16.在一定溫度下,將2mol氣體A和4mol氣體B充入2L密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+3B(g)?2C(g),2s內(nèi)有40%的A轉(zhuǎn)化為C.請(qǐng)分別求2s內(nèi)的v(B)和v(C).

分析 再根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算v(A),在利用速率之比等于其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算v(B)和v(C).

解答 解:2s內(nèi)有40%的A轉(zhuǎn)化為C,則參加反應(yīng)的A為2mol×40%=0.8mol,則:v(A)=$\frac{\frac{0.8mol}{2L}}{2s}$=0.2mol/(L.s),
速率之比等于其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,則:
v(B)=3v(A)=0.6mol/(L.s),
v(C)=2v(A)=0.4mol/(L.s),
答:2s內(nèi)的v(B)為0.6mol/(L.s),v(C)為0.4mol/(L.s).

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率有關(guān)計(jì)算,比較基礎(chǔ),常用定義式與速率規(guī)律進(jìn)行計(jì)算,注意對(duì)速率公式的理解與靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.大力發(fā)展電動(dòng)汽車,可以有效控制空氣污染.目前機(jī)動(dòng)車常使用的電池有鉛蓄電池、鋰電池等.
Ⅰ.鉛蓄電池充放電的總反應(yīng)為:PbO2+Pb+2H2SO4?充電放電2PbSO4+2H2O,鋰硫電池充放電的總反應(yīng)為:2Li+S$?_{放電}^{充電}$Li2S.
(1)放電時(shí),鉛蓄電池的負(fù)極反應(yīng)式為Pb-2e-+SO42-=PbSO4
(2)鋰硫電池工作時(shí),電子經(jīng)外電路流向正極(填“正極”或“負(fù)極”).
(3)當(dāng)消耗相同質(zhì)量的負(fù)極活性物質(zhì)時(shí),鋰硫電池的理論放電量是鉛蓄電池的4.5倍.
Ⅱ.由方鉛礦(PbS)制備鉛蓄電池電極材料(PbO2)的方法如下:
(1)油畫所用的白色顏料PbSO4置于空氣中,遇H2S氣體變成黑色PbS,從而使油畫的色彩變暗,用H2O2清洗,可使油畫“復(fù)原”.
①H2O2的作用是氧化劑.
②已知硫化鉛溶于水時(shí)存在溶解平衡:PbS(s)?Pb2+(aq)+S2-(aq),試分析PbS(s)能溶于稀HNO3的原因硝酸氧化硫離子導(dǎo)致硫離子的濃度減小,使溶解平衡正向移動(dòng),促進(jìn)PbS的溶解.
(2)濾液X是一種可循環(huán)使用的物質(zhì),其溶質(zhì)主要是HNO3(填化學(xué)式),若X中殘留的SO42-過(guò)多,循環(huán)使用時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題是浸出時(shí)部分鉛離子生成硫酸鉛隨浸出渣排出,降低硫酸鉛的產(chǎn)率.
(3)①PbO與次氯酸鈉溶液反應(yīng)可制得PbO2,寫出該反應(yīng)的離子方程式PbO+ClO-=PbO2+Cl-
②以石墨為電極,電解Pb(NO32溶液也可以制得PbO2,則陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為Pb2++2H2O-2e-=PbO2↓+4H+;電解時(shí)為提高Pb元素的利用率,常在Pb(NO32溶液中加入適量Cu(NO32,理由是加入硫酸銅,銅離子在陰極放電生成單質(zhì)銅,避免了鉛離子在陰極放電,增大鉛離子的利用率.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.二氧化錳發(fā)生鋁熱反應(yīng),若從鋁熱劑中分離出二氧化錳,則應(yīng)向混合物中加入的試劑是稀鹽酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.生活中處處有化學(xué),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.采用原煤脫硫技術(shù),可減少燃煤時(shí)產(chǎn)生的SO2
B.食品中適量添加防腐劑,可以保障安全
C.垃圾分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾等,廢舊電池屬于可回收垃圾
D.用紅薯釀酒的過(guò)程中包含氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.同時(shí)用兩個(gè)-Cl和一個(gè)-Br取代苯的三個(gè)氫原子,能得到的鹵代烴的種類有6種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在新制的CO2中;煊蠴2、H2S、HCl和水蒸氣等四種雜質(zhì),可使用(1)濃H2SO4(2)紅熱的銅絲(3)飽和的碳酸氫鈉溶液(4)CuSO4 溶液.逐一除去雜質(zhì)得到干燥、純凈的CO2,其正確的操作順序是(  )
A.(1)(3)(4)B.(2)(3)(4)(1)C.(4)(1)(3)(2)D.(3)(4)(1)(2)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.將Na、Na2O、NaOH、Na2S、Na2SO4分別加熱熔化,需要克服相同類型作用力的物質(zhì)有( 。
A.2種B.3種C.4種D.5種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省高一上月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

填寫下列空白:

(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.1 g某氣態(tài)氧化物RO2的體積為0.56 L。該氣體的摩爾質(zhì)量是 。

(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為1.25 g·L-1的CO2與CH4組成的混合氣體中,CO2的體積分?jǐn)?shù)為 ,該混合氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度為 。

(3)某結(jié)晶水合物的化學(xué)式為A·nH2O,A的相對(duì)分子質(zhì)量為M。如將a g該化合物加熱至結(jié)晶水全部失去,剩余的殘?jiān)鼮閎 g,則n= 。

(4)將標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為a L的HCl氣體溶于1000g水中,得到鹽酸的密度為b g/cm3,則該鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 mol/L。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.含硅元素的化合物廣泛存在于自然界中,與其他礦物共同構(gòu)成巖石.晶體硅(熔點(diǎn) 1410℃)用途廣泛,制取與提純方法有多種.
(1)煉鋼開(kāi)始和結(jié)束階段都可能發(fā)生反應(yīng):Si+2FeO$\stackrel{高溫}{→}$ 2Fe+SiO2,其目的是CD.
A.得到副產(chǎn)品硅酸鹽水泥 
B.制取SiO2,提升鋼的硬度
C.除去生鐵中過(guò)多的Si雜質(zhì)
D.除過(guò)量FeO,防止鋼變脆
(2)一種由粗硅制純硅過(guò)程如下:Si(粗)$→_{460℃}^{Cl_{2}}$SiCl4$\stackrel{蒸餾}{→}$SiCl4(純)$→_{1100℃}^{H_{2}}$Si(純),在上述由SiCl4制純硅的反應(yīng)中,測(cè)得每生成 1.12kg純硅需吸收akJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:SiCl4(g)+2H2(g)→Si(s)+4HCl(g)△H=-0.025akJ/mol.
對(duì)于鈉的鹵化物(NaX)和硅的鹵化物(SiX4)下列敘述正確的是BC
A.NaX易水解               
B.SiX4是共價(jià)化合物
C.NaX的熔點(diǎn)一般高于SiX4 D.SiF4晶體是由共價(jià)鍵形成的空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
(3)粗硅經(jīng)系列反應(yīng)可生成硅烷(SiH4),硅烷分解也可以生成高純硅.硅烷的熱穩(wěn)定性弱于甲烷,所以Si元素的非金屬性弱于C元素,用原子結(jié)構(gòu)解釋其原因:C和Si最外層電子數(shù)相同(或“是同主族元素”),C原子半徑小于Si(或“C原子電子層數(shù)少于Si”).
(4)此外,還可以將粗硅轉(zhuǎn)化成三氯氫硅(SiHCl3),通過(guò)反應(yīng):SiHCl3(g)+H2(g)?Si(s)+3HCl(g)制得高純硅.不同溫度下,SiHCl3的平衡轉(zhuǎn)化率隨反應(yīng)物的投料比(反應(yīng)初始時(shí),各反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比)的變化關(guān)系如下圖所示.下列說(shuō)法正確的是a、c(填字母序號(hào)).
a.該反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度升高而增大
b.橫坐標(biāo)表示的投料比應(yīng)該是$\frac{n(SiHCl3)}{n(H2)}$
c.實(shí)際生產(chǎn)中為提高SiHCl3的利用率,可適當(dāng)降低壓強(qiáng)
(5)硅元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是H2SiO3.室溫下,0.1mol/L的硅酸鈉溶液和0.1mol/L的碳酸鈉溶液,堿性更強(qiáng)的是硅酸鈉,其原因是硅酸的Ki2小于碳酸的Ki2,硅酸鈉更易水解.
已知:H2SiO3:Ki1=2.0×10-10      Ki2=1.0×10-12 H2CO3:Ki1=4.3×10-7       Ki2=5.6×10-11

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