溶液中陰離子的實驗操作和實驗現(xiàn)象為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、紙層析點樣時，用膠頭滴管吸取試液，滴3-5滴在濾紙條的原點處，晾干備用
B、在聞氣體氣味時，面部應(yīng)遠(yuǎn)離容器用手輕輕扇動瓶口，僅使少量氣體飄進鼻孔
C、變色硅膠是實驗室常用的干燥劑，其中的變色劑是氯化鈷（CoCl2），變色硅膠吸濕效果最好時所呈現(xiàn)的顏色是藍色
D、比較去銹的鐵釘和去銹的繞有細(xì)銅絲的鐵釘與同濃度的鹽酸反應(yīng)速度快慢時，可以加K8[Fe（CN）6]溶液，觀察鐵釘周圍出現(xiàn)藍色沉淀的先后

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、已知，反應(yīng)物X與產(chǎn)物Y互為同分異構(gòu)體，可用溴水或FeBr3溶液鑒別X和Y
B、能發(fā)生的反應(yīng)類型有：加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)、酯化反應(yīng)、水解反應(yīng)
C、3-甲基-3-乙基戊烷的一氯取代產(chǎn)物為5種
D、相同條件下乙酸乙酯在水中的溶解度比在乙醇中的溶解度要大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、“遼寧艦”上用于艦載機降落攔阻索的特種鋼纜，屬于新型無機非金屬材料
B、氫能的開發(fā)和應(yīng)用只要解決氫氣的貯存和運輸問題即可大規(guī)模的應(yīng)用
C、氫氧化鐵溶膠、甘油與乙醇的混合液、含PM2.5的大氣均具有丁達爾效應(yīng)
D、核磁共振儀可以區(qū)分正丁烷和異丁烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

香皂一般呈堿性，長期用香皂洗臉容易造成面部油脂層破壞，皮膚老化；而洗面奶一般呈弱堿性，和皮膚酸堿性相似，有利于皮膚健康、“歐萊雅”推出了新化妝品-活性炭男士洗面奶，針對男士面部毛孔粗大容易吸納污垢而開發(fā)，此產(chǎn)品主要利用了活性炭（　�。�
A、具有還原性
B、具有吸附性
C、具有漂白性
D、具有弱酸性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、的名稱為2-甲基-4-乙基戊烷
B、蛋白質(zhì)溶液里加入飽和（NH4）2SO4溶液，蛋白質(zhì)析出：向析出的蛋白質(zhì)中加水，蛋白質(zhì)不溶解
C、有機物和互為同分異構(gòu)體
D、綠茶中含有的EGCG（結(jié)構(gòu)如圖所示）具有抗癌作用，1molEGCG最多可與含9mol氫氧化鈉溶液完全作用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期的形式多種多樣，如圖是扇形元素周期表的一部分，對比中學(xué)常見元素周期表，分析其元素的填充規(guī)律，判斷下列說法正確的是（　�。�
A、③元素形成的單質(zhì)晶體均屬于原子晶體
B、④元素的氣態(tài)氫化物易液化，是因為其分子間存在氫鍵
C、②、⑦、⑧對應(yīng)的簡單離子半徑依次減小
D、實驗室可根據(jù)⑥、⑦單質(zhì)分別與⑤單質(zhì)反應(yīng)的難易程度來比較元素的非金屬性強弱

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