環(huán)境監(jiān)測測定水中溶解氧的方法是:
①量取a mL水樣,迅速加入固定劑MnSO4溶液和堿性KI溶液(含KOH),立即塞好瓶塞,反復(fù)振蕩,使之充分反應(yīng),其反應(yīng)式為:2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2(該反應(yīng)極快)
②測定:開塞后迅速加入1mL~2mL濃硫酸(酸化,提供H+),使之生成I2,再用b mol/L的Na2S2O3溶液滴定(以淀粉為指示劑),消耗V mL.有關(guān)反應(yīng)式為:MnO(OH)2+2I-+4H+=Mn2++I2+3H2O     I2+2S2O32-=2I-+S4O62-試回答:
(1)滴定過程中用到的玻璃儀器除了酸式滴定管、堿式滴定管外還缺少
 
;
(2)滴定操作時,左手控制滴定管,右手
 
,眼睛要注視
 

(3)滴定(I2和S2O32-反應(yīng))以淀粉為指示劑,終點(diǎn)時溶液由
 
色變?yōu)?div id="vf3bx95" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
(4)水中溶解氧的計算式是(以g/L為單位)
 

(5)測定時,滴定管經(jīng)蒸餾水洗滌后即加滴定劑Na2S2O3溶液,導(dǎo)致測定結(jié)果
 
.(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)
(6)記錄測定結(jié)果時,滴定前仰視刻度線,滴定到達(dá)終點(diǎn)時又俯視刻度線,將導(dǎo)致滴定結(jié)果
 
.(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量,中和滴定
專題:實驗題
分析:(1)根據(jù)中和滴定所需儀器判斷;
(2)滴定時,左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,邊滴邊振蕩,眼睛注視錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化;
(3)碘遇淀粉變藍(lán),若單質(zhì)碘被還原完,則藍(lán)色褪去;
(4)根據(jù)關(guān)系式:O2~2MnO(OH)2~2I2~4S2O32-可計算水樣中溶解氧的濃度;
(5)根據(jù)溶解氧濃度表達(dá)式分析不當(dāng)操作對V(標(biāo)準(zhǔn))的影響,以此判斷濃度的誤差;
(6)根據(jù)溶解氧濃度表達(dá)式分析不當(dāng)操作對V(標(biāo)準(zhǔn))的影響,以此判斷濃度的誤差.
解答: 解:(1)中和滴定前需進(jìn)行趕氣泡、調(diào)零等操作,用燒杯盛液體,滴定中用錐形瓶盛待測液,用滴定管盛標(biāo)準(zhǔn)液,故所需玻璃儀器有:酸式滴定管、堿式滴定管、錐形瓶、燒杯,故答案為:錐形瓶、燒杯;
(2)滴定時,左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,邊滴邊振蕩,眼睛注視錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化,故答案為:不斷震蕩錐形瓶;錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化;
(3)碘遇淀粉變藍(lán),若單質(zhì)碘被還原完,則藍(lán)色褪去,半分鐘不恢復(fù)藍(lán)色證明達(dá)到滴定終點(diǎn);
故答案為:藍(lán);無;
(4)根據(jù)反應(yīng):2Mn2++O2+4OH-═2MnO(OH)2,MnO(OH)2+2I-+4H+═Mn2-+I2+3H2O,I2+2S2O32-═S4O62-+2I-
         可知關(guān)系式:O2~2MnO(OH)2~2I2~4S2O32-
                    32g                   4mol
                    m             bmol/L×VmL×10-3L/mL
解得m=8bV×10-3g,則1L水樣含氧氣質(zhì)量為:
8bV×10-3g
amL×10-3L/mL
=
8bV
a
g/L;
故答案為:
8bV
a
g/L;
(5)滴定時,滴定管經(jīng)水洗,蒸餾水洗后加入滴定劑Na2S2O3溶液,標(biāo)準(zhǔn)液體被稀釋,濃度變稀,造成V偏大,根據(jù)溶解氧=
8bV
a
g/L,
可知濃度偏高,故答案為:偏高;
(6)記錄測定結(jié)果時,滴定前仰視刻度線,讀數(shù)偏大,滴定到達(dá)終點(diǎn)時又俯視刻度線,讀數(shù)偏小,造成V偏小,根據(jù)溶解氧=
8bV
a
g/L,
可知濃度偏低,故答案為:偏低.
點(diǎn)評:本題考查了氧化還原滴定的操作、儀器、誤差分析和數(shù)據(jù)處理,難度不大,注意實驗的基本操作方法和注意事項.
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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列離子方程式正確的是( 。
    A、金屬鈉與水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH-+H2
    B、Ag2S沉淀溶解平衡表達(dá)式:Ag2S?2Ag++S2-
    C、氫硫酸與硫酸銅反應(yīng):S2-+Cu2+=CuS↓
    D、NaHCO3溶液與足量Ba(OH)2溶液混合:HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列說法正確的是(  )
    A、0.01mol/L的Na2HPO4溶液中存在如下的平衡;HPO42-?H++PO43-,加水稀釋,使溶液中的HPO42-、H+、PO43-的濃度均減小
    B、飽和NH4Cl中:c(H+)+c(Cl-)=c(NH4+)+2c(NH3?H2O)+c(OH-
    C、常溫下,0.1mol/L的HA和BOH兩種溶液,其pH值分別為3和12,將兩溶液等體積混合后,所得溶液的pH≤7
    D、在NH4HSO3與NH4Cl混合溶液中:c(NH4+)=c(SO32-)+c(HSO3-)+c(H2SO3)+c(Cl-

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    將S、HgS、H2S、SO2、Na2SO3、H2SO3、SO3、H2SO4、CuSO4、BaSO4、NaSO4等物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化建構(gòu)成一張網(wǎng)絡(luò)圖.

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列說法正確的是( 。
    A、元素的非金屬性越強(qiáng),它的氧化物的水化物的酸性就越強(qiáng)
    B、同一主族元素的原子序數(shù)可以相差34
    C、硅和硫熔化時所克服的作用類型相同
    D、分子晶體中分子間作用力越大,沸點(diǎn)越高,分子越穩(wěn)定

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    為測定鎂鋁合金(不含其它元素)中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙、丙三個學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下列三種不同的實驗方案進(jìn)行探究.請回答下列問題:
    (一)甲組:實驗方案:鎂鋁合金
    足量NaOH溶液
    測定剩余固體質(zhì)量
    實驗步驟:
    ①稱量:托盤天平稱量一定質(zhì)量鎂鋁合金粉末
    ②溶解:將①中藥品加入燒杯中,加入過量的 NaOH 溶液,不斷攪拌,充分反應(yīng).發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
     

    ③過濾:
    ④洗滌:若未對過濾所得固體進(jìn)行洗滌,測得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
     
    (填“偏高”、“偏低”或“不變”)
    ⑤干燥、稱量剩余固體
    (二)乙組:實驗方案:鎂鋁合金
    足量鹽酸
    測定生成氣體的體積,實驗裝置如圖所示.
    (1)某同學(xué)提出該實驗裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個裝有堿石灰的干燥裝置.你的意見是
     

    (填“需要”或“不需要”)
    (2)為使測定結(jié)果盡可能精確,實驗中應(yīng)注意的問題是(要求寫出二點(diǎn)):
     
     

    (三)丙組:實驗方案:12g鎂鋁合金
    足量鹽酸
    溶液
    足量NaOH溶液
    操作1

    操作1包括過濾、洗滌、干燥和稱量,并最終得到固體物質(zhì)1.45g.則該合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    在同溫同壓下,有一瓶混有空氣的氨氣(空氣占
    1
    5
    )、一瓶純氨氣、一瓶純二氧化氮?dú)怏w,將它們分別做噴泉實驗,設(shè)瓶內(nèi)液體不外溢,則所得三種溶液的物質(zhì)的量濃度比為
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖所示,下列實驗操作與方法正確的是( 。
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    實驗室用NaOH固體配制0.1mol/L的NaOH溶液490mL.
    (1)實驗步驟:用托盤天平上稱取
     
    gNaOH,放在燒杯里用適量的蒸餾水使之完全溶解
     
    .然后,把所得的溶液通過玻璃棒引流小心地注入
     
    mL容量瓶中,然后用蒸餾水洗滌燒杯和容量瓶,把每次洗下來的水都注入容量瓶中.緩緩地把蒸餾水注入容量瓶直到離刻度線處
     
    ,然后改用
     
    滴加蒸餾水,使
     
    與刻度線相切,最后把容量瓶塞塞好,搖勻,即配制成0.1mol/L的NaOH溶液.在使用容量瓶前,用蒸餾水洗凈后,
     
    (填“需要”或“不需要”)將容量瓶進(jìn)行干燥.
    (2)下列操作對NaOH的物質(zhì)的量濃度有什么影響(偏高、偏低或無影響)
    ①稱量時,將藥品放在右盤,砝碼放在左盤:
     

    ②容量瓶用水洗凈后還殘留少量蒸餾水:
     

    ③定容時俯視容量瓶的刻度線:
     

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