A. | 實驗室中用飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫氣體 | |
B. | 實驗室中久置的濃氨水堿性減弱 | |
C. | 向硝酸亞鐵溶液中滴加鹽酸,溶液變?yōu)辄S色 | |
D. | 在較高溫度下測定二氧化氮氣體相對分子質量 |
分析 勒夏特列原理為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動.使用勒夏特列原理時,該反應必須是可逆反應,否則勒夏特列原理不適用.
解答 解:A、氯氣和水反應生成氯化氫和次氯酸是化學平衡,飽和食鹽水中氯離子濃度大,減小氯氣的溶解度,收集氯氣用排飽和食鹽水的方法,能用化學平衡移動原理解釋,故A不符合;
B、濃氨水分解產生氨氣導致,氨水的電離平衡向生成一水合氨方向移動,能用化學平衡移動原理解釋,故B不符合;
C、向硝酸亞鐵溶液中滴加鹽酸,溶液變?yōu)辄S色,是因為亞鐵離子、氫離子和硝酸根離子之間發(fā)生氧化還原生成鐵離子而呈黃色,不能用化學平衡移動原理解釋,故C符合;
D、2NO2?N2O4 △H<0在較高溫度下,平衡向生成二氧化氮方向移動,能用化學平衡移動原理解釋,故D不符合;
故選C.
點評 本題考查了勒夏特列原理的使用條件,難度不大,注意使用勒夏特列原理的前提必須是可逆反應.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 丙也可由W、Y組成的某種化合物與K直接反應制得 | |
B. | K、L、M 中沸點最高的是M | |
C. | 原子半徑:W<X<Y | |
D. | 元素的非金屬性:Z>Y>X |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
事實 | 結論或推測 | |
A | Na與冷水激烈反應,生成H2 | Mg與沸水迅速反應,生成H2 |
B | F2與H2暗處劇烈化合,生成的HF很穩(wěn)定 | I2與H2加熱也能化合,生成的HI也很穩(wěn)定 |
C | Na與O2加熱反應生成Na2O2 | IA元素單質與O2加熱反應均生成過氧化物 |
D | H3PO4是中強酸,As是P的同主族非金屬元素 | H3AsO4是強酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 取用粉末狀固體或固體小顆粒時,應用藥匙或紙槽,取用塊狀固體時,應用鑷子夾取 | |
B. | 取用細口瓶里的試液時,先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后標簽朝外拿起瓶子,瓶口要緊挨著試管口,將液體緩緩地倒入試管 | |
C. | 膠頭滴管取完一種試液后,可直接取另一種不與其反應的試液 | |
D. | 當某實驗沒有準確的藥品用量說明時,為看到明顯現象,取用藥品越多越好 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 molN2與4 mol H2在一定條件下反應生成NH3的分子數為2NA | |
B. | 標準狀況下,5.6LSO3中含有的原子總數為NA | |
C. | 1 molCu和足量的硫粉加熱反應轉移的電子數是2NA | |
D. | 常溫下,4.6g NO2 和N2O4的混合物中氧原子數為0.2NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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