【題目】元素符號(hào)、反應(yīng)方程式、結(jié)構(gòu)示意圖、電子式、結(jié)構(gòu)式等通常叫做化學(xué)用語(yǔ).下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表示方法中錯(cuò)誤的是( )
A.氧﹣18的原子符號(hào): O
B.CO2分子的結(jié)構(gòu)式:O═C═O
C.次氯酸的電子式:
D.S2﹣的結(jié)構(gòu)示意圖:
【答案】C
【解析】解:A.元素符合左下角數(shù)字表示質(zhì)子數(shù),左上角數(shù)字表示質(zhì)量數(shù),所以O(shè)﹣18的原子符號(hào):818O,故A正確;
B.二氧化碳分子中碳原子和每個(gè)氧原子之間共用兩個(gè)電子對(duì),所以其結(jié)構(gòu)式為:O=C=O,故B正確;
C.次氯酸的電子式為 ,故C錯(cuò)誤;
D.硫離子核外有3個(gè)電子層,最外層有8個(gè)電子,其離子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,故D正確;
故選C.
A.元素符合左下角數(shù)字表示質(zhì)子數(shù),左上角數(shù)字表示質(zhì)量數(shù);
B.二氧化碳分子中碳原子和每個(gè)氧原子之間共用兩個(gè)電子對(duì);
C.次氯酸的中心原子是氧原子;
D.硫離子核外有3個(gè)電子層,最外層有8個(gè)電子.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(g)過(guò)程中的能量變化如圖所示,回答下列問(wèn)題.
(1)該反應(yīng)是反應(yīng)(填“吸熱”“放熱”);
(2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率(填“增大”“減小”“不變”),原因是;
(3)反應(yīng)體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有影響? , 原因是;
(4)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1和E2的變化是:E1 , E2(填“增大”“減小、”“不變”).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型:①消去反應(yīng)、谒夥磻(yīng)、奂泳鄯磻(yīng) ④加成反應(yīng)、葸原反應(yīng)、扪趸磻(yīng)。以丙醛為原料制取1,2丙二醇,涉及的反應(yīng)類(lèi)型依次是( )
A. ⑥④②① B. ⑤①④② C. ①③②⑤ D. ⑤②④①
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化屬于氧化反應(yīng)的是(
A. CO2→CO B. Cl﹣→Cl2 C. Fe3+→Fe2+ D. CO32—→CO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子式為C5H12O且可與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機(jī)化合物有(不考慮立體異構(gòu))
A.5種 B.6種 C.7種 D.8種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)為下圖所示,這種有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是( )
①可以燃燒;②能使酸性KMnO4溶液褪色;
③能跟NaOH溶液反應(yīng); ④能發(fā)生酯化反應(yīng);
⑤能發(fā)生加聚反應(yīng);⑥能發(fā)生水解反應(yīng).
A.①④
B.只有⑥
C.只有⑤
D.④⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量純凈的氨基甲酸銨置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計(jì)),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡:NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g)?梢耘袛嘣摲纸夥磻(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是
A.密閉容器中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)不變
B.密閉容器中氣體的總物質(zhì)的量改變
C.密閉容器中混合氣體的密度不變
D.2v正(NH3)=v逆(CO2)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為除去混在目標(biāo)產(chǎn)物中的雜質(zhì),所選試劑及分離方法均正確的是( )
選項(xiàng) | 目標(biāo)產(chǎn)物(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 | 分離方法 |
A | 乙醇(乙酸) | 水 | 萃取 |
B | 溴苯(Br2) | CCl4 | 萃取 |
C | 乙烷(乙烯) | 溴水 | 洗氣 |
D | 乙炔(H2S) | 溴水 | 洗氣 |
A.AB.BC.CD.D
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