制備金屬氯化物,常用兩種方法:①用金屬與氯氣直接化合得到;②用金屬與鹽酸反應(yīng)制得。下列氯化物中既能由金屬和氯氣直接反應(yīng)制得,又能由金屬和鹽酸反應(yīng)制得的是
A.CuCl2 B.FeCl3 C.AlCl3 D.FeCl2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為了探究化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度的有關(guān)問題,某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)
Ⅰ.以HCl和碳酸鈣的反應(yīng)為研究對象,實(shí)驗(yàn)方案與數(shù)據(jù)記錄如下表,t表示收集a mL CO2所需的時(shí)間。
序號 | 反應(yīng) 溫度/℃ | c(HCl)/ mol·L-1 | V(HCl) /mL | 10g碳酸鈣的形狀 | t/min |
1 | 20 | 2 | 10 | 塊狀 | t1 |
2 | 20 | 2 | 10 | 粉末 | t2 |
3 | 20 | 4 | 10 | 粉末 | t3 |
4 | 40 | 2 | 10 | 粉末 | t4 |
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的目的是研究________________________對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
(2)為研究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,可以將實(shí)驗(yàn)________和實(shí)驗(yàn)________(填序號)作對比。
(3)將實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3作對比,t2________t3(填“>”、“<”或“=”)。
Ⅱ.以KI和FeCl3反應(yīng)為例(2Fe3++2I-===2Fe2++I(xiàn)2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究此反應(yīng)存在一定的限度?蛇x試劑:
① 0.1 mol·L-1 KI溶液
② 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液
③ 0.1 mol·L-1 FeCl2溶液
④ 0.1 mol·L-1 鹽酸
⑤ 0.1 mol·L-1 KSCN溶液
⑥CCl4
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取5 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液,再滴加幾滴0.1 mol·L-1 FeCl3溶液
(2)充分反應(yīng)后,將溶液分成三份
(3)取其中一份,加試劑⑥,振蕩,CCl4層顯紫色,說明反應(yīng)生成碘
(4)另取一份,加試劑________(填序號),現(xiàn)象________________________,說明此反應(yīng)存在一定的限度。
Ⅲ.N2O4可分解為NO2。在200 mL密閉容器中投入0.02 mol N2O4,利用現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)跟蹤測量c(NO2)。c(NO2)隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)記錄如下圖所示。
反應(yīng)容器中最后剩余的物質(zhì)有________________,其中N2O4的物質(zhì)的量為________mol。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
偏二甲肼與N2O4 是常用的火箭推進(jìn)劑,二者發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):
(CH3)2NNH2 (l )+2N2O4 (l )=2CO2 (g )+3N2 (g )+4H2O (l ) (Ⅰ)
(1)若將反應(yīng)(Ⅰ)設(shè)計(jì)成原電池,則正極的電極反應(yīng)式為
(酸性電解質(zhì))。
(2)火箭殘骸中,F(xiàn)紅棕色氣體,原因?yàn)椋篘2O4 (g) 2NO2 (g) (Ⅱ)
當(dāng)溫度升高時(shí),氣體顏色變深,則反應(yīng)(Ⅱ)為 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)一定溫度下,反應(yīng)(Ⅱ)的焓變?yōu)棣。現(xiàn)將1 mol N2O4 充入一恒壓密閉容器中,
下列示意圖正確且能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是________.
若在相同溫度下,上述反應(yīng)改在體積為1L的恒容密閉容器中進(jìn)行,平衡常數(shù)________(填“增大”“不變”或“減小”),反應(yīng)3s后NO2的物質(zhì)的量為0.6mol,則0~3s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2O4)=________mol·L-1·s-1。
(4)NO2可用氨水吸收生成NH4NO3 。25℃時(shí),將amol NH4NO3溶于水,溶液顯酸性,原因是_____ (用離子方程式表示)。向該溶液滴加bL氨水后溶液呈中性,則滴加氨水的過程中的水的電離平衡將______(填“正向”“不”或
“逆向”)移動(dòng),所滴加氨水的濃度為_______mol·L-1。(NH3·H2O的電離平衡常數(shù)
Kb=2×10—5 mol·L-1)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序是一個(gè)系統(tǒng)過程,其基本程序一般分為四個(gè)過程。下列是研究物質(zhì)性質(zhì)基本程序的第一步的是
A.預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì) B.觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察 D.作出相關(guān)的解釋和結(jié)論
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鈉露置在空氣中,其變質(zhì)過程中不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是
A.Na2O B. NaHCO3 C.Na2CO3 D. NaOH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將4.0 g NaOH固體溶于水配成100mL溶液,其密度為
0.20g/mL。
(1)該溶液中NaOH 的物質(zhì)的量濃度為
(2)該溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(3)從該溶液中取出10mL,其中NaOH的物質(zhì)的量濃度為 ,含NaOH的質(zhì)量為 。
(4)將取出的10mL溶液加水稀釋到100mL,稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為
。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )
A.少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗
B.在食鹽溶液蒸發(fā)結(jié)晶的過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)即停止加熱
C.先在天平兩個(gè)托盤上各放一張相同質(zhì)量的紙,再把氫氧化鈉固體放在紙上稱量
D.過濾時(shí),慢慢地將液體直接倒入過濾器中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號填在橫線上。
A、加熱分解 B、結(jié)晶法 C、分液法 D、蒸餾法 E、過濾法
(1)___________分離飽和食鹽水和沙子的混合物
(2)___________從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀(溶解度差異很大)
(3)___________分離水和汽油的混合物
(4)___________分離四氯化碳(沸點(diǎn)為76.75°C)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6°C)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
原子序數(shù)依次增大的短周期元素a、b、c、d和e中,a的最外層電子數(shù)為其周期數(shù)的二倍;b和d的A2B型氫化物均為V形分子,c的+1價(jià)離子比e的-1價(jià)離子少8個(gè)電子。
回答下列問題:
(1)元素a為________;c為________;
(2)由這些元素形成的雙原子分子為________;
(3)由這些元素形成的三原子分子中,分子的空間結(jié)構(gòu)屬于直線形的是________,非直線形的是______________;(寫2種)
(4)這些元素的單質(zhì)或由它們形成的AB型化合物中,其晶體類型屬于原子晶體的是________,離子晶體的是________,金屬晶體的是________,分子晶體的是________;(每空填一種)
(5)元素a和b形成的一種化合物與c和b形成的一種化合物發(fā)生的反應(yīng)常用于防毒面具中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________ _________________________________________________________。
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