寫出與下列每一離子方程式對應的一個化學反應方程式。
(1)HCO3-+H+=CO2↑+H2O_____________；
(2)H+ +OH-=H2O______________,
(3)Mg+2H+=Mg2+ +H2↑_______________；
(4)Fe+Cu2+=Fe2+ +Cu_______________。
(1) NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(2) H2SO4+ 2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(3)Mg+2HCl=MgCl2+ H2↑;
(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（2013?重慶一模）為測定該補血劑樣品[主要成分是硫酸亞鐵晶體（FeSO4?7H2O）]中鐵元素的含量，某化學興趣小組設計了兩套實驗方案：
方案一：用酸性KMnO4溶液滴定測定鐵元素的含量
（1）寫出滴定反應的離子方程式
5Fe2++MnO4-+8H+=Mn2++5Fe3++4H2O
5Fe2++MnO4-+8H+=Mn2++5Fe3++4H2O
．
（2）下列滴定方式中，最合理的是
B
B
（夾持部分略去）（填字母序號）．

（3）實驗前，首先要準確配制一定物質的量濃度的KMnO4溶液250mL，配制時需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外，還需
250ml容量瓶
250ml容量瓶
（填儀器名稱）．
方案二 將FeSO4轉化為Fe2O3，測定質量變化操作流程如下：

（4）步驟②中除用H2O2外還可以使用的物質是
氯水
氯水
．
（5）步驟②是否可以省略
否
否
，理由是
Fe2+與堿反應后不能保證Fe2+全部轉化為Fe3+，加熱不能得到純凈的Fe2O3，故無法準確計算Fe的含量
Fe2+與堿反應后不能保證Fe2+全部轉化為Fe3+，加熱不能得到純凈的Fe2O3，故無法準確計算Fe的含量
．
（6）步驟④中一系列操作依次是：過濾、洗滌、
灼燒
灼燒
、冷卻、稱量．
（7）假設實驗無損耗，則每片補血劑含鐵元素的質量
0.07a
0.07a
g（用含a的代數(shù)式表示）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

為測定該補血劑樣品[主要成分是硫酸亞鐵晶體（FeSO4?7H2O）]中鐵元素的含量，某化學興趣小組設計了兩套實驗方案：
方案一：用酸性KMnO4溶液滴定測定鐵元素的含量
（1）寫出滴定反應的離子方程式
5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O
5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O
．
（2）下列滴定方式中，最合理的是
B
B
（夾持部分略去）（填字母序號）．

（3）實驗前，首先要準確配制一定物質的量濃度的KMnO4溶液250mL，配制時需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外，還需
250mL容量瓶
250mL容量瓶
（填儀器名稱）．
（4）某同學設計以原電池的形式實現(xiàn)Fe2+至Fe3+的轉化，電解質溶液為稀硫酸，請寫出負極的電極反應式
Fe2+-e-═Fe3+
Fe2+-e-═Fe3+

方案二 將FeSO4轉化為Fe2O3，測定質量變化操作流程如下：

（3）步驟②中除用H2O2外還可以使用的物質是
氯水
氯水
．
（5）步驟②是否可以省略
不能
不能
，理由是
Fe2+與堿反應后不能保證Fe2+全部轉化為Fe3+，加熱不能得到純凈的Fe2O3，故無法準確計算Fe的含量
Fe2+與堿反應后不能保證Fe2+全部轉化為Fe3+，加熱不能得到純凈的Fe2O3，故無法準確計算Fe的含量
．
（6）步驟④中一系列操作依次是：過濾、洗滌、
灼燒
灼燒
、冷卻、稱量．
（7）假設實驗無損耗，則每片補血劑含鐵元素的質量
0.07a
0.07a
g（用含a的代數(shù)式表示）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（2010?陜西模擬）根據(jù)環(huán)保要求，在處理有氰電鍍廢水時，劇毒的CN-在催化劑TiO2顆粒作用下，先用NaClO將CN-氧化成CNO-（CN-和CNO-中N元素均為-3價），再在酸性條件下繼續(xù)與NaClO反應生成N2、CO2和Cl2．環(huán)保工作人員在密閉系統(tǒng)中用下圖裝置進行實驗，測定CN-被處理的百分率．
現(xiàn)將濃縮后含CN-離子的污水與過量NaClO溶液的混合液共200mL（其中CN-的濃度為0.2mol/L）倒入甲中，塞上橡皮塞，一段時間后，打開橡皮塞和活塞，使溶液全部放入乙中，關閉活塞．該實驗是通過測定CO2的量來確定對CN-的處理效果．回答下列問題：
（1）根據(jù)題意寫出乙中反應的離子方程式
2CNO-+6ClO-+8H+═N2↑+2CO2↑+3Cl2↑+4H2O
2CNO-+6ClO-+8H+═N2↑+2CO2↑+3Cl2↑+4H2O

（2）丙裝置中的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
（填名稱）；丁裝置的目的是
除去Cl2
除去Cl2
．干燥管Ⅱ的作用是
防止空氣中的CO2、水蒸氣進入干燥管Ⅰ，干擾實驗
防止空氣中的CO2、水蒸氣進入干燥管Ⅰ，干擾實驗
．
（3）假定上述每一個裝置都充分吸收，則利用該裝置計算得出的CN-被處理的百分率與實際值相比
偏低
偏低
（填：“偏高”或“偏低”），簡述可能的原因：
裝置中殘留有CO2未被完全吸收
裝置中殘留有CO2未被完全吸收
．
（4）若干燥管Ⅰ中堿石灰增重1.408g，則該實驗中計算得出CN-被處理的百分率為
80%
80%
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

根據(jù)環(huán)保要求，在處理有氰電鍍廢水時，劇毒的CN-離子在催化劑TiO2顆粒作用下，先用NaClO將CN-離子氧化成CNO-（CN-和CNO-中N元素均為-3價），再在酸性條件下繼續(xù)與NaClO反應生成N2、CO2和Cl2．環(huán)保工作人員在密閉系統(tǒng)中用下圖裝置進行實驗，測定CN-被處理的百分率．現(xiàn)將濃縮后含CN-離子的污水與過量NaClO溶液的混合液共200mL（其中CN-的濃度為0.2mol/L）倒入甲中，塞上橡皮塞，一段時間后，打開橡皮塞和活塞，使溶液全部放入乙中，關閉活塞．回答下列問題：精英家教網(wǎng)
（1）根據(jù)題意，寫出有關主要反應的離子方程式：
甲中的反應：
 
；
乙中的反應：
 
．
（2）上述實驗是通過測定CO2的量來確定對CN-的處理效果．
丙裝置中的試劑是
 
，丁裝置的目的是
 
；干燥管Ⅰ的作用是
 
，干燥管Ⅱ的作用是
 
．
（3）假定上述每一個裝置都充分吸收，則利用該裝置測得的CN-被處理的百分率與實際值相比
 
（填：“偏高”或“偏低”），簡述可能的原因：
 
．
（4）若干燥管Ⅰ中堿石灰增重1.408g，則該實驗中測得CN-被處理的百分率為
 
．

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