Question

15．Na₂O₂可用作漂白劑和呼吸面具中的供氧劑．
（1）某學(xué)習小組發(fā)現(xiàn)：在盛有Na₂O₂的試管中加入足量水，固體完全溶解，并立即產(chǎn)生大量氣泡，當氣泡消失后，向其中滴入1～2滴酚酞溶液，溶液變紅；將試管輕輕振蕩，紅色很快褪去；此時再向試管中加入少量MnO₂粉末，又有氣泡產(chǎn)生．
①使酚酞溶液變紅是因為過氧化鈉和水反應(yīng)生成堿氫氧化鈉，紅色褪去的可能原因是反應(yīng)生成的H₂O₂具有漂白作用．
②加入MnO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）Na₂O₂有強氧化性，H₂具有還原性，有同學(xué)猜想Na₂O₂與H₂能反應(yīng)．為了驗證此猜想，該小組同學(xué)進行如下實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如下．

步驟1：按上圖組裝儀器（圖中夾持儀器省略），檢查氣密性，裝入藥品．
步驟2：打開K₁、K₂，產(chǎn)生的氫氣流經(jīng)裝有Na₂O₂的硬質(zhì)玻璃管，一段時間后，沒有任何現(xiàn)象．
步驟3：檢驗H₂的純度后，開始加熱，觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)Na₂O₂開始熔化，淡黃色的粉末變成了白色固體，干燥管內(nèi)硫酸銅未變藍色．
步驟4：反應(yīng)后撤去酒精燈，待硬質(zhì)玻璃管冷卻后關(guān)閉K₁．
①添加稀鹽酸的儀器名稱是長頸漏斗；B裝置的作用是吸收氫氣中的雜質(zhì)氣體．
②必須檢驗氫氣純度的原因是防止空氣與氫氣混合加熱爆炸．
③設(shè)置裝置D的目的是檢驗反應(yīng)中是否有水產(chǎn)生．
④你得到的結(jié)論是氫氣和過氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，Na₂O₂+H₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaOH（若能反應(yīng)請用化學(xué)方程式表示）．

Answer 1

分析 （1）①過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉是堿，堿遇酚酞變紅；紅色褪去的可能原因是過氧化鈉和水反應(yīng)生成的過氧化氫具有氧化性；
②過氧化氫在二氧化錳做催化劑分解生成水和氧氣；
（2）①分析裝置圖和實驗步驟可知，盛鹽酸的儀器為長頸漏斗；B裝置是除去氫氣中的水蒸氣；
②氫氣是可燃性氣體混有空氣乙點燃發(fā)生爆炸；
③D裝置中裝有無水硫酸銅，用來檢驗反應(yīng)中是否有水產(chǎn)生；
④實驗現(xiàn)象分析可知過氧化鈉變?yōu)榘咨�固體，硫酸銅不變藍色證明無水生成，證明氫氣和過氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉．

解答 解：（1）①過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉是堿，堿遇酚酞變紅；紅色褪去的可能原因是過氧化鈉和水反應(yīng)生成的過氧化氫具有氧化性，能氧化有色物質(zhì)，
故答案為：過氧化鈉和水反應(yīng)生成堿氫氧化鈉；反應(yīng)生成的H₂O₂具有漂白作用；
②過氧化氫在二氧化錳做催化劑分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，故答案為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（2）①分析裝置圖和實驗步驟可知，盛鹽酸的儀器為長頸漏斗；B裝置是吸收氫氣中的雜質(zhì)氣體，除去氫氣中的水蒸氣等，
故答案為：長頸漏斗；吸收氫氣中的雜質(zhì)氣體；
②氫氣是可燃性氣體混有空氣易點燃發(fā)生爆炸，驗純防止空氣與氫氣混合加熱爆炸，
故答案為：防止空氣與氫氣混合加熱爆炸；
③D裝置中裝有無水硫酸銅，用來檢驗反應(yīng)中是否有水產(chǎn)生，
故答案為：檢驗反應(yīng)中是否有水產(chǎn)生；
④實驗現(xiàn)象分析可知過氧化鈉變?yōu)榘咨�固體，硫酸銅不變藍色證明無水生成，證明氫氣和過氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，Na₂O₂+H₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaOH，
故答案為：氫氣和過氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，Na₂O₂+H₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaOH．

點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實驗驗證和分析判斷，實驗步驟的設(shè)計方法和注意問題，掌握物質(zhì)性質(zhì)和實驗基本操作是解題關(guān)鍵，題目難度中等．