1．下列敘述中正確的是（　�。�
A．在稀溶液中1mol酸和1mol堿完全反應(yīng)所放出的熱量，叫做中和熱
B．在101kP時(shí)1mol物質(zhì)燃燒時(shí)所放出的熱量叫做該物質(zhì)的燃燒熱
C．熱化學(xué)方程式中，各物質(zhì)前的化學(xué)計(jì)量數(shù)不表示分子個(gè)數(shù)
D．在相同條件下，1 molH20（l）完全分解吸收的熱量與H2、O2化合生成1 molH2O（g）放出的熱量數(shù)值相等

分析 A．根據(jù)中和熱是強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出的熱量分析；
B．根據(jù)1mol純凈物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物放出的熱量分析；
C．熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)只表示物質(zhì)的量，不表示微粒數(shù)，所以系數(shù)可以用分?jǐn)?shù)表示．
D．根據(jù)液態(tài)水轉(zhuǎn)變成氣態(tài)水要吸熱分析．

解答 解：A．中和熱是強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出的熱量，故A錯(cuò)誤
B．燃燒熱是指1mol純凈物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物放出的熱量，故B錯(cuò)誤；
C．熱化學(xué)方程式中，各物質(zhì)前的化學(xué)計(jì)量數(shù)不表示分子個(gè)數(shù)，只表示物質(zhì)的量，故C正確；
D．因?yàn)橐簯B(tài)水轉(zhuǎn)變成氣態(tài)水要吸熱，所以1 molH20（l）完全分解吸收的熱量與H2、O2化合生成1 molH2O（g）放出的熱量數(shù)值不相等，故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了燃燒熱、中和熱以及熱化學(xué)方程式等，難度不大，注意概念的掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．實(shí)驗(yàn)室可以用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制備氯氣．下圖為
實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）儀器A 的名稱(chēng)為分液漏斗
（2）裝置C中氯氣與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O；
（3）將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙放入充滿(mǎn)氯氣的裝置B中，觀察到的現(xiàn)象是試紙先變紅，后褪色．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在測(cè)定溶液的pH時(shí)，先用蒸餾水濕潤(rùn)，后用玻璃棒醮取溶液點(diǎn)在試紙中部，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
B．某溶液加BaCl2溶液生成白色沉淀，說(shuō)明原溶液中有SO42-
C．提純含有少量Ba（NO3）2雜質(zhì)的KNO3溶液，可以使用的方法為加入過(guò)量的K2CO3溶液，過(guò)濾除去沉淀，所得溶液中補(bǔ)加適量HNO3
D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用不完的鈉和白磷應(yīng)直接扔到廢液缸中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列離子方程式中書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．硫酸鎂溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)：Mg2++2OH-═Mg（OH）2↓
B．碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)：CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
C．銅和硝酸銀溶液反應(yīng)：Cu+Ag+═Cu2++Ag
D．鐵和稀硫酸反應(yīng)：2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)．

（1）利用I、Ⅱ裝置可制取收集氣體（K2關(guān)閉，K1打開(kāi)）
①下列各組物質(zhì)中能直接利用這套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是AC （填標(biāo)號(hào)）
A．鋅和稀硫酸B．雙氧水和二氧化錳
C．濃氨水和氧化鈣D．濃鹽酸和二氧化錳
②在不改變I、II裝置及位置的前提下，若要制取收集NO氣體，可采取的改進(jìn)方法是將裝置II內(nèi)充滿(mǎn)水；
（2）利用I、III裝置可驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)（K2打開(kāi)，K1關(guān)閉）
①若要證明氧化性：KMnO4＞C12＞Br2，則A中加濃鹽酸，B中加KMnO4，C中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式Cl2+2Br-=2Cl-+Br2．
②若要證明乙烯為不飽和烴，C中的現(xiàn)象為溴水或溴的四氯化碳溶液褪色．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．材料是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，材料科學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)．
（1）鋼鐵是常見(jiàn)的金屬材料之一，但鋼鐵的腐蝕也給人類(lèi)帶來(lái)巨大損失，鐵在潮濕的空氣中銹蝕主要屬于電化學(xué)腐蝕．請(qǐng)你說(shuō)出防止金屬腐蝕的兩種具體方法電鍍、涂油脂．金屬材料的廣泛應(yīng)用，加劇水體的重金屬污染，并通過(guò)水中食物鏈的富集作用，容易引起人體急性或慢性中毒．改善水質(zhì)的最根本的措施是控制工業(yè)廢水和生活污水的任意排放．處理污水的化學(xué)方法有：中和法、化學(xué)沉淀法、氧化還原法．
（2）除金屬材料外，人類(lèi)還研發(fā)了許多材料，有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破．人們常說(shuō)的三大合成材料是指塑料塑料、合成橡膠和合成纖維．
塑料分為熱塑性 和熱固性，酚醛樹(shù)脂屬于熱固性 塑料．聚乙烯塑料屬于熱塑性塑料．
（3）垃圾是放錯(cuò)地方的資源，垃圾的處理的三種方法是焚燒、填埋、堆肥．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．甲裝置中所含的是物質(zhì)的量之比為1：2的CuSO4和NaCl的混合溶液，電解過(guò)程中溶液的pH值隨時(shí)間t變化的示意圖如乙示（不考慮電解產(chǎn)物可能與水的反應(yīng)）．試分析下列敘述中正確的是（　�。�
A．是該混合溶液中的SO42-導(dǎo)致了A點(diǎn)溶液的pH值小于B點(diǎn)
B．BC段陰極產(chǎn)物和陽(yáng)極產(chǎn)物的體積之比為2：1
C．AB線(xiàn)段與BC線(xiàn)段在陰極上發(fā)生的反應(yīng)是相同的即：Cu2++2e-→Cu
D．在整個(gè)電解的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)少量淡藍(lán)色的Cu（OH）2沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．將金屬鈉分別投入下列物質(zhì)的稀溶液中，有氣體放出，且有白色沉淀生成的是（　�。�
A．H2SO4B．NaOHC．CuCl2D．MgSO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．12.2g CH4和C2H6的混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L．求
（1）混合氣體的摩爾質(zhì)量；
（2）CH4的物質(zhì)的量．

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