下列措施可以提高燃料燃燒效果的是

①固體燃料粉碎 ②液體燃料霧化 ③煤經(jīng)氣化處理

④通入足量的空氣 ⑤提高燃料的著火點 ⑥降低燃料的著火點

A．①②③⑤ B．②③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②③④

D

【解析】

試題分析：固體燃料粉碎，增大了接觸面積，能提高燃燒效果；液體燃料霧化也能增大接觸面積；煤氣化提高燃料的利用率；通入足量的空氣，可以提高燃燒效果；⑤燃料的著火點是物質(zhì)本身的特征不能改變；故選擇①②③④，選D。

考點：燃料燃燒的影響因素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015湖南省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6*1分）某溶液中含有SO42-、CO32-、Cl-三種陰離子。如果每次只檢驗一種離子，要↑

（1）先檢驗CO32-，加入 試劑（或溶液），反應(yīng)的離子方程式為 ；

（2）然后檢驗SO42，加入 試劑（或溶液），反應(yīng)的離子方程式為 ；

（3）最后檢驗Cl-，加入 試劑（或溶液），反應(yīng)的離子方程式為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015湖南省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

能防止貧血的一種元素是

A．鐵 B．碘 C．銅 D．鎂

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015湖南省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下，將1mol CO和2mol 水蒸氣混合后發(fā)生如下變化：CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),若反應(yīng)達平衡時測得CO轉(zhuǎn)化率為40%，則該條件下該反應(yīng)的平衡常數(shù)為

A．0．25 B．0．44 C．0．17 D．1．0

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015湖南省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列熱化學(xué)方程式及說法正確的是

A．CH4（g）+ 2O2(g)＝CO2(g)＋2H2O(l) △H= —890KJ

B．丁烷的燃燒熱是2878 kJ/mol，則：C4H10（g）+13/2O2（g）=4CO2（g）+5H2O（g）△H= —2878kJ/mol

C．2 mol氫氣燃燒生成水蒸氣放出484 kJ熱量，則：H2O（g）=H2（g）+1/2O2（g）；△H=+242 kJ·mol－1

D．CH3COOH（aq）+KOH（aq）=CH3COOK（aq）+H2O（l）△H=－akJ·mol－1，a就為中和熱的值

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015湖南省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，不能和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)的是

A．CH3Cl B．CCl4 C．CH2Cl2 D．CH4

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015湖南省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．摩爾是七個基本物理量之一

B．阿伏伽德羅常數(shù)是沒有單位的

C．氮氣的摩爾質(zhì)量是28g

D．1molH2O約含有6．02×1023個水分子

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015湖南省郴州市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，第一種是酸，第二種是混合物，第三種是堿的是

A．空氣、硫酸銅、硫酸 B．水、空氣、純堿

C．氧化鐵、膽礬、熟石灰 D．硝酸、食鹽水、燒堿

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河南省許昌市四校高一上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

(17分)下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置(夾持及加熱儀器已略)。

（1）制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸，則相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為： 。裝置B中飽和食鹽水的作用是 ；同時裝置B亦是安全瓶，監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞，請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象 。

（2）裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性，為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入 。

a

b

c

d

Ⅰ

干燥的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

Ⅱ

堿石灰

硅膠

濃硫酸

無水氯化鈣

Ⅲ

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

干燥的有色布條

（3）設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強弱。當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r，可以看到無色溶液逐漸變?yōu)? 色，打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩。觀察到的現(xiàn)象是 。

（4）裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯，試寫出相應(yīng)的離子方程式： 。

（5）如果將過量二氧化錳與20 mL 12 mol·L－1的濃鹽酸混合加熱，充分反應(yīng)后生成的氯氣 0.06 mol。(填“大于”“小于”“等于”)，若有17.4 g的MnO2被還原，則被氧化的HCl的質(zhì)量為 。

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