19.(1)將下列科學(xué)家與他們的原子結(jié)構(gòu)模型(如圖)用線連接起來:
原子結(jié)構(gòu)發(fā)展階段的歷史順序是A、C、B、D(用序號(hào)A、B、C、D填寫)               
(2)原子結(jié)構(gòu)的演變過程表明A、C、D(多項(xiàng)選擇,選填序號(hào))
A.人類對(duì)某一事物的認(rèn)識(shí)是無止境的,是發(fā)展變化的.
B.現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)已經(jīng)完美無缺,不會(huì)再發(fā)展.
C.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,推動(dòng)了原子學(xué)說的發(fā)展.
D.科學(xué)理論的發(fā)展過程中的不完善現(xiàn)象在許多科學(xué)領(lǐng)域都存在,隨著科學(xué)的不斷發(fā)展將會(huì)得到補(bǔ)充和完善.
(3)在打開原子結(jié)構(gòu)大門的過程中,科學(xué)家運(yùn)用了許多科學(xué)方法,除模型方法外,請(qǐng)從下列方法中選擇出人們?cè)谡J(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)過程中所運(yùn)用的科學(xué)方法①②③④(多項(xiàng)選擇,填寫序號(hào))
①實(shí)驗(yàn)方法  ②假說方法  ③類比方法  ④推理方法.

分析 (1)古希臘哲學(xué)家德謨克利特提出古典原子論,道爾頓創(chuàng)立了近現(xiàn)代原子論;湯姆生提出的葡萄干面包原子模型;盧瑟福提出了原子結(jié)構(gòu)的行星模型;丹麥物理學(xué)家波爾(盧瑟福的學(xué)生)引入量子論觀點(diǎn),提出電子在一定軌道上運(yùn)動(dòng)的原子結(jié)構(gòu)模型;
(2)原子結(jié)構(gòu)的演變過程表明人類對(duì)某一事物的認(rèn)識(shí)是無止境的,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,推動(dòng)了原子學(xué)說的發(fā)展,隨著科學(xué)的不斷發(fā)展將會(huì)得到補(bǔ)充和完善;
(3)道爾頓假說方法,湯姆生類比方法,盧瑟福提出了原子結(jié)構(gòu)的行星模型實(shí)驗(yàn)方法,波爾推理方法.

解答 解:(1)古希臘哲學(xué)家德謨克利特提出古典原子論,認(rèn)為物質(zhì)由極小的稱為“原子”的微粒構(gòu)成,物質(zhì)只能分割到原子為止;1808年,英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了原子論,他認(rèn)為物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的,原子是一個(gè)實(shí)心球體,不可再分割,創(chuàng)立了近現(xiàn)代原子論(連線:道爾頓----③);1897年,英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子.1904年湯姆生提出了葡萄干面包原子模型(連線:湯姆生----②),1911年,英國(guó)科學(xué)家盧瑟福提出了原子結(jié)構(gòu)的行星模型(連線:盧瑟福----④),1913年丹麥物理學(xué)家波爾(盧瑟福的學(xué)生)引入量子論觀點(diǎn),提出電子在一定軌道上運(yùn)動(dòng)的原子結(jié)構(gòu)模型(連線:玻爾----①),原子結(jié)構(gòu)發(fā)展階段的歷史順序是:A、C、B、D,
故答案為:;A、C、B、D;

(2)A.原子結(jié)構(gòu)模型的演變的過程為:道爾頓原子模型→湯姆生原子模型→盧瑟福原子模型→玻爾原子模型→量子力學(xué)模型,人類對(duì)某一事物的認(rèn)識(shí)是無止境的,是發(fā)展變化的,故A正確;
B.現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)會(huì)再發(fā)展,故B錯(cuò)誤;
C.人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),同其他科學(xué)事實(shí)一樣經(jīng)歷了一個(gè)不斷探索,不斷深化的過程科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,推動(dòng)了原子學(xué)說的發(fā)展,故C正確;
D.從原子結(jié)構(gòu)模型的演變的過程可看出:科學(xué)理論的發(fā)展過程中的不完善現(xiàn)象在許多科學(xué)領(lǐng)域都存在,隨著科學(xué)的不斷發(fā)展將會(huì)得到補(bǔ)充和完善,故D正確;
故答案為:A、C、D;
(3)道爾頓運(yùn)用假說方法,認(rèn)為物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的,原子是一個(gè)實(shí)心球體,不可再分割,湯姆生類比方法,提出了葡萄干面包原子模型,盧瑟福提出了原子結(jié)構(gòu)的行星模型實(shí)驗(yàn)方法,波爾引入量子論觀點(diǎn)推理方法,
故答案為:①②③④.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原子結(jié)構(gòu)認(rèn)知的化學(xué)史,題目難度中等,平時(shí)注意知識(shí)的積累,注意原子結(jié)構(gòu)模型的演變的過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.N2和H2合成NH3的能量變化如圖所示,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是( 。
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B.N2(g)+3H2(g)?2NH3(l);△H=2(a-b-c) kJ/mol
C.$\frac{1}{2}$N2(g)+$\frac{3}{2}$H2(g)?NH3(l);△H=(b+c-a) kJ/mol
D.$\frac{1}{2}$N2(g)+$\frac{3}{2}$H2(g)?NH3(g);△H=(a+b) kJ/mol

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7.草酸晶體的組成可用H2C2O4•xH2O表示,為了測(cè)定x值,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①稱取W g草酸晶體,配成100.00mL水溶液
②取25.00mL所配制的草酸溶液置于錐形瓶?jī)?nèi),加入適量稀H2SO4
③用濃度為a mol•L-1的KMnO4溶液滴定至滴入最后一滴KMnO4溶液半分鐘內(nèi)不再褪色為止.
所發(fā)生的反應(yīng)為:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+10CO2↑+2MnSO4+8H2O,試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中不需要的儀器有(填代號(hào))fj,還缺少的儀器有(填名稱)膠頭滴管.
a.托盤天平(帶砝碼,鑷子) b.滴定管 c.鐵架臺(tái)(帶滴定管夾) d.100mL容量瓶 e.燒杯
f.漏斗 g.錐形瓶 h.玻璃棒 i.藥匙 j.燒瓶
(2)實(shí)驗(yàn)中,標(biāo)準(zhǔn)液KMnO4溶液應(yīng)裝在酸式滴定管中,因?yàn)镵MnO4溶液有強(qiáng)氧化性,能腐蝕堿式滴定管中的橡皮管.
(3)若在接近滴定終點(diǎn)時(shí),用少量蒸餾水將錐形瓶?jī)?nèi)壁沖洗一下,再繼續(xù)滴定至終點(diǎn),則所測(cè)得的x值會(huì)無影響(填“偏大”“偏小”或“無影響”).
(4)在滴定過程中用去a mol•L-1的KMnO4溶液V mL,則所配制的草酸溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1aVmol•L-1,由此可計(jì)算出x值是$\frac{50W}{9aV}$-5.

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14.只用一種試劑就能把Na2SiO3、Na2SO3、Na2CO3、NaCl四種溶液區(qū)分開來,這種試劑是( 。
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4.甲、乙、丙、丁分別是氫氧化鋇溶液、氯化鉀溶液、碳酸鈉溶液、硝酸中的一種.已知甲和丙可以反應(yīng),甲和丁也可以反應(yīng),則下列說法正確的是( 。
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11.下列實(shí)驗(yàn)過程正確的是( 。
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B.加熱飽和FeCl3溶液可制取Fe(OH)3膠體
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D.用Ca(OH)2溶液可以區(qū)分Na2CO3和NaHCO3溶液

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8.pH=2的鹽酸和pH=2的稀硫酸相比較,下列說法正確的是(  )
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19.(1)合理膳食,保持營(yíng)養(yǎng)均衡,是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保證.
①蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它在人體內(nèi)最終分解為B.
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②現(xiàn)有下列五種物質(zhì)  A.食鹽  B.食醋  C.蘋果汁  D.葡萄糖  E.青霉素,請(qǐng)按下列要求填空(填序號(hào)).
富含維生素C的是C;可直接進(jìn)入血液,補(bǔ)充能量的是D;應(yīng)用最廣泛的抗生素之一的是E;即可作為調(diào)味劑,又可作為防腐劑的是B;食用過多會(huì)引起血壓升高、腎臟受損的A.

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