12.去年在西非國家爆發(fā)了埃博拉疫情.已知該病情對某些化學藥品敏感,乙醇、高錳酸鉀溶液、次氯酸鉀溶液、雙氧水等消毒劑可以完全滅活病毒感染性.下列說法正確的是( 。
A.次氯酸的結構式為H-O-Cl
B.過氧化氫的電子式為
C.在此氯酸鈉溶液中通過少量二氧化硫可得到亞硫酸鈉和次氯酸
D.乙醇、高錳酸鉀溶液和雙氧水均可以將該病毒氧化而達到消毒的目的

分析 A、次氯酸為O分別與H和Cl形成一對共價鍵,據(jù)此解答即可;
B、過氧化氫是共價化合物,存在H-O鍵和O-O鍵,據(jù)此解答即可;
C、在次氯酸鈉溶液中通入少量二氧化硫,發(fā)生氧化還原反應;
D、乙醇使蛋白質變性,不是氧化.

解答 解:A、HClO為共價化合物,分子中存在1個O-H鍵和1個Cl-O鍵,中心原子為O,結構式為:H-O-Cl,故A正確;
B、雙氧水為共價化合物,其分子中不存在氧氧雙鍵,雙氧水正確的電子式為:,故B錯誤;
C、在次氯酸鈉溶液中通入少量二氧化硫,發(fā)生氧化還原反應生成硫酸根和氯化鈉,故C錯誤;
D、乙醇消毒液消毒是因為可以使蛋白質變性,而并非是將病毒氧化,而高錳酸鉀溶液和雙氧水可以將病毒氧化而達到消毒的目的,故D錯誤;故選A.

點評 本題主要考查的是常見物質的結構式判斷、電子式書寫、氧化還原反應以及蛋白質的性質等,明確蛋白質的變性與氧化是關鍵,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.某學生在配制一定物質的量濃度氫氧化鈉時,結果所配溶液濃度偏高,其原因可能是( 。
A.所用氫氧化鈉已經潮解
B.向容量瓶中加水未到刻度線
C.有少量氫氧化鈉溶液殘留在燒杯里
D.用帶游碼的托盤天平稱2.4 gNaOH時誤用了“左碼右物”方法

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.烷烴分子可以看作由以下基團組合而成:-CH3、-CH2-、.如某烷烴分子中同時存在這四種基團,-CH2-、 分別為m、n、a個,則該烷烴中-CH3的數(shù)目應是( 。
A.2m+3n+4aB.m+2n+2aC.n+2a+2D.m+n+2a

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列比較中不正確的是(  )
A.離子半徑:Cl->F->Na+B.熱穩(wěn)定性:HCl>H2S>HF
C.酸性:HClO4>H2SO4>H2CO3D.熔點:金剛石>晶體硅>CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.化學與能源開發(fā)、環(huán)境保護、生產生活等密切相關.下列有關說法正確的是( 。
A.二氧化硫可用于紙漿漂白,表明二氧化硫具有還原性
B.煤經過氣化和液化等物理變化可以轉化為清潔燃料
C.為防止月餅等富脂食品氧化變質,常在包裝袋中放入生石灰
D.Na2O2可用作呼吸面具的供氧劑

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法不正確的是(  )
①將盛有二氧化氮氣體的試管倒立在水中,一段時間后,溶液充滿試管
②向FeCl3溶液中加入Mg粉,有氣泡產生
③為測定熔融氫氧化鈉的導電性,可將氫氧化鈉固體放在石英坩堝中加熱熔化
④電解從海水中得到的氯化鎂溶液可獲得金屬鎂
⑤為證明NaHCO3溶液中混有Na2CO3,取少量溶液,加入澄清石灰水,若有白色沉淀生成,則證明混有Na2CO3
A.僅①③④B.僅②③④C.僅①③④⑤D.僅①②④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

4.下列有關實驗的操作與現(xiàn)象描述及相關結論正確的是(  )
A.向無水乙醇中加入濃H2SO4,加熱至170°C產生的氣體通入酸性KMnO4溶液,紅色褪去,證明生成的氣體全部是乙烯
B.潤洗酸式滴定管時應從滴定管上口加入3~5mL所要盛裝的酸溶液,傾斜著轉動滴定管,使液體潤濕其內壁,再從上口倒出,重復2~3次
C.某些強氧化劑如氯酸鉀、硝酸鉀等或其混合物不能研磨,否則可能引起爆炸
D.取5mL0.1mol•L-1KI溶液,滴加0.1mol•L-1FeCl3溶液5~6滴,繼續(xù)加入2mLCCl4,充分振蕩后靜置,取上層溶液加KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖為鋅銅顯示原電池裝置圖,下列說法不正確( 。
A.電子由Zn極流向Cu極
B.該裝置的總反應Zn+Cu2+═Zn2++Cu
C.一段時間后,A池帶正電荷,B池帶負電荷
D.取出鹽橋,電流計指針不再偏轉

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列物質性質與應用對應關系正確的是(  )
A.濃硫酸具有脫水性,可用于干燥CO2
B.氨氣具有還原性,可用于檢查HCl泄漏
C.四氯化碳密度比水大,可用于萃取溴水中的Br2
D.氧化鋁具有高熔點,可用于生產耐火磚

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