【題目】[化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]秸稈(含多糖類物質(zhì))的綜合應(yīng)用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線:

回答下列問題:

1)下列關(guān)于糖類的說法正確的是______________。(填標(biāo)號(hào))

a.糖類都有甜味,具有CnH2mOm的通式

b.麥芽糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡萄糖和果糖

c.用銀鏡反應(yīng)不能判斷淀粉水解是否完全

d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物

2B生成C的反應(yīng)類型為______。

3D中官能團(tuán)名稱為______,D生成E的反應(yīng)類型為______。

4F 的化學(xué)名稱是______,由F生成G的化學(xué)方程式為______。

5)具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物WE的同分異構(gòu)體,0.5 mol W與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44 g CO2,W共有______種(不含立體結(jié)構(gòu)),其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。

6)參照上述合成路線,以(反,反)-2,4-己二烯和C2H4為原料(無機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)制備對(duì)二苯二甲酸的合成路線_______________________。

【答案】1)cd;

2)取代反應(yīng)(酯化反應(yīng));

3)酯基、碳碳雙鍵;消去反應(yīng);

4)己二酸 ;

512 ; ;

6。

【解析】

試題分析:(1)a.淀粉和纖維素都是糖,沒有甜味,錯(cuò)誤;b.麥芽糖是二糖,水解只生成2個(gè)分子的葡萄糖,錯(cuò)誤;c.無論淀粉是否水解完全,都會(huì)產(chǎn)生具有醛基的葡萄糖,因此都可以產(chǎn)生銀鏡反應(yīng),故用銀鏡反應(yīng)不能判斷淀粉水解是否完全,正確;d.淀粉和纖維素都屬于多糖類,都是綠色植物光合作用產(chǎn)生的物質(zhì),故都是天然高分子化合物,正確;(2)根據(jù)圖示可知BHOOC-CH=CH-CH=CH-COOH,該物質(zhì)含有兩個(gè)羧基,可以與甲醇CH3OH在一定條件下發(fā)生酯化反應(yīng),產(chǎn)生酯CCH3OOC-CH=CH-CH=CH-COOCH3和水,酯化反應(yīng)也就是取代反應(yīng);(3)根據(jù)圖示可知D中官能團(tuán)為碳碳雙鍵和酯基;根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,D去氫發(fā)生消去反應(yīng)產(chǎn)生E;(4F分子中含有6個(gè)碳原子,在兩頭分別是羧基,所以F的化學(xué)名稱是己二酸,由F生成G的化學(xué)方程式為;5)具有一種官能團(tuán)的二取代芳香化合物WE的同分異構(gòu)體,0.5 mol W與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成44 gCO2,說明W分子中含有2個(gè)—COOH,則其可能的支鏈情況是:—COOH、—CH2CH2COOH;—COOH、—CH(CH3)COOH;2個(gè)—CH2COOH;—CH3、—CH(COOH)2四種情況,它們?cè)诒江h(huán)的位置可能是鄰位、間位、對(duì)位,故W可能的同分異構(gòu)體種類共有4×3=12種(不含立體結(jié)構(gòu)),其中核磁共振氫譜為三組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。(6)以(反,反)-2,4-己二烯和C2H4為原料制備對(duì)苯二甲酸的合成路線為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在污水治理越來越引起人們重視,可以通過膜電池除去廢水中的乙酸鈉和對(duì)氯苯酚),同時(shí)利用此裝置的電能在鐵上鍍銅,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 鐵電極應(yīng)與Y相連接

B. 反應(yīng)過程中甲中右邊區(qū)域溶液pH逐漸升高

C. A極的電極反應(yīng)式為+2e-+H+=Cl-+

D. 當(dāng)外電路中有0.2 mole-轉(zhuǎn)移時(shí),A極區(qū)增加的H+的個(gè)數(shù)為0.1NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將汽車尾氣中含有的CO利用不僅能有效利用資源.還能防治空氣污染。工業(yè)上常用CO與H2在由Al、Zn、Cu等元索形成的催化劑作用下合成甲醇。

(1)圖l是某同學(xué)畫出CO分子中權(quán)原子的核外電子排布圖。

請(qǐng)判斷該排布圖____(填“正確”或“錯(cuò)誤”) ,理由是________ (若判斷正確,該空不用回答)。

(2)寫出兩種與CO互為等電子體的離子________

(3)往硫酸銅溶液中通入過量的NH3,可生成配離子[Cu(NH3 )4]2+,但NF3不易與Cu2+形成配離子,其原因是_________,在配離子[Cu(NH3 )4]2+中所含配位鍵是通過配體分子的_____給出孤電子對(duì),____接受電子對(duì)形成。

(4)甲醇與乙烷的相對(duì)分子質(zhì)量相近,故二者分子間的作用力(范德華力)相近,但是二者沸點(diǎn)的差距卻很大,造成該差異的原因是______;在甲醇分子中碳原子軌道的雜化類型為_____。

(5)甲醛與新制Cu(OH)2懸濁液加熱可得磚紅色沉淀Cu2O,已知Cu2O晶胞的結(jié)構(gòu)如圖2所示。

①在該晶胞中,Cu+的配位數(shù)是_____。

②若該晶胞的邊長(zhǎng)為apm,則Cu2O的密度為_____g·cm-3(只要求列算式,不必計(jì)算出數(shù)值,阿伏伽德羅常數(shù)為NA)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】原子軌道在兩核間以“肩并肩”方式重疊的鍵是

A. σB. πC. 氫鍵D. 離子鍵

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組的兩種物質(zhì)在溶液中的反應(yīng),可用同一離子方程式表示的是

A.氫氧化鈉與鹽酸;氫氧化鈉與碳酸

B.BaCl2溶液與Na2SO4溶液;Ba(OH)2溶液與H2SO4溶液

C.Na2CO3溶液與硝酸溶液;NaHCO3溶液與硝酸溶液

D.石灰石與硝酸;石灰石與鹽酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知丙烷的分子結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)寫成鍵線式結(jié)構(gòu)。有機(jī)物A的鍵線式結(jié)構(gòu)為,有機(jī)物B與等物質(zhì)的量的H2發(fā)生加成反應(yīng)可得到有機(jī)物A。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 有機(jī)物A的一氯代物只有5

B. 用系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物A,名稱為2,2,3-三甲基戊烷

C. B的結(jié)構(gòu)可能有3種,其中一種名稱為3,4,4-三甲基-2-戊烯

D. 若有機(jī)物CH21:2加成生成A,C的結(jié)構(gòu)只有1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列三組物質(zhì)中,均有一種物質(zhì)的類別與其他三種不同。

MgO、Na2O、CO2、CuO HCl、H2O、H2SO4、HNO3 NaOH、Na2CO3、KOH、Cu(OH)2

(1)三種物質(zhì)依次是填化學(xué)式:A________;B________;C________。

(2)這三種物質(zhì)相互作用可生成一種新物質(zhì)NaHCO3,該反應(yīng)______(“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng)。

(3)寫出物質(zhì)C與足量稀硫酸反應(yīng)的離子方程式________________________。

(4)與OH在溶液中不能大量共存,試用離子方程式說明___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì):氫氟酸;H2SO4;燒堿溶液;④Na2CO3固體;氧化鈣;HNO3,其中在一定條件下能與SiO2反應(yīng)的有 ( )

A. ①②⑥ B. 全部 C. ①③④⑤ D. ②③⑥

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(  )

A. 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊鍵的斷裂,新鍵的生成

B. CH4、CF4、CCl4、CBr4熔沸點(diǎn)逐漸升高,原因是分子間作用力逐漸增大

C. NH3和H2O間可以形成氫鍵,這也是氨極易溶于水的原因之一

D. NH4H中含有離子鍵、極性鍵、非極性鍵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案