分析 (1)操作a是把固體與液體分開,應為過濾;過濾需要燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(含鐵圈)、濾紙等;操作b是由溶液中析出晶體,應萃取蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶等操作;磷酸受熱容易分解,在結晶時應采用低溫蒸發(fā)結晶;
(2)裝置a中磷酸與氨氣發(fā)生反應,可以生成(NH4)3PO4、(NH4)2HPO4、NH4H2PO4;
(3)由信息可知生產磷銨排放的廢渣磷石膏制取硫酸,磷灰石的主要成分是Ca3(PO4)2,在萃取槽中與硫酸發(fā)生反應,有磷酸生成,結合流程中硫酸制備,故固體A應為CaSO4;
(4)根據流程,熱交換內將二氧化硫轉化成三氧化硫,根據二氧化硫轉化成三氧化硫的條件回答;
(5)工業(yè)上三氧化硫在吸收塔里被濃硫酸吸收轉化為發(fā)煙硫酸.
解答 解:(1)由向裝置a中通入氨氣和加入磷酸可知,在裝置a中生成磷銨,結合通過操作b、a后有磷銨這種“產物”出現,故操作b為蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶,操作a為過濾,過濾操作需要漏斗、玻璃棒、燒杯、鐵架臺(含鐵圈)和濾紙等儀器,從溶液中析出晶體的方法是:將溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶可得相應晶體,
故答案為:過濾;鐵架臺(含鐵圈)、濾紙;蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶;
(2)裝置a中磷酸與氨氣發(fā)生反應,磷酸是三元酸,可以生成(NH4)3PO4、(NH4)2HPO4、NH4H2PO4三種鹽,其中(NH4)2HPO4、NH4H2PO4兩種酸式鹽,
故答案為:(NH4)2HPO4、NH4H2PO4;
(3)由信息可知生產磷銨排放的廢渣磷石膏制取硫酸,磷灰石的主要成分是Ca3(PO4)2,在萃取槽中與硫酸發(fā)生反應,有磷酸生成,結合流程中硫酸制備,故固體A應為CaSO4,
故答案為:CaSO4;
(4)根據流程,熱交換內將二氧化硫轉化成三氧化硫,而二氧化硫轉化成三氧化硫需要加熱,所以“熱交換器”是利用“廢熱”預熱即將參與反應的SO2和O2,除此之外還可利用硫酸工業(yè)的“廢熱”取暖或發(fā)電等,
故答案為:參與反應的SO2和O2;發(fā)電;
(5)工業(yè)生產時在吸收塔中用98%的濃硫酸吸收三氧化硫,防止三氧化硫直接溶于水后放出大量的熱,從而使水沸騰,產生大量酸霧,影響三氧化硫的吸收,
故答案為:吸收塔; 98%的濃硫酸.
點評 本題考查了物質分離與提純方法的綜合應用,題目難度中等,明確實驗目的為解答關鍵,注意掌握化學實驗基本操作方法,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | CH4和C3H8 | B. | CH4和C3H4 | C. | C2H4和C2H6 | D. | C2H2和C2H6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將混合氣體通過氫氧化鈉溶液 | |
B. | 使混合氣體中的乙烯發(fā)生加聚反應 | |
C. | 將混合氣體在催化劑條件下跟氫氣反應 | |
D. | 將混合氣體通過溴水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Mg(OH)2 | Al(OH)3 | Cr(OH)3 |
pH | 3.7 | 9.6 | 11.1 | 8 | 9(>9溶解) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O、Na2O2都屬于氧化物 | B. | H2SO4、CH3COOH都屬于酸 | ||
C. | 燒堿、純堿都屬于堿 | D. | Na2CO3、NaHCO3都屬于鹽 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1種 加聚反應 | B. | 2種 縮聚反應 | C. | 2種 加聚反應 | D. | 3種 縮聚反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石油裂解、石油分餾、煤的干餾都是化學變化 | |
B. | 包裝用材料聚乙烯和聚氯乙烯都屬于烴 | |
C. | 在一定條件下,苯和液溴、硝酸作用生成溴苯、硝基苯都屬于取代反應 | |
D. | 苯和甲苯都不屬于芳香烴 |
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