實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)溫度 | 試管中所加試劑及其用量/mL | 溶液褪至無(wú)色所需時(shí)間/min | |||
0.6mol/L H2C2O4溶液 | H2O | 3mol/L 稀H2SO4溶液 | 0.05mol/L KMnO4溶液 | |||
① | 25 | 3.0 | V1 | 2.0 | 3.0 | 1.5 |
② | 25 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.7 |
③ | 50 | 2.0 | V2 | 2.0 | 3.0 | 1.0 |
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)溫度/℃ | 試管中所加試劑及其用量 | 再向試管中加 入某種固體 | 溶液褪至無(wú)色所需時(shí)間/min | |||
0.6mol/L H2C 2O4溶液 | H2O | 3mol/L 稀H2SO4溶液 | 0.05mol/L KMnO4溶液 | ||||
④ | 25 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | MnSO4 | t |
分析 (1)利用實(shí)驗(yàn)2、3中的數(shù)據(jù),可知溶液的總體積為10.0mL,所以實(shí)驗(yàn)1中V1=2.0mL,V2=3.0mL;
(2)實(shí)驗(yàn)①、②其他條件相同,只有H2C2O4濃度不同,則實(shí)驗(yàn)①、②探究的是濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)①的草酸濃度大,溶液褪至無(wú)色所需時(shí)間更短,則濃度大,反應(yīng)速率大;
(3)實(shí)驗(yàn)②和③的溫度不同,其他條件相同;
(4)溶液褪至無(wú)色即KMnO4反應(yīng)完所需時(shí)間為1.5min,計(jì)算出用KMnO4表示的化學(xué)反應(yīng)速率;
(5)①由圖2可知,反應(yīng)開(kāi)始后錳離子濃度增大,反應(yīng)速率增加的比較快,所以探究的是錳離子在反應(yīng)中的作用;
②若反應(yīng)加快,說(shuō)明Mn2+是催化劑,反應(yīng)過(guò)程中溶液褪色時(shí)間減少.
解答 解:(1)利用實(shí)驗(yàn)2、3中的數(shù)據(jù),可知溶液的總體積為10.0mL,所以實(shí)驗(yàn)1中V1=2.0mL,V2=3.0mL,
故答案為:2.0;3.0;
(2)實(shí)驗(yàn)①、②其他條件相同,只有H2C2O4濃度不同,則實(shí)驗(yàn)①、②探究的是濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)①的草酸濃度大,溶液褪至無(wú)色所需時(shí)間更短,則濃度大,反應(yīng)速率大,
故答案為:濃度,其他條件不變時(shí),增大(減小)反應(yīng)物濃度,加快(減慢)化學(xué)反應(yīng)速率;
(3)為探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,必須溫度不同,其他條件相同,實(shí)驗(yàn)②和③滿足,
故答案為:②③;
(4)溶液褪至無(wú)色即KMnO4反應(yīng)完所需時(shí)間為1.5min,計(jì)算用KMnO4表示的化學(xué)反應(yīng)速率為v(KMnO4)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{0.05mol/L×3.0×1{0}^{-3}L}{10×1{0}^{-3}L×1.5min}$=1.0×10-2mol/(L•min),
故答案為:1.0×10-2mol/(L•min);
(5)①由圖2可知,反應(yīng)開(kāi)始后速率增大的比較快,說(shuō)明生成物中Mn2+為該反應(yīng)的催化劑,
故答案為:Mn2+對(duì)該反應(yīng)有催化作用;
②若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,則反應(yīng)速率加快,加入MnSO4固體后,KMnO4溶液比實(shí)驗(yàn)②更快褪色,從而說(shuō)明Mn2+是催化劑,
故答案為:加入MnSO4固體后,KMnO4溶液比實(shí)驗(yàn)②更快褪色.
點(diǎn)評(píng) 本題主要結(jié)合實(shí)驗(yàn)考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,題目難度中等,注意掌握濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,解題關(guān)鍵是對(duì)比分析圖表中的數(shù)據(jù)找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn),然后得出合理結(jié)論,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol硫酸與足量氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成水所釋放的熱量稱為中和熱 | |
B. | 若反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,則該化學(xué)反應(yīng)為釋放能量的反應(yīng) | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)中能量變化的大小與反應(yīng)物的質(zhì)量多少無(wú)關(guān) | |
D. | 若反應(yīng)X+Y=M是放熱反應(yīng),該反應(yīng)一定不用加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②⑤ | C. | ①②⑤⑥ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 構(gòu)成原電池時(shí)b極反應(yīng)為Cu2++2e-═Cu | |
B. | 構(gòu)成電解池時(shí)a極質(zhì)量一定減少 | |
C. | 構(gòu)成電解池時(shí)b極質(zhì)量可能減少也可能增加 | |
D. | 構(gòu)成的原電池或電解池工作后可能產(chǎn)生大量氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1時(shí),N的濃度是M濃度的2倍 | |
B. | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為N?2M | |
C. | t2時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡狀態(tài) | |
D. | t3時(shí),正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用化石燃料燃燒放出的熱量使水分解制備氫氣,是氫能開(kāi)發(fā)的研究方向 | |
B. | 石油的分餾和煤的干餾,都屬于化學(xué)變化 | |
C. | 向雞蛋清的溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液,雞蛋清因發(fā)生變性而析出 | |
D. | 可利用二氧化碳制備全降解塑料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑥ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ①③⑤⑥ | D. | 只有④ |
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