關(guān)于某有機(jī)物的性質(zhì)敘述正確的是（　�。�
A、1 mol該有機(jī)物可以與3 mol Na發(fā)生反應(yīng)
B、1 mol該有機(jī)物可以與3 mol NaOH發(fā)生反應(yīng)
C、1 mol該有機(jī)物可以與6 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
D、1 mol該有機(jī)物分別與足量Na或NaHCO3反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積相等
考點(diǎn)：有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)
專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：該有機(jī)物中含-COOH、-OH、C=C、HCOOC-，結(jié)合羧酸、酯、烯烴、醇的性質(zhì)來解答．
解答： 解：A．有機(jī)物中含-COOH、-OH，均能與Na反應(yīng)，1mol該有機(jī)物可以與2molNa發(fā)生反應(yīng)，故A錯誤；
B．有機(jī)物中含-COOH、-COOC-，能與NaOH溶液反應(yīng)，則1mol該有機(jī)物可以與2molNaOH發(fā)生反應(yīng)，故B錯誤；
C．醛基、C=C、苯環(huán)均與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，1mol該有機(jī)物可以與5molH2發(fā)生加成反應(yīng)，故C錯誤；
D.1mol該有機(jī)物可以與足量Na發(fā)生反應(yīng)生成1molH2，-COOH與足量NaHCO3反應(yīng)生成1molCO2，產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積相等，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)及性質(zhì)的關(guān)系，熟悉常見有機(jī)物的性質(zhì)即可解答，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕類型的影響因素，將混合均勻的新制鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部，塞上瓶塞（如圖1）．從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液，同時測量容器中的壓強(qiáng)變化．
（1）請完成以下實驗設(shè)計表中②的實驗?zāi)康模?div id="hzxvcdv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

編號實驗?zāi)康?/TD>碳粉/g鐵粉/g醋酸/%
①為以下實驗作參照0.52.090.0
②0.52.036.0
③碳粉質(zhì)量的影響0.22.090.0
（2）編號①實驗測得容器中壓強(qiáng)隨時間變化如圖2．t2時，容器中壓強(qiáng)明顯小于起始壓強(qiáng)，其原因是鐵發(fā)生了吸氧腐蝕；此時，碳粉表面發(fā)生了
 
（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)，其電極反應(yīng)式是：
 
．
（3）該小組對圖2中0～t1時壓強(qiáng)變大的原因提出如下假設(shè)．
請你完成假設(shè)二：
假設(shè)一：發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體；
假設(shè)二：
 
；
（4）為驗證假設(shè)一，某同學(xué)設(shè)計了檢驗收集的氣體中是否含有H2的方案．請你再設(shè)計一個實驗方案驗證假設(shè)一，寫出實驗步驟及結(jié)論：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E五種元素的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下，請根據(jù)信息回答下列問題：
（1）已知短周期元素A、B原子的第一至第四電離能如下表所示：
電離能（kJ/mol）I1I2I3I4
A93218211539021771
B7381451773310540
①某同學(xué)根據(jù)上述信息，推斷B的核外電子排布如圖1所示，該同學(xué)所畫的電子排布圖違背了
 
．
②ACl2分子中A的雜化類型為
 
，ACl2空間構(gòu)型為
 
．
（2）已知C單質(zhì)曾被稱為“銀色的金子”，與鋰形成的合金常用于航天飛行器，其單質(zhì)能溶于強(qiáng)酸和強(qiáng)堿．D是周期表中電負(fù)性最大的元素．E能形成紅色（或磚紅色）的E2O和黑色的EO兩種氧化物．請根據(jù)上述信息，
①寫出E元素原子基態(tài)時的電子排布式
 
．
②以C單質(zhì)、鎂、NaOH溶液可以構(gòu)成原電池，則負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 
．
③D與Ca2+可形成離子化合物，其晶胞結(jié)構(gòu)如圖2所示．其中Ca2+離子的配位數(shù)為
 
，若該晶體的密度為ag．cm-3，則該晶胞的體積是
 
cm3（寫出表達(dá)式即可）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于苯乙烯   的下列敘述：①能使酸性KMnO4溶液褪色，②可發(fā)生加聚反應(yīng)，③可溶于水，④可溶于苯中，⑤苯環(huán)能與溴水發(fā)生取代反應(yīng)，⑥所有的原子可能共面．其中完全正確的是（　　）
A、①②④B、①②④⑥
C、①②④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗?zāi)艹晒Φ氖牵ā　。?/div>
A、將乙酸和乙醇混合加熱制乙酸乙酯
B、苯和濃溴水反應(yīng)制溴苯
C、CH3CH2Br中滴加AgNO3溶液觀察是否有淺黃色沉淀，判斷鹵代烴的類型
D、用CuSO4溶液和過量NaOH溶液混合，然后加入幾滴乙醛，加熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

咖啡酸具有止血功效，存在于多種中藥中，其結(jié)構(gòu)簡式為
（1）寫出咖啡酸中兩種含氧官能團(tuán)的名稱：
 
；
（2）根據(jù)咖啡酸的結(jié)構(gòu)，列舉三種咖啡酸可以發(fā)生的反應(yīng)類型：
 
、
 
、
 
；
（3）蜂膠的分子式為C17H16O4，在一定條件下可水解生成咖啡酸和一種醇A，則醇A的分子式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）已知：①Fe（s）+
1
2
O2（g）=FeO（s）△H1=-272.0kJ?mol-1
②2Al（s）+
3
2
O2（g）=Al2O3（s）△H2=-1675.7kJ?mol-1
Al和FeO發(fā)生鋁熱反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 
．
（2）已知熱化學(xué)方程式：H2（g）+
1
2
O2（g）=H2O（g）△H=-241.8kJ?mol-1，該反應(yīng)的活化能為167.2kJ?mol-1，則其逆反應(yīng)的活化能為
 
．
（3）在體積為1L的密閉容器中，進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng)：
CO2（g）+H2（g）?CO（g）+H2O（g），化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如下表：
T/℃7008008501 0001 200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問題：
①能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
．
A．c（CO2）=c（CO）  B．K不變   C．容器中的壓強(qiáng)不變      D．v正（H2）=v正（CO2）
E．c（H2）保持不變
②若升高溫度，化學(xué)平衡向
 
（填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”）方向移動．
③若某溫度下，平衡濃度符合下列關(guān)系：c（CO2）?c（H2）=c（CO）?c（H2O），此時的溫度為
 
；在此溫度下，若向該容器中投入1mol CO2、1.2mol H2、0.75mol CO、1.5mol H2O，則此時反應(yīng)朝
 
方向進(jìn)行（填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：乙醛在一定條件下可被氧氣氧化為乙酸．A是石油裂解主要產(chǎn)物之一，其產(chǎn)量常用于衡量一個石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志．下列是有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
A→B
氧化
C
氧化
D
濃硫酸
△
E（C4H8O2）
（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
，可以作為水果的
 
．
（2）A→B的反應(yīng)類型為
 
，B+D→E的反應(yīng)類型為
 
．
（3）寫出B→C和B+D→E的兩個化學(xué)反應(yīng)方程式 B→C：
 
，B+D→E
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)不能通過一步反應(yīng)直接完成的是（　�。�
A、Na2CO3→NaHCO3
B、SiO2→Na2SiO3
C、Al2O3→Al（OH）3
D、Fe（OH）2→Fe（OH）3

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同步練習(xí)冊答案