小明很喜歡化學實驗課,今天要學習“探究鐵及其化合物的氧化性或還原性”,現(xiàn)邀你一起走進他的化學課堂.
(1)課前老師布置了下列預習作業(yè),請你一起完成:
①鐵不同價態(tài)的物質各寫一種(并標出鐵元素的化合價):
 
、
 
、
 

②寫出一個他們之間相互轉化(含三種價態(tài))的化學方程式:
 

(2)實驗室提供的下列試劑:鋅粒、鐵粉、0.1mol?L -1 FeCl 3 溶液、0.1mol?L -1 FeCl 2 溶液、KSCN 溶液、新制氯水,探究 Fe 2+、Fe 3+ 的氧化性、還原性.
根據(jù)氧化還原的有關原理,小明說 Fe 2+ 既有還原性又有氧化性; 為證實自己的假設,請你和小明一起設計實驗方案,進行實驗并描述實驗現(xiàn)象,完成下列表格.
探究內(nèi)容 實驗方案 實驗現(xiàn)象
探究 Fe 2+ 具有還原性
 
 
探究 Fe 2+ 具有氧化性
 
 
(3)小明家有一瓶近無色的補血劑,請你設計一個實驗方案,檢驗其中鐵元素的價態(tài).
 
考點:性質實驗方案的設計
專題:實驗設計題
分析:(1)①根據(jù)鐵有的化合價0、+2、+3價來書寫;
②根據(jù)鐵歸中反應書寫;
(2)亞鐵離子中的鐵是+2價,居于鐵元素的中間價態(tài),具有還原性和氧化性,當遇到強還原劑時顯示氧化性,對應還原產(chǎn)物金屬單質鐵,當遇到氧化劑時,表現(xiàn)還原性,對應氧化產(chǎn)物是三價鐵,亞鐵離子淺綠色,三價鐵離子是棕黃色;
(3)根據(jù)檢驗三價鐵的方法來檢驗.
解答: 解:(1)①鐵有的化合價0、+2、+3價,0價的為Fe,+2價的為FeCl2,+3價的為FeCl3,故答案為:Fe;FeCl2;FeCl3;
②Fe,F(xiàn)eCl2,F(xiàn)eCl3相互轉化的方程式為:Fe+2FeCl3═3FeCl2,故答案為:Fe+2FeCl3═3FeCl2
(2)亞鐵離子中的鐵是+2價,當遇到強還原劑金屬鋅時,顯示氧化性,發(fā)生置換反應:Zn+Fe2+=Zn2++Fe,對應還原產(chǎn)物金屬單質鐵,該反應證明Fe2+具有氧化性;
在FeCl2溶液中加入適量氧化劑氯水,亞鐵離子會從+2價升高到+3價,溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色,再加入KSCN溶液又會變成血紅色,即2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,體現(xiàn)了亞鐵離子的還原性,故答案為:
實驗方案實驗現(xiàn)象
在FeCl2溶液中加入適量氯水,再加入少量的KSCN溶液加入適量氯水,溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色,再加入少量的KSCN溶液,溶液變成血紅色
在FeCl2溶液中加入鋅片溶液由淺綠色變?yōu)闊o色,鋅片表面有黑色物質產(chǎn)生
(3)檢驗其中鐵元素的價態(tài)為:取少量藥液,加水稀釋后加入KSCN溶液,若溶液變血紅色,說明藥液中含F(xiàn)e3+,不變血紅色,則含二價鐵,
故答案為:取少量藥液,加水稀釋后加入KSCN溶液,若溶液變血紅色,說明藥液中含F(xiàn)e3+,不變血紅色,則含二價鐵.
點評:本題考查學生鐵以及化合物之間的性質,是一道涉及氧化還原反應知識的實驗探究題目,難度不是很大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在標準狀況下,m g氣體A與n g氣體B的分子數(shù)相同,下列說法中不正確的是(  )
A、兩種氣體A與B的相對分子質量之比為m:n
B、同質量氣體A與B的分子數(shù)之比為m:n
C、同溫同壓下,A、B兩氣體的密度之比為n:m
D、相同狀況下,同體積A、B兩氣體的質量之比為m:n

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科目:高中化學 來源: 題型:

按照下列分類方式可以將NaHCO3和KHSO4歸為一類的是( 。
A、強堿B、酸式鹽C、氧化物D、酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F為短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大,A是相對原子質量最小的元素;D的+1價陽離子與氖原子具有相同的電子層結構;C和E同主族,C和E的原子序數(shù)之和是A和D的原子序數(shù)之和的2倍;B和C為同周期元素,B的最高價氧化物對應的水化物是一種強酸.請根據(jù)以上信息回答下列問題.
(1)F元素在元素周期表中的位置是
 

(2)B的氫化物的水溶液呈堿性,用離子方程式表示原因:
 

(3)A2C2可以制備C2,該反應的化學方程式是
 

(4)A、B、C 3種元素形成的既含離子鍵又含共價鍵的化合物的化學式是
 

(5)E的單質和E的最高價含氧酸的濃溶液加熱發(fā)生反應,該反應的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應制備Cl2(反應裝置如圖1示).
(1)制備實驗開始時,先檢查裝置氣密性,接下來的操作依次是
 
(填序號).
A.往燒瓶中加入MnO2粉末  B.加熱   C.往燒瓶中加入濃鹽酸
(2)寫出實驗室制備Cl2的化學方程式
 
;若用制得的Cl2繼續(xù)制漂白粉,請你寫出化學方程式
 

(3)制備反應會因鹽酸濃度下降而停止.為測定反應殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學提出的下列實驗方案:
甲方案:與足量AgNO3溶液反應,稱量生成的AgCl質量.
乙方案:采用酸堿中和滴定法測定.
丙方案:與已知量CaCO3(過量)反應,稱量剩余的CaCO3質量.
丁方案:與足量Zn反應,測量生成的H2體積.
繼而進行下列判斷和實驗:
①判定甲方案不可行,理由是
 

②進行乙方案實驗:準確量取殘余清液稀釋一定的倍數(shù)后作為試樣.
a.量取試樣20.00mL,用0.1000mol?L-1NaOH標準溶液滴定,消耗22.00mL,該次滴定測的試樣中鹽酸濃度為
 
mol?L-1;
b.平行滴定后獲得實驗結果.
③判斷丙方案的實驗結果
 
(填“偏大”、“偏小”或“準確”).
[已知:Ksp(CaCO3)=2.8×10-9sp(MnCO3)=2.3×10-11進行丁方案實驗:裝置如圖2示(夾持器具已略去).反應完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至不變.氣體體積逐次減小的原因是
 
(排除儀器和實驗操作的影響因素).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學小組欲探究不同價態(tài)硫元素間的轉化,請回答下列問題:
(1)除膠頭滴管、酒精燈外,你認為本實驗必不可缺少的一種玻璃儀器是
 

(2)請幫他們完成以下實驗報告:
實驗目的:探究三種價態(tài)(0、+4、+6)硫元素間的相互轉化.
選用試劑:硫磺、濃硫酸、二氧化硫、氯水、硫化氫、銅片、氧氣.
實驗記錄(劃斜線部分不必填寫):
實驗編號預期的轉化選擇的試劑實驗現(xiàn)象結論(用化學方程式表示)
S→SO2硫磺、
氧氣
 
--
SO2→S二氧化硫、
硫化氫
---SO2+2H2S═3S↓+2H2O
SO2→H2SO4二氧化硫、
氯水
氯水退色
 
H2SO4→SO2
 
--
 
問題討論:從三種價態(tài)(0、+4、+6)硫元素間的相互轉化還可得到規(guī)律:當硫元素處于最低價時只有還原性,處于最高價時只有氧化性,處于中間價時既有氧化性、又有還原性.
(3)根據(jù)以上規(guī)律判斷,下列物質中既有氧化性,又有還原性的有:
 
(填序號)
A.Cl2      B.Na      C.Na+      D.Cl-      E.SO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種元素,A是周期表中原子半徑最小的元素,B是電負性最大的元素,C的2p軌道中有三個未成對的單電子,F(xiàn)原子核外電子數(shù)是B與C核外電子數(shù)之和,D是主族元素且與E同周期,E能形成紅色(或磚紅色)的E2O和黑色的EO兩種氧化物.
請回答下列問題(題目中字母用具體的元素符號表示)
(1)C在周期表中位置為
 
,E元素原子基態(tài)時的電子排布式為
 

(2)B和C的氣態(tài)氫化物中,
 
更穩(wěn)定.
(3)CA3極易溶于水,其空間構型為
 
,試判斷CA3溶于水后,形成CA3?H2O的合理結構:
 
(填字母代號),推理依據(jù)是
 


(4)D與B可DB2型化合物,其晶體類型是
 

(5)已知:F(s)+O2(g)=FO2(g)△H=-296.0KJ/mol;F(s)+
3
2
O2(g)=FO3(g)△H=-395.0KJ/mol;寫出FO2(g)轉化為FO3(g)的熱化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式與所述事實相符且正確的是( 。
A、用H2O2酸性溶液,將海帶灰中的I-轉變?yōu)镮2:H2O2+2I-═I2+2OH-
B、高錳酸鉀與足量濃鹽酸反應制氯氣:2MnO4-+16H++10Cl-═2Mn2++5Cl2↑+8H2O
C、AlCl3溶液中滴加過量氨水:Al3++4NH3?H2O═AlO2-+4NH4++2H2O
D、漂白粉溶液中,通入過量的二氧化碳:Ca2++2ClO-+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO

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科目:高中化學 來源: 題型:

某;瘜W小組學生利用如圖所列裝置進行“鐵與水反應”的實驗,并利用產(chǎn)物進一步制取FeCl3?6H2O晶體.(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去)

(1)裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是
 

(2)裝置E中的現(xiàn)象是
 

(3)停止反應,待B管冷卻后,取其中的固體,加入過量稀鹽酸充分反應,過濾.
簡述檢驗濾液中Fe3+的操作方法
 

(4)該小組學生利用上述濾液制取FeCl3?6H2O晶體,設計流程如下:

①步驟I中通入Cl2的作用是
 

②步驟II從FeCl3稀溶液中得到FeCl3?6H2O晶體的主要操作包括:
 

③該流程中需保持鹽酸過量,主要原因是(結合離子方程式簡要說明)
 

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同步練習冊答案