（11分）實驗室用右圖所示的裝置制取溴乙烷。在試管I中依次

    加入2 mL 蒸餾水、4 mL濃硫酸、2 mL 95％的乙醇和3g溴化鈉

    粉末，在試管Ⅱ中注入蒸餾水，在燒杯中注入自來水。加熱試管

    I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后，冷卻。

    試回答下列問題：

    （1）試管I中濃硫酸與溴化鈉加熱反應生成氫溴酸，寫出氫溴酸與乙醇在加熱時反應的化學方程式        。

    （2）試管I中反應除了生成溴乙烷，還可能生成的有機物有      (任寫兩種結(jié)構(gòu)簡式)。

（3）設(shè)計實驗證明試管Ⅱ收集的溴乙烷中含有溴元素，完成以下實驗報告：

實驗步驟

實驗操作

現(xiàn)象及結(jié)論

1

2

3

4

（4）請寫出（3）中涉及的所有方程式。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：058

實驗室用如圖所示的儀器和藥品制取純凈、干燥的CO2氣體：

（1）若所制氣體的流向是從左到右，則裝置連接的正確順序是（填各接口的代碼字母）：________。

（2）乙裝置的作用是________。

（3）丙裝置最好裝________，其作用是________，反應的離子方程式為________。

 

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科目：高中化學 來源：物理教研室 題型：058

實驗室用如圖所示的儀器和藥品制取純凈、干燥的CO2氣體：

（1）若所制氣體的流向是從左到右，則裝置連接的正確順序是（填各接口的代碼字母）：________。

（2）乙裝置的作用是________。

（3）丙裝置最好裝________，其作用是________，反應的離子方程式為________。

 

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科目：高中化學 來源：物理教研室 題型：058

實驗室用如圖所示的儀器和藥品制取純凈、干燥的CO2氣體：

（1）若所制氣體的流向是從左到右，則裝置連接的正確順序是（填各接口的代碼字母）：________。

（2）乙裝置的作用是________。

（3）丙裝置最好裝________，其作用是________，反應的離子方程式為________。

 

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學。

（1）下列說法中，符合實驗安全規(guī)范要求的是                 （填序號字母）。

① 聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕煽動，使少量的氣體飄進鼻孔

② 在實驗室做銅和濃硝酸反應制備二氧化氮的實驗時，應該在通風櫥中進行

③做H2還原CuO實驗時，先加熱CuO至高溫，然后立即通入H2使反應發(fā)生

④實驗中當有少量的過氧化鈉剩余時，用紙包裹好后將其放入垃圾桶中

（2）某學習小組用右圖所示實驗裝置（夾持儀器已略去）探究銅絲與過量濃硫酸的反應及部分產(chǎn)物的性質(zhì)（裝置中的銅絲可適當上下抽動）。

① 當反應進行一段時間后，欲使反應迅速停止，可采

取的措施為                                 。

② 若裝置②用來檢驗生成的氣體產(chǎn)物的性質(zhì)，在裝

置②的試管中加入的試劑為品紅試液，通入氣體后，  

現(xiàn)象為                         ，此現(xiàn)象證明該氣體產(chǎn)物具有            性。

③ 裝置③中盛有某單質(zhì)的水溶液，用來檢驗氣體產(chǎn)物的還原性，則該單質(zhì)的水溶液為

            ，反應的化學方程式為                                   。

④ 實驗最后，要將圖①大試管中的液體與水混合，以觀察顏色檢驗存在的離子，從安全角度考慮，混合的方法應該是                                  。

   ⑤ 實驗中，在所用儀器及儀器間連接都完好的情況下，同學們?nèi)月劦搅溯^強的刺激性氣味，說明此實驗的整套裝置設(shè)計有缺陷，會造成空氣污染。改進此實驗裝置的方法是                                                   。

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作能夠達到實驗目的的是

A．用激光筆鑒別淀粉溶液和蔗糖溶液

B．實驗室采用右圖所示裝置收集SO2

C．除去NaHCO3溶液中的Na2CO3，可加入Ca(OH)2溶液后過濾

D．配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時，容量瓶用蒸餾水洗滌后再用待裝溶液潤洗

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同步練習冊答案