能正確表示下列反應的離子方程式是

A．Fe3O4溶于足量稀HNO3：Fe3O4＋8H＋=Fe2＋＋2Fe3＋＋4H2O

B．等物質的量的MgCl2、Ba(OH)2 和 HC1 溶液混合：Mg2＋＋2OH－= Mg(OH)2↓

C．將過量的SO2通入Ca(ClO)2溶液中： SO2+ClO－+H2O =HClO+ HSO3-

D．將0.2 mol·L－1的NH4Al(SO4)2溶液與0.3 mol·L－1的Ba(OH)2溶液等體積混合：

2Al3＋＋3SO＋3Ba2＋＋6OH－=2Al(OH)3↓＋3BaSO4↓

 

D

【解析】

,試題分析：A、硝酸具有強氧化性，與四氧化三鐵反應時，亞鐵離子被氧化為鐵離子，錯誤；B、等物質的量的MgCl2、Ba(OH)2 和 HC1 溶液混合時，氫離子與氫氧根離子液發(fā)生反應生成水，所以離子方程式為2H++Mg2＋＋2OH－= Mg(OH)2↓+2H2O，錯誤；C、過量的二氧化硫與次氯酸鈉發(fā)生氧化還原反應，生成氯離子、硫酸根離子、氫離子，錯誤；D、0.2 mol·L－1的NH4Al(SO4)2溶液與0.3 mol·L－1的Ba(OH)2溶液等體積混合，物質的量比是2:3，當氫氧根離子不足時，Al3+先與氫氧根離子結合，所以二者反應生成氫氧化鋁和硫酸鋇的沉淀，正確，答案選D。

考點：考查離子方程式的書寫的判斷

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015屆江西省高三第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

(10分) 測得某金屬冶煉廠的酸性工業(yè)廢水中，含有一定量的Fe3+、Cu2+、Au3+等離子。按照“變廢為寶”的原則，設計了下圖中的回收流程，要求利用常見的酸、堿和工業(yè)生產(chǎn)中的廢鐵屑，從該工業(yè)廢水中回收金、并生產(chǎn)化工原料鐵紅和氧化銅。

 

請你完成下面的問題：

（1）流程圖中標號處需加入的相應物質分別是：① ；② ；

③ ；④ ；⑤ 。

（2）寫出流程圖中①處可能發(fā)生的所有反應的離子方程式： 。

（3）寫出流程圖中③處發(fā)生反應的化學方程式 。

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省高三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復雜。某學習小組以Mg(NO3)2為研究對象，擬通過實驗探究其熱分解的產(chǎn)物，提出如下4種猜想：

甲：Mg(NO2)2 、 NO2 、 O2 乙：MgO 、 NO2 、 O2

丙：Mg3N2 、 O2 �。篗gO 、 NO2 、 N2

（1）實驗前，小組成員經(jīng)討論認定猜想丁不成立，理由是 。

查閱資料得知：2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O針對甲、乙、丙猜想，設計如下圖所示的實驗裝置（圖中加熱、夾持儀器等均省略）：

（2）實驗過程

①儀器連接后，放入固體試劑之前，關閉k，微熱硬質玻璃管（A），觀察到E 中有氣泡連續(xù)放出，表明 。

②稱取Mg(NO3)2固體3 .79 g置于A中，加熱前通入N2以驅盡裝置內的空氣，其目的是 ；關閉K，用酒精燈加熱時，正確操作是先 ，然后固定在管中固體部位下加熱。

③觀察到A 中有紅棕色氣體出現(xiàn)，C、D 中未見明顯變化。

④待樣品完全分解，A 裝置冷卻至室溫、稱量，測得剩余固體的質量為1.0g

⑤取少量剩余固體于試管中，加入適量水，未見明顯現(xiàn)象。

（3）實驗結果分析討論

①根據(jù)實驗現(xiàn)象和剩余固體的質量經(jīng)分析可初步確認猜想 是正確的。

②根據(jù)D 中無明顯現(xiàn)象，一位同學認為不能確認分解產(chǎn)物中有O2，因為若有O2，D中將發(fā)生氧化還原反應： （填寫化學方程式），溶液顏色會褪去；小組討論認定分解產(chǎn)物中有O2存在，未檢測到的原因是 。（用化學方程式表示）

③小組討論后達成的共識是上述實驗設計仍不完善，需改進裝置進一步研究。

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省高三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關物質分類或歸類正確的是

①混合物：鹽酸、氯水、水銀 ②化合物：CaCl2、NaOH、HD

③電解質：膽礬、冰醋酸、氯化銀 ④同素異形體：C60、金剛石、石墨

⑤放熱反應：鹽酸與氫氧化鈉、碳與二氧化碳高溫化合成一氧化碳、甲烷燃燒

A．①③　　 　B．②③　　　 　C．③④　　 　D．④⑤

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省高三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在硫酸鐵電化浸出黃銅礦精礦工藝中，有一主要反應：CuFeS2＋4Fe3＋===Cu2＋＋5Fe2＋＋2S，反應結束后，經(jīng)處理獲得單質硫x mol。下列說法正確的是(　　)

A．反應中硫元素被氧化，所有鐵元素均被還原

B．氧化劑是Fe3＋，氧化產(chǎn)物是Cu2＋

C．反應中轉移電子的物質的量為x mol

D．反應結束后，測得溶液中三種金屬離子的總物質的量為y mol，則原Fe3＋的總物質的量為(y－x)mol

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省高三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

欲使1L 0.5mol/L的NaOH溶液的濃度增大一倍，可采取的合理措施是

A．加入20g 固體NaOH，攪拌、溶解

B．將溶液加熱濃縮至0.6 L

C．加入10mol/L的NaOH溶液0.1 L，再稀釋至1.5 L

D．加入1 L 1.5 mol/L的NaOH溶液混合均勻

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省高三第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）如圖裝置中，容器甲內充入0.1 mol NO氣體，干燥管內裝有一定量Na2O2，從A處緩慢通入CO2氣體．恒溫下，容器甲中活塞緩慢由D向左移動，當移至C處時容器體積縮小至最小，為原體積的9/ 10，隨著CO2的繼續(xù)通入，活塞又逐漸向右移動。（不考慮活塞的磨擦）

已知： 2Na2O2 + 2CO2 ＝ 2Na2CO3 + O2

（1）已知當活塞移至C處時，干燥管中物質的質量增加了2.24 g。

①此時，通入標準狀況下的CO2氣體 L ，容器甲中NO2轉化為N2O4的轉化率是

②活塞移至C處后，繼續(xù)通入a mol CO2，此時活塞恰好回至D處．則a值必 0.01（填大于、小于、等于），其理由是

（2）若改變干燥管中Na2O2的量，要通過調節(jié)甲容器的溫度及通入的量CO2，使活塞發(fā)生從D到C，又從C到D的移動，則Na2O2的質量最小值應大于________g。

 

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科目：高中化學 來源：2015屆江西省高三第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表中所采取的分離方法與對應原理都正確的是 ( )

選項

目的

分離方法

原理

A

分離溶于水中的碘

乙醇萃取

碘在乙醇中的溶解度較大

B

分離乙酸乙酯和乙醇

分液

乙酸乙酯和乙醇的密度不同

C

除去KNO3中混雜的NaCl

重結晶

氯化鈉在水中的溶解度很大

D

除去丁醇中的乙醚

蒸餾

丁醇與乙醚的沸點相差較大

 

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科目：高中化學 來源：[同步]2015年同步（人教選修5）5-1合成高分子化合物的基本方法（解析版） 題型：選擇題

人造象牙中，主要成分的結構是?CH2—O?，它是通過加聚反應制得的，則合成人造象牙的單體是( )

A．(CH3)2O B．HCHO

C．CH3CHO D．CH2OCH2

 

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