化學方程式 | K (t1) | K (t2) |
F2+H2?2HF | 1.8×1036 | 1.9×1032 |
Cl2+H2?2HCl | 9.7×1012 | 4.2×1011 |
Br2+H2?2HBr | 5.6×107 | 9.3×106 |
I2+H2?2HI | 43 | 34 |
A、X2與H2反應的劇烈程度逐漸減弱 |
B、HX的穩(wěn)定性逐漸減弱 |
C、HX的生成反應是放熱反應 |
D、在相同條件下,平衡時X2的轉化率逐漸降低 |
c2(HX) |
c(X2)c(H2) |
科目:高中化學 來源: 題型:
化學方程式 | K(t1) | K(t2) |
F2+H22HF | 1.8×1036 | 1.9×1032 |
Cl2+H22HCl | 9.7×1012 | 4.2×1011 |
Br2+H22HBr | 5.6×107 | 9.3×106 |
I2+H22HI | 43 | 34 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
在溫度t1和t2下,X2(g)和H2反應生成HX的平衡常數如下表:
化學方程式 | K(t1) | K(t2) |
F2+H22HF | 1.8×1036 | 1.9×1032 |
Cl2+H22HCl | 9.7×1012 | 4.2×1011 |
Br2+H22HBr | 5.6×107 | 9.3×106 |
I2+H22HI | 43 | 34 |
⑴已知t2>t1,HX的生成反應是 反應(填“吸熱”或“放熱”)。
⑵HX的電子式是 。
⑶共價鍵的極性隨共用電子對偏移程度的增大而增強,HX共價鍵的極性由強到弱的順序是 。
⑷X2都能與H2反應生成HX,用原子結構解釋原因: 。
⑸K的變化體現出X2化學性質的遞變性,用原子結構解釋原因: ,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱。
⑹僅依據K的變化,可以推斷出:隨著鹵素原子核電荷數的增加, (選填字母)。
a.在相同條件下,平衡時X2的轉化率逐漸降低
b. X2與H2反應的劇烈程度逐漸減弱
c.HX的還原性逐漸減弱
d.HX的穩(wěn)定性逐漸減弱
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科目:高中化學 來源:2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學卷(北京) 題型:填空題
在溫度t1和t2下,X2(g)和 H2反應生成HX的平衡常數如下表:
化學方程式 |
K (t1 ) |
K (t2) |
2 |
1.8 |
|
2HI |
43 |
34 |
(1)已知t2 〉t1,HX的生成反應是 反應(填“吸熱”或“放熱”)。
(2)HX的電子式是 。
(3)共價鍵的極性隨共用電子對偏移程度的增大而增強,HX共價鍵的極性由強到弱的順序是 。
(4)X2都能與H2反應生成HX,用原子結構解釋原因: 。
(5)K的變化體現出化學性質的遞變性,用原子結構解釋原因:__________,原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱。
(6)僅依據K的變化,可以推斷出:隨著鹵素原子核電荷數的增加,_______(選填字母)
a. 在相同條件下,平衡于的轉化率逐漸降低
b. 與反應的劇烈程度逐漸減弱
c. HX的還原性逐漸
d. HX的穩(wěn)定性逐漸減弱
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科目:高中化學 來源:北京高考真題 題型:填空題
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