人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問題，下列說法不正確的是（　�。�
A、人類超量碳排放及氮氧化物和二氧化硫的排放是形成酸雨的主要原因
B、裝飾裝修材料中的甲醛、芳香烴及放射性物質(zhì)都會(huì)造成室內(nèi)污染
C、煤燃燒時(shí)加入少量的石灰石可以減少廢氣中的二氧化硫排放
D、我國(guó)自實(shí)施“限塑令”以來，“白色污染”在一定程度上得到有效遏制
考點(diǎn)：常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：A．二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的重要物質(zhì)，二氧化碳不會(huì)引起酸雨，能形成溫室效應(yīng)；
B．居室污染來源于裝飾材料中的甲醛、芳香烴及放射性物質(zhì)等會(huì)造成居室污染；
C．煤燃燒時(shí)加入少量的石灰石，高溫下石灰石分解生成CaO，可與SO2反應(yīng)；
D．塑料制品造成嚴(yán)重的白色污染，實(shí)施“限塑令”，能有效控制塑料制品的使用．
解答： 解：A．人類超量碳排放能形成溫室效應(yīng)，氮氧化物和二氧化硫的排放是形成酸雨的主要原因，故A錯(cuò)誤；
B．裝飾裝修材料中的甲醛、芳香烴及放射性物質(zhì)對(duì)人體有害，居室裝修后要通風(fēng)處理，故B正確；
C．高溫下石灰石分解生成CaO，可與SO2以及氧氣反應(yīng)生成硫酸鈣，發(fā)生的反應(yīng)為：2CaCO3+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CO2+2CaSO4，減少廢氣中SO2的量，故C正確；
D．白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂，所以實(shí)施“限塑令”，能有效抑制“白色污染”，故D正確；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查材料、環(huán)境污染等問題，題目難度不大，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累，平時(shí)應(yīng)注重化學(xué)與生活的聯(lián)系，利用化學(xué)知識(shí)來解決生活中的問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表中第四周期的金屬元素在生產(chǎn)和科研中有非常重要的使用價(jià)值．
（1）測(cè)定土壤中鐵的含量時(shí)需先將三價(jià)鐵還原為二價(jià)鐵，再采用鄰啡羅啉作顯色劑，用比色法
測(cè)定，若土壤中含有高氯酸鹽時(shí)會(huì)對(duì)測(cè)定有干擾．相關(guān)的反應(yīng)如下：
4FeCl3+2NH2OH?HCl=4FeCl2+N2O↑+6HCl+H2O
①Fe3+在基態(tài)時(shí)，核外電子排布式
 
；
②羥胺中（NH2OH）采用sp3雜化的原子有
 
，三種元素電負(fù)性由大到小的順序?yàn)?div id="yamsmu2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
③Fe2+與鄰啡羅啉（用A表示）形成的配合物[FeA3]2+（圖1）中，F(xiàn)e2+的配位數(shù)為
 
；
④N2O分子的空間構(gòu)型為
 
；（用文字描述）
（2）如果把晶胞頂點(diǎn)與最近三個(gè)面心所圍成的空隙叫做四面體空隙，第四周期電負(fù)性最小的原子可作為容體摻入C60 晶體的空隙中，形成具有良好的超導(dǎo)性的摻雜C60 化合物．現(xiàn)把C60抽象成質(zhì)點(diǎn)，該晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖2所示，若每個(gè)四面體空隙填入一個(gè)原子，則全部填滿C60 晶體的四面體空隙后，所形成的摻雜C60 化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

碳是組成有機(jī)化合物的主要元素，其單質(zhì)與化合物廣布于自然界．
（1）碳原子的核外電子排布式為
 
．與碳同周期的非金屬元素氮的第一電離能大于氧的第一電離能，原因是
 
．
（2）CS2是一種重要的有機(jī)溶劑，其分子中碳原子的雜化軌道類型是
 
；CS2分子屬于
 
分子（填“極性”或‘‘非極性’’）．
（3）CH4和SiH4中，沸點(diǎn)高的是
 
（填化學(xué)式），判斷依據(jù)是
 
．
（4）有甲、乙兩種活性反應(yīng)中間體離子，它們的微粒中均含有1個(gè)碳原子和3個(gè)氫原子．請(qǐng)依據(jù)下面給出的這兩種微粒的球棍模型，寫出相應(yīng)的化學(xué)式：甲
 
、乙
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將一份CaCO3粉末放入200mL鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，收集到的CO2體積為4.48L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），求：
（1）CaCO3的質(zhì)量．
（2）鹽酸的物質(zhì)的量濃度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是（　�。�
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L C8H18中含有的共價(jià)鍵鍵數(shù)為25NA
B、56gFe與71g Cl2充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移了2NA個(gè)e-
C、22.4LNO與22.4LO2充分混合后的氣體中含有3NA個(gè)O原子
D、1mol/L的MgCl2溶液中含2NA個(gè)Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說法不正確的是（　�。�
A、升高溫度，水的電離平衡常數(shù)增大
B、1mol/L的NaHCO3溶液中：c（HCO3-）+c（CO32-）+c（H2CO3）=1mol/L
C、常溫時(shí)，飽和AgCl溶液與飽和AgI溶液相比，前者的c（Ag+）大
D、在醋酸溶液中加入少量醋酸鈉固體，能促進(jìn)醋酸的電離

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

微粒甲與離子乙在溶液中的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：微粒甲
OH-
離子乙
H+
微粒，微粒甲不可能是（　�。�
A、CO2
B、NH4+
C、Al3+
D、Fe2O3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩種典型的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型--取代反應(yīng)、加成反應(yīng)，寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式，并判斷其反應(yīng)類型．
（1）由乙烯制取氯乙烷：
 
，屬于
 
反應(yīng)．
（2）由苯制取硝基苯：
 
，屬于
 
反應(yīng)．
（3）由苯制取環(huán)己烷：
 
，屬于
 
反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

可用圖示裝置制取少量乙酸乙酯（酒精燈等在圖中均已略去）請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）試管a中需要加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL，正確加入順序操作是
 

 
．為防止a中的液體在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生暴沸，在加熱前應(yīng)采取的措施是
 

（2）寫出試管a中該反應(yīng)化學(xué)方程式
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)中加熱試管：
①開始時(shí)要小火加熱的目的是：
 

②加熱一段時(shí)間后改為大火加熱至沸騰的目的是：
 
3加熱至沸騰后再改為小火加熱的目的是：
 

（4）試管b中加有飽和Na2CO3溶液，其作用是：
 

（5）試管b中導(dǎo)氣管不插入液面下的目的是：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案