Cu2S是火法煉銅一種重要的原料,下面是由Cu2S冶煉銅及制取CuSO4?5H2O的流程圖:
Cu2S
O2
 Cu
焙燒
Cu2O、CuO
足量稀硫酸
A
操作Ⅰ
B
蒸發(fā)結晶過濾
膽礬
(1)Cu2S中銅元素的化合價為
 
,火法煉銅的反應原理是(用化學方程式表示)
 

(2)若將A中紅色物質(zhì)反應掉,操做Ⅰ加入試劑最好是
 

A.加入適量的NaNO3 B.適量的 HNO3  C.適量的H2O2
(3)取5.0g膽礬樣品逐漸升高溫度使其分解,分解過程的熱重曲線如圖所示:通過計算確定258℃時發(fā)生反應的化學方程式:
 
,e點物質(zhì)的化學式
 
(計算過程略去).
考點:銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:(1)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為0;依據(jù)流程中Cu2S與O2反應得到Cu寫出方程式即可;
(2)溶解時要加入氧化劑使銅被氧化,且不能引進新的雜質(zhì);
(3)根據(jù)減少的質(zhì)量確定b、c段固體的化學式,從而確定發(fā)生的反應.
解答: 解:(1)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,O元素的化合價為-2價,所以Cu元素的化合價為+1價;Cu2S與O2反應得到Cu,Cu的化合價降低,故S的化合價升高,反應為:2Cu2S+3O2
  △  
.
 
2Cu+SO2,故答案為:+1;2Cu2S+3O2
  △  
.
 
22Cu+SO2
(2)溶解時要加入氧化劑使銅被氧化,且不能引進新的雜質(zhì),硝酸具有強氧化性但引進雜質(zhì)離子,氫氧化鈉沒有氧化性且能引進雜質(zhì)離子,雙氧水具有強氧化性且不引進雜質(zhì)離子,故選C,故答案為:C;
(3)硫酸銅的物質(zhì)的量=
5.00g
25.0g/mol
=0.02mol,根據(jù)膽礬的化學式知,結晶水的質(zhì)量=0.02mol×5×18g/mol=1.8g,當固體質(zhì)量減少1.8g時膽礬完全分解,258℃時,固體減少的質(zhì)量=5.00g-3.20g=1.80g,所以C段固體是硫酸銅,b段物質(zhì)減少的質(zhì)量=5.00g-3.56g=1.44g,則失去的水的物質(zhì)的量=
1.44g
18g/mol
=0.08mol,則固體中剩下水的物質(zhì)的量為0.02mol×5-0.08mol=0.02mol,則b段固體的化學式為CuSO4.H2O,該反應方程式為CuSO4.H2O
  △  
.
 
CuSO4+H2O;
e點時固體質(zhì)量為1.44g,銅的質(zhì)量=0.02mol×64g/mol=1.28g,則另一種元素質(zhì)量為1.44g-1.28g=0.16g,如果另一種元素是S元素,則硫的物質(zhì)的量為
0.16g
32g/mol
=0.005mol,銅原子的物質(zhì)的量為0.02mol,則Cu和S的個數(shù)比為4:1,不符合化合價原則,所以另一種元素是氧元素,其物質(zhì)的量為
0.16g
16g/mol
=0.01mol,所以其化學式為Cu2O,
故答案為:CuSO4.H2O
  △  
.
 
CuSO4+H2O;Cu2O.
點評:本題考查了物質(zhì)的量的有關計算,結合元素化合價變化及氧化還原反應來分析解答,難點是(3)題,根據(jù)固體質(zhì)量變化確定每一段物質(zhì)的組成,從而確定每一段發(fā)生的反應,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

化學變化不能實現(xiàn)的是( 。
①一種核素變成另一種核素 
②一種離子變成另一種離子
③一種分子變成另一種分子 
④一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)
⑤一個質(zhì)子變成一個中子 
⑥一種同素異形體變成另一種同素異形體 
⑦混合物變成純凈物 
⑧有毒、有污染的物質(zhì)轉化成無毒、無污染的物質(zhì) 
⑨金屬元素變成非金屬元素 
⑩共價化合物轉化成離子化合物.
A、①②④⑤⑦B、②③⑥⑧
C、①⑤⑨D、③⑥⑨⑩

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科目:高中化學 來源: 題型:

25℃時,有關弱酸的電離平衡常數(shù)如下,下列有關說法正確的是( 。
弱酸化學式CH3COOHHCNH2CO3
電離平衡常數(shù)(25℃)1.8×10-54.9×10-10K1=4.3×10-7  K2=5.6×10-11
A、等物質(zhì)的量濃度的各溶液pH關系為pH(CH3COONa)>pH(Na2CO3)>pH(NaCN)
B、a mol?L-1HCN溶液與b mol?L-1 NaOH溶液等體積混合后,所得溶液中c(Na+)>c(CN-),則a一定小于b
C、0.1 mol?L-1CH3COOH溶液中逐滴加入水,則溶液的導電性、醋酸的電離程度、pH均先增大后減小
D、NaHCO3和Na2CO3混合溶液中,一定存在c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3-)+2c(CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

由以下兩種途徑制銅:
(1)CuO
H2SO4
CuSO4
Zn
Cu  
(2)Zn
H2SO4
H2
CuO
Cu  
假設每一步反應都完全,要制得等質(zhì)量的銅,兩個途徑相比較,下列有關說法正確的是( 。
A、消耗等物質(zhì)的量的Zn、H2SO4、CuO
B、所有反應類型都相同
C、過程中產(chǎn)生的ZnSO4質(zhì)量相同
D、只有CuO消耗的質(zhì)量相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列變化中,不可能通過一步反應實現(xiàn)的是(  )
A、Cu→CuSO4
B、Fe→FeCl3
C、NH3→NO
D、SiO2→H2SiO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA代表阿佛加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法中正確的是( 。
A、常溫常壓下,17g甲基(-14CH3)所含的中子數(shù)為8NA
B、64g的銅發(fā)生氧化還原反應,一定失去2 NA個電子
C、常溫常壓22.4LNO氣體的分子數(shù)為NA
D、標況時,22.4L三氯甲烷所含有的分子數(shù)為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

草酸亞鐵晶體(FeC2O3?2H2O)在醫(yī)藥行業(yè)可用做補血劑,也可用于制備鋰離子電池的正極材料磷酸亞鐵鋰(LiFePO2),F(xiàn)eC2O4?2H2O加熱至590℃時發(fā)生分解反應:FeC2O4?2H2O
 590℃ 
.
 
 FeO+CO2↑+CO↑+2H2O,甲同學設計了如圖實驗裝置(部分夾持裝置未列出)檢驗該反應生成的CO2,CO和水蒸氣.

(1)裝置B中盛裝的藥品是
 

(2)裝置C的作用是
 

(3)裝置E中發(fā)生反應的化學方程式為
 
,能說明草酸亞鐵晶體受熱分解產(chǎn)生的氣體中含有CO的現(xiàn)象是
 

(4)寫出一種尾氣處理的方法:
 

(5)乙同學將裝置F中的澄清石灰水換成新制的銀氨溶液,反應一段時間后,觀察到F的試管中生成大量的單質(zhì)銀顆粒,寫出該反應的方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

病人輸液用的葡萄糖注射液是葡萄糖(化學式為C6H12O6)的水溶液,其標簽上的部分內(nèi)容如圖所示,利用標簽所提供的信息,回答下列問題.
[已知:M(C6H12O6)=180g?mol-1]

(1)該注射液的密度為
 
 g?mL-1
(2)該葡萄糖注射液的物質(zhì)的量濃度是多少?(要求寫計算過程,結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列陳述ⅠⅡ正確并且有因果關系的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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