【題目】已知W、X、Y、Z為短周期元素,原子序數(shù)依次增大。W、Z同主族,X、Y、Z
同周期,其中只有X為金屬元素。下列說(shuō)法一定正確的是
A.原子半徑:X>Y>Z>W
B.W的含氧酸的酸性比Z的含氧酸的酸性強(qiáng)
C.W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性小于Y的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
D.若W與X原子序數(shù)差為5,則形成化合物的化學(xué)式為X3W2
【答案】A
【解析】由于原子序數(shù)按W、X、Y、Z依次增大,W與Z是同一主族的元素,而X、Y、Z是同一周期的元素,且只有X是金屬元素,則這四種元素在元素周期表中的相對(duì)位置為。A.同一周期的元素原子序數(shù)越大,原子半徑越小;同一主族的元素,原子核外電子層數(shù)越多,原子半徑越大。所以原子半徑:X>Y>Z>W,正確;B.W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性一定比Z的強(qiáng),但含氧酸的酸性不一定比Z的強(qiáng),如B的含氧酸可能是HNO2,Z的含氧酸是H3PO4,酸性HNO2< H3PO4,錯(cuò)誤;C.元素的非金屬性W>Y,所以氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性W>Y,錯(cuò)誤;D.若W、X原子序數(shù)相差5,當(dāng)W為N,X為Mg時(shí),滿足X3W2,當(dāng)W為O,X為Al時(shí),滿足X2W3,當(dāng)W為F,X為Si時(shí),滿足XW4,錯(cuò)誤。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列保存物質(zhì)的方法正確的是( )
A. 新制氯水保存在棕色廣口瓶中,并放在陰涼處
B. 波爾多液盛放在鐵制容器中
C. 氨水易揮發(fā),應(yīng)密封且在低溫處保存
D. 金屬鋰保存在煤油中,防止被氧化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件后發(fā)生下列反應(yīng)能夠?qū)е鹿腆w物質(zhì)增重的是( )
A. 鋁與Fe2O3發(fā)生鋁熱反應(yīng) B. 將鋅粒投入Cu(NO3)2溶液
C. 氫氣通過(guò)灼熱的CuO粉末 D. 二氧化碳通過(guò)Na2O2粉末
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】砷為VA族元素,金屬冶煉過(guò)程產(chǎn)生的含砷有毒廢棄物需處理與檢測(cè)。
(l)冶煉廢水中砷元素主要以亞砷酸(H3 AsO3)形式存在,可用化學(xué)沉降法處理酸性高濃度含砷廢水,其工藝流程如下:
已知:I .As2 S3與過(guò)量的S2一存在以下反應(yīng):As2S3(s)+3S2—(aq)2AsS33—(aq);
II.亞砷酸鹽的溶解性大于相應(yīng)砷酸鹽。
①亞砷酸中砷元素的化合價(jià)為 ;
②砷酸的第一步電離方程式為 ;
③“一級(jí)沉砷”中FeSO4的作用是 ;
④“二級(jí)沉砷”中H2O2與含砷物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
⑤沉淀X為 (填化學(xué)式)。
(2)冶煉廢渣中的砷元素主要以As2O3的形式存在,可用古氏試砷法半定量檢測(cè)(As的最低檢出限為3.0×10 -6g)。
步驟1:取10 g廢渣樣品,粉碎后與鋅粉混合,加人H2 SO4共熱,生成H3As氣體。
步驟2:將H3As氣體通人AgNO3溶液中,生成銀鏡和As2O3。
步驟3:取1g廢渣樣品,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),未見銀鏡生成。
①AsH3的電子式為 ;
②步驟2的離子方程式為 ;
③固體廢棄物的排放標(biāo)準(zhǔn)中,砷元素不得高于4.0×10一5g·kg一1,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該排放的廢渣中砷元素的含量 (填“符合”、“不符合”)排放標(biāo)準(zhǔn),原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鑒別下列各組有機(jī)物所用試劑及現(xiàn)象均正確的是
選項(xiàng) | 有機(jī)物 | 鑒別所用試劑 | 現(xiàn)象與結(jié)論 |
A | 葡萄糖與果糖 | 鈉 | 有氣體放出的是葡萄糖 |
B | 蔗糖與蛋白質(zhì) | 溴水 | 褪色的是蔗糖 |
C | 油脂與蛋白質(zhì) | 濃硝酸 | 變藍(lán)的是蛋白質(zhì) |
D | 淀粉與蛋白質(zhì) | 碘水 | 變藍(lán)的是淀粉 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外興趣小組探究銅與濃硫酸的反應(yīng)情況.甲.乙.丙三位同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取12.8g銅片和20ml.18mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直至反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余外,同時(shí)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)認(rèn)為還有較多的硫酸剩余.
(1)請(qǐng)寫出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,
試問(wèn):為什么較多的余酸不再與銅片繼續(xù)反應(yīng)?簡(jiǎn)述理由: .
可以證明有余酸的實(shí)驗(yàn)方案是 (填寫字母,錯(cuò)選或多選扣分).
a.再加入鐵粉 b.再滴入BaCl2溶液
c.再加入銀 d.再滴入Na2CO3溶液
(2)甲學(xué)生設(shè)計(jì)求余酸濃度的實(shí)驗(yàn)方案是測(cè)定產(chǎn)生氣體的量.其方法有多種,請(qǐng)問(wèn)下列方案中不可行的是 (填寫字母,錯(cuò)選或多選扣分).
a.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱量盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱量.
b.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胨嵝愿咤i酸鉀溶液,再加入足量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量沉淀.
c.用排水法測(cè)定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況).
d.用排飽和NaHSO3溶液的方法測(cè)出其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(3)乙同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)定余酸濃度的實(shí)驗(yàn)方案是:測(cè)定反應(yīng)后的混合液中Cu2+的量.在反應(yīng)后的溶液中加蒸餾水稀釋至100ml,加入足量Na2S溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾.洗滌.干燥、稱量沉淀.請(qǐng)寫出生成沉淀的離子方程式: .
(4)根據(jù)甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,除測(cè)算產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量或反應(yīng)掉的銅的物質(zhì)的量外,尚缺少的測(cè)量數(shù)據(jù)是 .
(5)丙同學(xué)提出甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的復(fù)雜,為此他設(shè)計(jì)了下列較為簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)方案:取出反應(yīng)后的銅片,進(jìn)行洗滌.干燥.稱量.若稱得剩余銅片的質(zhì)量為Wg,測(cè)得反應(yīng)后溶液的體積為Vml,請(qǐng)計(jì)算剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度= mol/L(用含W.V的代數(shù)式表示)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于敞口容器中的化學(xué)反應(yīng):Zn(s)+H2SO4(aq)===ZnSO4(aq)+H2(g),下列敘述中不正確的是( )
A. Zn和H2SO4的總能量大于ZnSO4和H2的總能量
B. 反應(yīng)過(guò)程中能量關(guān)系可用上圖表示
C. 若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,則Zn為負(fù)極
D. 若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,當(dāng)有32.5g鋅溶解時(shí)正極放出11.2 L氣體
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