某可逆反應(yīng)從0-2分鐘進(jìn)行過程中,在不同反應(yīng)時(shí)間各物質(zhì)的量的變化情況如圖所示.則該反應(yīng)的反應(yīng)物是
 
,生成物是
 
,化學(xué)方程式為
 
;反應(yīng)開始至2分鐘時(shí),能否用C表示反應(yīng)速率?若能,其反應(yīng)速率為
 
,若不能,則其原因?yàn)?div id="x99dmk8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;2分鐘后A、B、C各物質(zhì)的量不再隨時(shí)間的變化而變化,在這個(gè)條件下,
 
(填能或否)判斷反應(yīng)已達(dá)到了平衡狀態(tài).
考點(diǎn):化學(xué)平衡建立的過程
專題:化學(xué)平衡專題
分析:根據(jù)物質(zhì)的量的變化判斷反應(yīng)物和生成物,各物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化量之比等于反應(yīng)中各物質(zhì)的計(jì)量數(shù)之比,寫出化學(xué)方程式;
化學(xué)反應(yīng)速率是單位時(shí)間內(nèi)濃度的變化,據(jù)此判斷;
當(dāng)物質(zhì)的物質(zhì)的量不再變化,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài).
解答: 解:由圖可知,在2min時(shí),A的物質(zhì)的量減小5mol-3mol=2mol,B的物質(zhì)的量減小2mol-1mol=1mol,A、B為反應(yīng)物,C的物質(zhì)的量增加4mol-2mol=2mol,C為生成物,根據(jù)反應(yīng)中的計(jì)量數(shù)之比等于變化的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比,要寫出反應(yīng)方程式為:2A+B?2C;
由于不能確定溶液的體積,則不能計(jì)算濃度的變化,無法計(jì)算反應(yīng)速率;故答案為:不能;無體積,無法求出濃度變化值;
隨反應(yīng)進(jìn)行進(jìn)行2min后A、B、C物質(zhì)的量不變,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);
故答案為:A、B;C;2A+B?2C;不能;無體積,無法求出濃度變化值;能.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)平衡圖象問題,題目難度不大,注意把握由圖象判斷化學(xué)方程式的方法,注意反應(yīng)速率的計(jì)算公式是濃度的變化.
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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    25℃某氣態(tài)烴與氧氣混合充入密閉容器中,點(diǎn)火爆炸后又恢復(fù)到25℃,此時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為開始時(shí)的一半,再經(jīng)氫氧化鈉溶液處理,容器內(nèi)幾乎為真空,該烴的分子式為( 。
    A、C2H4
    B、C3H6
    C、C2H6
    D、C5H12

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的前四周期元素,其相關(guān)信息如下表
    元素VWXYZ
    原子半徑(×0.1nm)0.370.770.750.741.85
    電負(fù)性2.12.53.03.51.66
    常見化合價(jià)+1+4,-4+5,+3,-3-2+6,+3
    (1)V和W可以形成10電子、14電子、18電子分子,寫出V元素質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等的核素的符號
     

    (2)已知X-3和WY2間具有相似的化學(xué)鍵特征和相似的化學(xué)結(jié)構(gòu),則X-3中含有的π鍵數(shù)目為
     
    .在水溶液中X2H+5將Fe3+還原為Fe2+,X2H+5+4Fe3+→4Fe2++…其中化學(xué)反應(yīng)式中的部分物質(zhì)計(jì)量數(shù)已給出,該反應(yīng)的離子方程式為
     

    (3)Z元素是人和動(dòng)物所必需的一種微量元素,Z的電子層數(shù)和W的最外層電子數(shù)相等,Z的核電荷數(shù)是Y的核電荷數(shù)3倍,Z位于元素周期表第
     
    周期第
     
    族,Z的基態(tài)原子核外電子排布式是
     

    (4)常溫下液態(tài)V2Y中除了簡單V2Y分子外,因?yàn)?div id="mtu6fwf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    的存在,還有(V2Y)2,(V2 Y)3,…(V2Y)n等締合分子存在.溫度降至熔點(diǎn)時(shí),V2Y結(jié)成巨大的締合物晶體,該晶體類型為
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是恒溫下化學(xué)反應(yīng)“A(g)+B(g)?C(g)”的反應(yīng)速率隨反應(yīng)時(shí)間變化的示意圖,下列敘述與示意圖符合的是(  )
    A、平衡態(tài)Ⅰ與平衡態(tài)Ⅱ的正反應(yīng)速率相等
    B、平衡移動(dòng)的原因可能是增大了反應(yīng)物濃度
    C、平衡移動(dòng)的原因可能是增大了壓強(qiáng)
    D、平衡狀態(tài)Ⅰ和平衡狀態(tài)Ⅱ的平衡常數(shù)的大小關(guān)系為K1<K2

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    在恒溫時(shí),一固定容積的容器內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng):2NO2(g)?N2O4(g) 達(dá)到平衡時(shí),再向容器內(nèi)通入一定量的NO2(g),重新達(dá)到平衡后,與第一次平衡時(shí)相比,NO2的體積分?jǐn)?shù)( 。
    A、不變B、增大
    C、減小D、無法判斷

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列有關(guān)離子的檢驗(yàn)方法,正確的是(  )
    A、向某溶液加入硫酸酸化的氯化鋇溶液,以檢驗(yàn)SO42-的存在
    B、向某溶液中滴加濃氨水,以檢驗(yàn)Al3+的存在
    C、用鉑絲蘸取某溶液在火焰上灼燒,直接觀察火焰顏色,以檢驗(yàn)K+的存在
    D、向某溶液中加入稀硝酸酸化的硝酸銀溶液,以檢驗(yàn)Cl-的存在

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列關(guān)于藥物的使用,說法正確的是( 。
    A、“是藥三分毒”,必須按醫(yī)囑或藥物說明書使用藥物,防范不良反應(yīng)
    B、使用青霉素時(shí),直接靜脈注射,可以不用進(jìn)行皮膚敏感試驗(yàn)
    C、長期大量使用阿司匹林可預(yù)防疾病,沒有副作用
    D、對于標(biāo)記“OTC”的藥物,必須持有醫(yī)生的處方才能購買

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列敘述中正確的是( 。
    A、化學(xué)反應(yīng)一定有物質(zhì)變化,不一定有能量變化
    B、化合反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
    C、放熱反應(yīng)不需要加熱就一定能發(fā)生
    D、吸熱反應(yīng)不加熱也可能發(fā)生

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    長期以來一直認(rèn)為氟的含氧酸不存在.但是之1971年斯圖杰爾和阿佩里曼(美)成功地合成了次氟酸后,這種論點(diǎn)被劇烈地動(dòng)搖了.他們是在0℃以下將氟化物從細(xì)冰末的上面通過,得到毫克量的次氟酸.
    (1)以下兩種結(jié)構(gòu)式,能正確表示次氟酸結(jié)構(gòu)的是
     
    ,理由是
     

    A.H-O-F          B.H-F-O
    (2)次氟酸中氧元素的化合價(jià)為
     

    (3)下面給出了幾個(gè)分子和基團(tuán)化學(xué)鍵的鍵能:
    H2O2F2OHOFHF
    E/(kJ/mol)432494155424220566
    請計(jì)算反應(yīng):2HOF=2HF+O2的反應(yīng)熱(△H)的近似值為
     
      kJ/mol.
    請從計(jì)算結(jié)果預(yù)測次氟酸的一條化學(xué)性質(zhì):
     

    (4)次氟酸剎那間能被熱水所分解,生成一種常見的物質(zhì)M,該物質(zhì)既表現(xiàn)有氧化性(對于碘化鈉),又表現(xiàn)有還原性(對于高錳酸鉀),則M的化學(xué)式為
     

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