A. | 若X為非氣態(tài),則正反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
B. | 若正反應(yīng)為放熱反應(yīng),則X為氣態(tài) | |
C. | 在平衡混合物中加入少量Z(s),則平衡向左移動(dòng) | |
D. | 壓強(qiáng)變化對(duì)該平衡沒有影響 |
分析 達(dá)到化學(xué)平衡后,升高溫度,容器內(nèi)氣體的密度增大,說明氣體的質(zhì)量增大,若平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則X應(yīng)為非氣態(tài),若平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則X應(yīng)為氣態(tài),
A、升高溫度,氣體的質(zhì)量增大,氣體的密度才增加,據(jù)此回答;
B.若正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),氣體的質(zhì)量增大,據(jù)此判斷X的狀態(tài);
C、固體量的增減不會(huì)引起平衡的移動(dòng);
D.壓強(qiáng)對(duì)于化學(xué)反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量變化的反應(yīng)有影響.
解答 解:達(dá)到化學(xué)平衡后,升高溫度,容器內(nèi)氣體的密度增大,說明氣體的質(zhì)量增大,若平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則X應(yīng)為非氣態(tài),若平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則X應(yīng)為氣態(tài),
A、X為非氣態(tài),反應(yīng)中只有Y為氣體,升高溫度,Y的質(zhì)量增大,平衡應(yīng)向正反應(yīng)移動(dòng),故正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.若正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),容器內(nèi)氣體的密度增大,說明氣體的質(zhì)量增大,則X應(yīng)為氣態(tài)才能符合,故B正確;
C.在平衡混合物中加入少量Z(s),則平衡不會(huì)移動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D.反應(yīng)中存在氣體,所以壓強(qiáng)變化會(huì)影響平衡的移動(dòng),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的影響因素,題目難度中等,明確容器內(nèi)氣體密度的變化、氣體質(zhì)量的變化是關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清透明的溶液中:Cu2+、Fe3+、NO3-、Cl- | |
B. | 使紅色石蕊試紙變藍(lán)的溶液中:NH4+、Na+、SO42-、Cl- | |
C. | 含有大量ClO-的溶液中:K+、OH-、I-、SO32- | |
D. | c(Fe3+)=0.1 mol•L-1的溶液中:K+、ClO-、SO42-、SCN- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2O2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | B. | CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ | ||
C. | Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ | D. | Cl2+H2O═HCl+HClO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
T/℃ | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
c/mol.L-1 | 1.0 | 3.0 |
實(shí)驗(yàn)方案(不要求寫出具體操作過程) | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 福爾馬林可用于保存海鮮產(chǎn)品 | |
B. | 油脂在酸性條件下可水解生成高級(jí)脂肪酸和甘油 | |
C. | 淀粉、油脂、氨基酸都能水解,但水解產(chǎn)物不同 | |
D. | 合成橡膠與光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聚乙烯塑料的老化是由于發(fā)生了加成反應(yīng) | |
B. | 等物質(zhì)的量的苯和苯甲酸完全燃燒消耗氧氣的量不相等 | |
C. | 苯與甲苯互為同系物,均能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
D. | “可燃冰”主要成分是甲烷和水 |
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