如圖所示,向A、B中均充入1mol X、lmol Y,起始時A、B的體積都等于a L.在相同溫度、外界壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下,關(guān)閉活塞K,使兩容器中都發(fā)生下述反應(yīng):X(g)+Y(g)═2Z(g)+W(g)△H<0.達(dá)平衡時,A的體積為1.4a L.下列說法錯誤的是(  )
A、反應(yīng)速率:v(B)>v(A)
B、A容器中X的轉(zhuǎn)化率為80%
C、平衡時的壓強(qiáng):PB=PA
D、平衡時Y體積分?jǐn)?shù):A<B
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A.由圖可知,A為恒壓過程,B為恒容過程,而且該反應(yīng)為體積增大的反應(yīng),所以反應(yīng)過程中B的壓強(qiáng)大于A,根據(jù)壓強(qiáng)對速率的影響作判斷;
B.根據(jù)體積之比等于物質(zhì)的量之比,計(jì)算出平衡時各物質(zhì)的物質(zhì)的量,再計(jì)算出轉(zhuǎn)化率,據(jù)此判斷;
C.A為恒壓過程,B為恒容過程,而且該反應(yīng)為體積增大的反應(yīng),所以反應(yīng)過程中B的壓強(qiáng)大于A,平衡時B的壓強(qiáng)也大于A,據(jù)此判斷;
D.A為恒壓過程,B為恒容過程,而且該反應(yīng)為體積增大的反應(yīng),所以反應(yīng)過程中B的壓強(qiáng)大于A,所以A中的反應(yīng)正向進(jìn)行的程度大于B中的,所以A中Y的體積分?jǐn)?shù)小于B中的,據(jù)此判斷;
解答: 解:A.由圖可知,A為恒壓過程,B為恒容過程,而且該反應(yīng)為體積增大的反應(yīng),所以反應(yīng)過程中B的壓強(qiáng)大于A,根據(jù)壓強(qiáng)對速率的影響反應(yīng)速率:v(B)>v(A),故A正確.
 B.根據(jù)阿伏伽德羅定律(同溫同容時,壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比),達(dá)平衡后,混合氣體的物質(zhì)的量是初始時物質(zhì)的量的1.4倍,即1.4×2mol=2.8mol,即增加了0.8mol,根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算可知,
 X (g)+Y(g)  2Z(g)+W(g)△n
  1                                     1
  0.8mol                             0.8mol
即達(dá)平衡后,反應(yīng)掉0.8mol,A容器中X的轉(zhuǎn)化率為80%,故B正確.
C.A為恒壓過程,B為恒容過程,而且該反應(yīng)為體積增大的反應(yīng),所以反應(yīng)過程中B的壓強(qiáng)大于A,平衡時B的壓強(qiáng)也大于A,即PB>2PA,故C錯誤.
D.A為恒壓過程,B為恒容過程,而且該反應(yīng)為體積增大的反應(yīng),所以反應(yīng)過程中B的壓強(qiáng)大于A,所以A中的反應(yīng)正向進(jìn)行的程度大于B中的,所以A中Y的體積分?jǐn)?shù)小于B中的,即平衡時Y體積分?jǐn)?shù)A<B,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評:本題難度較大,需要設(shè)計(jì)平衡和變換平衡,要求有清晰的思維過程,是一則訓(xùn)練思維的好題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電爐加熱時用純O2氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成.下列裝置是用燃燒法確定有機(jī)物分子式常用的裝置,如圖1.

(1)產(chǎn)生的O2按從左到右的流向,所選裝置各導(dǎo)管的正確連接順序是
 

(2)C裝置中濃硫酸的作用是
 

(3)D裝置中MnO2的作用是
 

(4)燃燒管中CuO的作用是
 

(5)若實(shí)驗(yàn)中所取樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種,準(zhǔn)確稱取0.92g樣品,經(jīng)充分反應(yīng)后,A管質(zhì)量增加1.76g,B管質(zhì)量增加1.08g,則該樣品的實(shí)驗(yàn)式為
 

(6)要確定該物質(zhì)的分子式,還要知道該物質(zhì)的
 
.經(jīng)測定其蒸氣密度為2.054g?L-1(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則其分子式為
 

(7)該物質(zhì)的核磁共振氫譜如圖2所示,則其結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上生產(chǎn)鉀的反應(yīng)可以是:KCl(1)+Na(1)
850℃
NaCl(1)+K(g),對該反應(yīng)能進(jìn)行的上述原因,正確的解釋是(  )
A、鈉的活動性比鉀強(qiáng)
B、鉀的沸點(diǎn)比鈉低,但把鉀蒸氣抽走時使平衡向正反應(yīng)方向移動
C、氯化鈉的熱穩(wěn)定性比氯化鉀強(qiáng)
D、因上述反應(yīng)是可逆反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為“綠色奧運(yùn)”某同學(xué)提出了下列環(huán)保建議,其中你認(rèn)為可以采納的是( 。
①用氣態(tài)燃料代替液態(tài)和固態(tài)燃料作為發(fā)動機(jī)動力來源;②開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;③提倡使用一次性塑料餐具和塑料袋,以防傳染疾;④分類回收垃圾;⑤開發(fā)無磷洗滌劑;⑥提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用.
A、①③③④B、②③④⑤
C、①②④⑤⑥D、全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、糖類也叫碳水化合物
B、凡是符合Cn(H2O)m通式的物質(zhì)均可稱為碳水化合物
C、由于糖類的分子式可以用通式Cn(H2O)m來表示,所以在它們的分子中H和O的原子個數(shù)比一定等于2:1
D、聚乙烯、葡萄糖都是高分子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有Na2CO3、H2SO4、Ba(OH)2三種物質(zhì)的量濃度與體積都相等的溶液,若以不同順序?qū)⑺鼈冎械膬煞N混合起來,出現(xiàn)沉淀后過濾,再將濾液與第三種溶液混合起來,最終所得的溶液( 。
A、一定呈酸性
B、可能呈堿性
C、可能呈中性
D、一定呈中性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下面是生產(chǎn)生活中的常見有機(jī)物的分子式、結(jié)構(gòu)(簡)式或名稱:下列有關(guān)說法正確的是(  )
⑤CH3CH2OH ⑥C6H12O6 ⑦CH3COOH ⑧硬脂酸甘油酯 ⑨蛋白質(zhì) ⑩聚乙烯.
A、能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)并使之褪色的一定有①②④⑩
B、投入鈉一定能產(chǎn)生H2的是⑤⑦⑧⑨
C、含碳量最高、有毒、常溫下為液體且點(diǎn)燃時有濃的黑煙的是①
D、屬于高分子材料的是⑧⑨⑩

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙醇分子中不同的化學(xué)鍵如圖.下列關(guān)于乙醇在不同的反應(yīng)中斷裂化學(xué)鍵的說法錯誤的是( 。
A、與金屬鈉反應(yīng)時,鍵①斷裂
B、在Ag催化下與O2反應(yīng)時,鍵①、③斷裂
C、與CuO反應(yīng)時,鍵①斷裂
D、與濃硫酸共熱至140℃時,鍵①或鍵②斷裂;共熱至170℃時,鍵②、⑤斷裂

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的是(  )
A、2Na+2C2H5OH→2C2H5ONa+H2
B、CH2=CH2+HCl
一定條件
CH3CH2Cl
C、2CH3CHO+O2
催化劑
2CH3COOH
D、+Br2
FeBr3
+HBr

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