請回答氯堿工業(yè)中的如下問題:
(1)氯氣、燒堿是電解食鹽水時按照固定的比率k(質(zhì)量比)生成的產(chǎn)品。理論上k= (要求寫出計算表達(dá)式和結(jié)果);
(2)原料粗鹽中常含有泥沙和Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO等雜質(zhì),必須精制后才能供電解使用。精制時,粗鹽溶于水過濾后,還要加入的試劑分別為①Na2CO3、②HCl(鹽酸)、③BaCl2,這3種試劑添加的合理順序是 (填序號);
(3)氯堿工業(yè)是高耗能產(chǎn)業(yè),一種將電解池與燃料電池相組合的新工藝可以節(jié)(電)能30%以上。在這種工藝設(shè)計中,相關(guān)物料的傳輸與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中的電極未標(biāo)出,所用的離子膜都只允許陽離子通過。
①圖中X、Y分別是 、 (填化學(xué)式),分析比較圖示中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)a%與b%的大小 ;
②分別寫出燃料電池B中正極、負(fù)極上發(fā)生的電極反應(yīng),正極: ;負(fù)極: ;
③這樣設(shè)計的主要節(jié)(電)能之處在于(寫出2處) 、 。
(1)k=Mr(Cl2)/2Mr(NaOH)=71/80=1∶1.13或0.89
(2)③①②
(3)①Cl2 H2 a%<b%
②O2+4e-+2H2O=4OH- H2-2e-+2OH-=2H2O
③燃料電池可以補(bǔ)充電解池消耗的電能 提高產(chǎn)出堿液的濃度,降低能耗(其他合理答案也可)
【解析】(1)據(jù)化學(xué)方程式2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑即可計算出k值.
(2)把Na2CO3放在BaCl2之后,以除去過量的Ba2+;把鹽酸放在NO2CO3之后,以除去過量的CO32-。
(3)判斷出二極是解答二池問題的前提:燃料電池中通空氣(氧化劑)的一極應(yīng)為正極,所以:①Y(通入負(fù)極,還原劑)必為H2,繼而H2產(chǎn)生于電解池的陰極,可推出產(chǎn)生于電解池陽極的X必為Cl2;a% NaOH進(jìn)入燃料電池,出來后的濃度變化可用二種方法判斷:[方法一]從Na+的移動方向來定:Na+向陰極(即正極)移動,所以正極b% NaOH濃度增大,負(fù)極流出的NaOH變稀;[方法二]從水、OH-的量變來定:負(fù)極H2-2e-+2OH-=2H2O,水增多、OH-減少,變。徽龢OO2+4e-+2H2O=4OH-,水減少、OH-增多,所以正極增濃,即a<b。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 3-3 含硅礦物與信息材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
200°C時,11.6克CO2和水蒸氣的混合氣體與足量的Na2O2充分反應(yīng)后,固體的質(zhì)量增加了3. 6克。從以上信息中,我們得出的下列結(jié)論中不正確的是( )
A.可以計算出混合氣體中CO2和水蒸氣的質(zhì)量
B.可以判斷出混合氣體的平均摩爾質(zhì)量
C.可以計算出該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)
D.可以總結(jié)出Na2O2任何反應(yīng)中既作氧化劑也作還原劑
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-2 鈉、鎂及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
有兩個實(shí)驗小組的同學(xué)為探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng),都用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗。通入SO2氣體,將帶火星的木條插入試管C中的溶液上方,木條復(fù)燃。
請回答下列問題:
(1)第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)請設(shè)計一種實(shí)驗方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3: 。
(3)第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成。為檢驗是否有Na2SO4生成,他們設(shè)計了如下方案:
上述方案是否合理? 。請簡要說明兩點(diǎn)理由:① ;② 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-1 氯、溴、碘及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某無色溶液中含有:①Na+、②Ba2+、③Cl-、④Br-、⑤SO32-、⑥SO42-中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗,且每步所加試劑均過量,觀察到的現(xiàn)象如下:
根據(jù)上述實(shí)驗現(xiàn)象,判斷以下結(jié)論中正確的是( )
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
① | 用pH試紙檢驗 | 溶液的pH大于7 |
② | 向溶液中滴加氯水,再加入CCl4,振蕩,靜置 | CCl4層呈橙紅色 |
③ | 取②的上層溶液,加入Ba(NO3)2溶液和稀HNO3 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
④ | 將③過濾,向濾液中加入AgNO3溶液和稀HNO3 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
A.肯定含有的離子是①④⑤
B.肯定沒有的離子是②⑤
C.可能含有的離子是①②⑥
D.不能確定的離子是①③⑥
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 2-1 氯、溴、碘及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
氯氣與二氧化硫都有漂白作用,若將等物質(zhì)的量的這兩種氣體混合后通入品紅和BaCl2的混合溶液中,能觀察到的現(xiàn)象是( )
①溶液很快褪色 ②溶液不褪色 ③出現(xiàn)沉淀 ④不出現(xiàn)沉淀
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 13-2 化學(xué)資源與材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
充分利用能源、提高原子利用率、減少向環(huán)境排放廢棄物等都是綠色化學(xué)的基本要求。①在有機(jī)實(shí)驗中,用溴的四氯化碳溶液代替溴的水溶液;②用稀硝酸代替濃硝酸溶解、回收銀鏡試管中的銀;③用水浴加熱代替直接用酒精燈加熱;④接觸法制硫酸中采用“熱交換器”,利用余熱預(yù)熱冷原料氣和燒水;⑤工業(yè)合成氨中分離產(chǎn)物得到氫氣和氮?dú)庠傺h(huán)使用;⑥電解法冶煉鈉和鎂,選擇電解氯化鈉和氯化鎂,不電解對應(yīng)的金屬氧化物。上述主要不是從綠色化學(xué)角度考慮的是( )
A.①③ B.②④ C.⑤⑥ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 13-2 化學(xué)資源與材料練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)用地膜廢棄后埋于地下,會阻礙土壤的透水、透氣性,影響農(nóng)作物的根系生長,從而導(dǎo)致明顯減產(chǎn),現(xiàn)研制出用玉米秸稈小麥稈等處理后生產(chǎn)出再生纖維,再將其與新型塑料混合制成一種新型農(nóng)用地膜,該地膜可在不長時間內(nèi)被降解。則下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.這種農(nóng)用地膜中的可降解物的主要成分是(C6H10O5)n
B.這種農(nóng)用地膜中的可降解物的主要成分是聚氯乙烯
C.這種農(nóng)用地膜的廢棄物應(yīng)該燒掉,不應(yīng)埋掉
D.若將普通農(nóng)用地膜的廢棄物浸于水中,不久便可降解
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 13-1 化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法中,不正確的是( )
A.“血液透析”利用了膠體的性質(zhì)
B.服用鉻含量超標(biāo)的藥用膠囊會對人體健康造成危害
C.人類超量碳排放及氮氧化物和二氧化硫的排放是形成酸雨的主要原因
D.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 12-1 原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項表述中,兩個粒子一定不是同種元素的原子的是( )
A.3p能級有一個空軌道的基態(tài)原子和核外電子排布為1s22s22p63s23p2的原子
B.2p能級無空軌道,且有一個未成對電子的基態(tài)原子和原子的最外層電子排布為2s22p5的原子
C.M層全充滿而N層排布為4s2的原子和核外電子排布為1s22s22p63s23p64s2的原子
D.最外層電子數(shù)是核外電子總數(shù)1/5的原子和最外層電子排布為4s24p5的原子
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