鈉的化合物在自然界中分布很廣,同時(shí)具有廣泛的用途.
(1)鈉元素在海水中的儲量極為豐富,卻都是以化合態(tài)存在,其原因是
 

(2)目前,世界上金屬鈉的生產(chǎn)多數(shù)采用電解的方法.
①電解法制取鈉應(yīng)選用
 
(填“氯化鈉溶液”或“熔融的氯化鈉”).
②電解時(shí),金屬鈉在
 
(填“鐵”或“石墨”)電極上產(chǎn)生.
③在制取鈉的過程中要防止鈉和氯氣相互接觸,其原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
考點(diǎn):鈉的重要化合物
專題:元素及其化合物
分析:(1)根據(jù)鈉是非;顫姷慕饘賳钨|(zhì)判斷;
(2)①因?yàn)殁c離子的氧化性很弱,所以在溶液中不可能是鈉離子在陰極得電子生成鈉單質(zhì),則電解法制取鈉應(yīng)選用熔融的氯化鈉;
②電解時(shí),陽極生成氯氣,所以陽極不能為活性電極,則為石墨,所以陰極為鐵;
③鈉和氯氣都很活潑接觸就會反應(yīng)生成氯化鈉,據(jù)此分析;
解答: 解:(1)因?yàn)殁c是非;顫姷慕饘賳钨|(zhì),所以都是以化合態(tài)存在,故答案為:鈉的性質(zhì)非;顫;
(2)①因?yàn)殁c離子的氧化性很弱,所以在溶液中不可能是鈉離子在陰極得電子生成鈉單質(zhì),則電解法制取鈉應(yīng)選用熔融的氯化鈉,故答案為:熔融的氯化鈉;
②電解時(shí),陽極生成氯氣,所以陽極不能為活性電極,則為石墨,所以陰極為鐵,鈉又在陰極生成,故答案為:鐵;
③鈉和氯氣都很活潑接觸就會反應(yīng)生成氯化鈉,所以要防止鈉和氯氣相互接觸,故答案為:2Na+Cl2═2NaCl;
點(diǎn)評:主要考查了鈉的性質(zhì)及其制備原理,難度不大,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是( 。
A、氨氣具有氧化性,用濃氨水檢驗(yàn)氯氣管道是否泄漏
B、銅的金屬活潑性比鐵的弱,可在鐵閘上裝若干銅塊以減緩其腐蝕
C、二氧化硫具有還原性,用二氧化硫水溶液吸收溴蒸氣
D、二氧化錳具有較強(qiáng)的氧化性,可作H2O2分解的氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y均為元素周期表ⅦA族中的兩種元素.下列敘述中,能夠說明X的原子得電子能力比Y強(qiáng)的是( 。
A、原子的電子層數(shù):X>Y
B、對應(yīng)的簡單離子的還原性:X>Y
C、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X>Y
D、氧化物對應(yīng)水化物的酸性:X>Y

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語表述正確的是(  )
A、“84”消毒液中有效成分NaClO的電子式:
B、食鹽中陰離子的核外電子排布式:
C、聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式:
D、電解時(shí)鐵作陽極的電極反應(yīng)式:Fe一3e-=Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時(shí),對于濃度均為0.6mol?L-1的NaHCO3和Na2CO3溶液,下列判斷不正確的是( 。
A、可用CaCl2溶液鑒別
B、存在的粒子種類相同
C、c(OH-)前者大于后者
D、分別加入NaOH固體,恢復(fù)到原溫度時(shí),c(CO32-)均增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

俄羅斯緊急情況部新聞局2008年3月20日通報(bào),麥克羅沃州煤礦瓦斯爆炸事件已導(dǎo)致102人死亡,8人生死不明,另外93人獲救.根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式:
 

(2)可燃性氣體的爆炸都有一個(gè)爆炸極限,所謂爆炸極限是指可燃?xì)怏w(或蒸氣或粉塵等)與空氣混合后,遇火產(chǎn)生爆炸的最高或最低濃度(通常以體積百分?jǐn)?shù)表示).下表是甲烷在空氣和純氧氣中的爆炸極限.
甲烷的爆炸極限空氣中純氧氣中
5.0%~15%5.0%~60%
下面是瓦斯和空氣組成的混合氣體中瓦斯的體積含量,從是否能夠爆炸方面考慮,不安全的是
 

A.3%  B.10%  C.30%  D.60%
(3)請分析人為什么在瓦斯爆炸的礦中會窒息死亡:
 

(4)由礦井中的瓦斯爆炸,根據(jù)你的化學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),你可以得出什么啟示?(提示:對可燃性氣體的加熱、點(diǎn)燃操作應(yīng)該注意的問題)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將不論以何種比例混合的甲、乙的混合氣體通入過量的丙溶液中,一定能產(chǎn)生沉淀的組合是( 。
序號
CO2SO2石灰水
CO2SO2Ba(NO32
NO2SO2BaCl2
CO2NH3CaCl2
A、②③④B、①②③
C、①②④D、①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在100ml0.2mol/LNH3?H2O溶液中,欲使NH3?H2O溶液的pH變小,可采用的方法是( 。
A、加熱至沸騰
B、加少量NaOH
C、加100ml水
D、加20ml0.4mol/LNH3?H2O溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,在三個(gè)體積均為2.0L的恒容密閉容器中,分別加入一定量的X,發(fā)生反應(yīng),pX(g)?Y(g)+Z(g),相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示
容器編號溫度(℃)起始物質(zhì)的量(mol)平衡物質(zhì)的量(mol)
X(g)Y(g)Z(g)
3870.200.0800.080
3870.400.1600.160
T0.200.0900.090
請回答下列問題
(1)若容器Ⅰ中反應(yīng)經(jīng)10min達(dá)到平衡,則前10min內(nèi)Y的平均反應(yīng)速率p(Y)=
 
,容器Ⅰ和容器Ⅱ中起始時(shí)X的反應(yīng)速率v(X)
 
v(X)(填“大于“,“小于“或“等于“)
(2)已知該正反應(yīng)為放熱反應(yīng),則T
 
387(填“大于“或“小于“),判斷理由是
 

(3)反應(yīng)方程式中X的化學(xué)計(jì)量數(shù)p的取值為
 
,容器Ⅱ中X的平衡轉(zhuǎn)化率為
 
.若起始時(shí)間向容器Ⅰ中充入0.1mol X,0.15mol Y和0.10mol Z,則反應(yīng)將向
 
.(填“正“或“逆“)反應(yīng)方向進(jìn)行,判斷理由是
 

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