完成以下化學方程式

（1）____S＋____KOH===____K2S＋____K2SO3＋____H2O

（2） KMnO4 + HBr= Br2 + MnBr2 + KBr + H2O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)高三上學期期中統(tǒng)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

CO和H2在ThNi5作用下可以合成CH4。

已知溫度為T時：① CO(g)＋H2O(g) === CO2(g)＋H2(g) ΔH＝－41 kJ·mol－1

② CH4(g)＋2H2O(g) === 4H2(g) + CO2(g) ΔH＝+165 kJ·mol－1

下列說法不正確的是

A．催化劑不能改變該反應(yīng)的ΔH

B．①中反應(yīng)物的鍵能總和小于生成物的鍵能總和

C．②中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

D．CO(g)與H2(g)合成CH4(g)的反應(yīng)為放熱反應(yīng)

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科目：高中化學 來源：2016屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高三上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有下列六種轉(zhuǎn)化途徑，某些反應(yīng)條件和產(chǎn)物已省略，下列有關(guān)說法正確的是

途徑①溶液 途徑②溶液

途徑③溶液 途徑④

途徑⑤ 途徑⑥

A．由途徑①和②分別制取1molFeCl2，理論上各消耗1molFe，各轉(zhuǎn)移2mole-和3mole-

B．由途徑③和④分別制取1 mol Na2SO4，理論上各消耗1 mol Cl2，各轉(zhuǎn)移2mol e-

C．由途徑⑤和⑥分別制取1 mol H2SO4，理論上各消耗1mol S，各轉(zhuǎn)移6mol e-

D．以上說法都不正確

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年四川省高二上學期11月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是幾種原子的基態(tài)電子排布，電負性最大的原子是

A．1s22s22p4

B．1s22s22p63s23p3

C．1s22s22p63s23p2

D．1s22s22p63s23p64s2

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科目：高中化學 來源：2016屆北京市海淀區(qū)高三上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣吹出法是工業(yè)規(guī)模海水提溴的常用方法，流程如下：

下列說法不正確的是：

A．步驟①中發(fā)生的主要反應(yīng)為

B．步驟②③的目的是富集溴元素

C．物質(zhì)X 為HBrO

D．空氣吹出法用到了溴易揮發(fā)的性質(zhì)

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科目：高中化學 來源：2016屆山東省高三上學期期中模塊測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

下表為元素周期表的一部分，其中編號代表對應(yīng)的元素。

請回答下列問題：

（1）寫出元素⑦的基態(tài)原子外圍電子排布式 ，元素⑧位于 區(qū)。

⑤元素原子的價層電子的電子排布圖為 ，

（2）若元素①③⑤形成的某化合物顯酸性，經(jīng)測定這三種元素的質(zhì)量比為1：6：16，該化合物對氫氣的相對密度為23，則其中所有雜化原子的雜化方式分別為 和 。

（3）元素③④⑤⑥的第一電離能由大到小的順序是 （用元素符號表示）。請寫出由④和⑤兩種元素形成的與N3ˉ互為等電子體的分子的化學式 ，（寫出一種即可）其VSEPR構(gòu)型為 。

（4）ZnS的晶胞結(jié)構(gòu)如圖1所示，在ZnS晶胞中，的配位數(shù)為 。

（5）銅能與類鹵素(SCN)2分子（與氯氣分子性質(zhì)相似）反應(yīng)生成Cu(SCN)2，1m ol(SCN)2分子中含有共價鍵的數(shù)目為 。

銅與金形成的金屬互化物結(jié)構(gòu)如圖2，其晶胞邊長為a nm，該金屬互化物的密度為 (用含“a、NA 的代數(shù)式表示)g·。

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科目：高中化學 來源：2016屆四川省巴中市普通高中高三10月診斷性測試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．HCl與NH3相遇有大量的白煙生成

B．用潔凈玻棒蘸取Na2SO4溶液灼燒火焰呈紫色

C．FeCl2溶液與無色的KSCN溶液混合，溶液呈紅色

D．SO2通入品紅溶液，紅色褪去，再加熱，紅色不再出現(xiàn)

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年吉林省高一上11月月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

下圖（左）是還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的實驗裝置，實驗時，B中灰色的鐵粉變?yōu)楹谏�，且生成的黑色固體物質(zhì)是一種可溶于稀鹽酸的較復(fù)雜化合物。請回答下列問題：

（1）B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

（2）反應(yīng)前后A中投放碎瓷片的目的是 。

（3）某次實驗后，取B中的固體物質(zhì)少量，溶于足量稀鹽酸，再滴加KSCN溶液。溶液顏色無明顯變化，試解釋原因 。

（4）上圖（左）中虛線部分，可以用右圖所示裝置代替，在X口點燃收集到的氣體即可檢驗H2的存在。實驗開始時，打開K1、K2，關(guān)閉K3，使反應(yīng)先進行一段時間之后，必須要進行 操作，方可關(guān)閉K2、打開K3，再收集氣體。當收集到半瓶氣體時，停止加熱，關(guān)閉K1，若要使H2順利逸出而進行點燃實驗，操作的方法是 。

（5）替代裝置未像原裝置那樣使用干燥管，同樣順利完成了實驗，原因是 。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省高一上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：計算題

把一定質(zhì)量的鐵溶于過量200 mL5 mol/L鹽酸中，反應(yīng)后鹽酸濃度變?yōu)?.5 mol/L（溶液體積變化忽略不計）。求：

（1）反應(yīng)中消耗HCl的物質(zhì)的量。

（2）反應(yīng)中消耗鐵的質(zhì)量。

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