8.如圖所示,甲、乙之間的隔板K和活塞F都可左右移動,甲中充入2molA和1molB,乙中充入2molC和1molHe,此時K停在0處.在一定條件下發(fā)生可逆反應:2A(g)+B(g)?2C(g); 反應達到平衡后,再恢復至原溫度.回答下列問題:
①達到平衡時,隔板K最終停留在0刻度左側a處,則a的取值范圍是0<a<2.
②若達到平衡時,隔板K最終停留在左側刻度1處,此時甲容積為2L,反應化學平衡常數(shù)為4.
③若達到平衡時,隔板K最終停留在左側刻度靠近0處,則乙中可移動活塞F最終停留在右側的刻度不大于8.

分析 ①該反應正向為體積縮小的反應,當物質(zhì)的量不變時平衡,此時隔板K、F不再移動,根據(jù)可逆反應的特征利用極值法分析;
②利用化學平衡三段式及平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(C)}{{c}^{2}(A)c(B)}$計算;
③根據(jù)等效平衡及可逆反應的特征判斷.

解答 解:①根據(jù)反應式2A(g)+B(g)?2C(g) 可知反應達平衡時氣體物質(zhì)的量減小,當物質(zhì)的量不變時平衡,此時隔板K、F不再移動,當乙中沒有He氣時,甲中充入2molA、1molB,與乙中充入2molC到達平衡狀態(tài)時,為等效的,即兩邊氣體的物質(zhì)的量相等,隔板應位于中間0處,此后向乙中再充入1molHe氣,會使乙中氣體壓強增大,隔板向甲的方向移動,會使甲中的反應向正向移動,再次到達平衡時,隔板位于a處,通過觀察,當反應未開始時隔板位于0處,每一個格相當于0.5mol氣體.隔板在a處時,甲中的氣體為0.5×(6-a)mol.
設甲中反應到達平衡時,有xmolB發(fā)生反應,
           2A(g)+B(g)?2C(g)
開始(mol)  2      1       0  
轉(zhuǎn)化(mol)   2x     x       2x
平衡(mol)  (2-2x)  (1-x)   2x
(2-2x)+(1-x)=(6-a)×0.5     0.5a=x
當B完全反應時,x=1,a取最大,即a=2
2molA和1molB完全反應時生成2molC,根據(jù)可逆反應不能進行到底可知:k停留在0~2之間某位置,
故答案為:0<a<2;
②根據(jù)題中的條件,當?shù)竭_平衡時,隔板位于左側1處,則說明乙端的相當有7個格,即乙中平衡時氣體的物質(zhì)的量為3.5mol,其中He為1mol.
設乙中到達平衡時有ymolC反應
                  2C(g)?2A(g)+B(g)
開始(mol)   2          0            0       
轉(zhuǎn)化(mol)   y          y          $\frac{1}{2}$y
平衡(mol)(2-y)   y          $\frac{1}{2}$y 
(2-y)+y+$\frac{1}{2}$y=2.5    y=1,
則甲中C的物質(zhì)的量為1mol,A的物質(zhì)的量為1mol,B的物質(zhì)的量為0.5mol,甲容積為2L,
根據(jù)化學平常數(shù)表達式的概念,生成物濃度計量系數(shù)次方的乘積與反應物濃度計量系數(shù)次方的乘積的比值,K=$\frac{{c}^{2}(C)}{{c}^{2}(A)c(B)}$=$\frac{0.{5}^{2}}{0.{5}^{2}×0.25}$=4,
故答案為:4;    
③根據(jù)題中信息可知,甲和乙是在恒溫恒壓條件下的反應,屬于等效平衡,若平衡時K停留在0處,說明甲中平衡混合物為3mol,如乙平衡不移動,乙中為C和He,共4mol,體積為8,F(xiàn)應停留在8處,但因為等同于此時再向乙中通入1molHe,2C(g)?2A(g)+B(g),會使乙中氣體壓強增大,隔板向甲的方向移動,則活塞F應停留在右側不大于8處,
故答案為:8.

點評 本題考查化學平衡的計算,題目難度中等,明確等效平衡的概念及應用方法為解答關鍵,注意掌握三段式在化學平衡計算中的應用,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學計算能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.有機物G(    )是一種醫(yī)藥中間體,常用來制備抗凝血藥,可通過如圖路線合成:

(1)A與銀氨溶液反應有銀鏡生成,則A的結構簡式是CH3CHO,D中官能團名稱為羥基、羧基B→C的反應類型是取代反應.
(2)下列關于G的說法不正確的是C(填字母).
A.能與溴的四氯化碳溶液反應       b.能與金屬鈉反應
C.1molG最多能和5mol氫氣反應    d.分子式是C9H6O3
(3)寫出滿足下列條件的E的同分異構體的結構簡式:
①苯環(huán)上的一氯取代產(chǎn)物只有一種;
②能發(fā)生銀鏡反應;
③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應.
(4)寫出F和過量NaOH溶液共熱時反應的化學方程式:
(5)請利用上述框圖中的反應設計合理的方案,以苯酚和乙醇為原料合成乙酸苯酯 (用合成路線流程圖表示,并注明反應條件).
提示:①合成過程中無機試劑任選;②合成路線流程圖示例如下:
CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$ H2C=CH2 $\stackrel{Br_{2}}{→}$BrH2C-CH2Br.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.現(xiàn)有周期表中部分元素的性質(zhì)或原子結構如表:
元素編號原子結構或元素性質(zhì)
X單質(zhì)在常溫下為黃綠色氣體,水溶液具有漂白性
Y短周期主族元素中原子半徑最大
Z常見的金屬,既能與強酸反應又能與強堿反應
M最高正價與最低負價代數(shù)和為4
NN是一種生命元素,人體缺少該元素會發(fā)生貧血,使人臉色萎黃
有三種氧化物,其中一種氧化物具有磁性
(1)Y在元素周期表中的位置第三周期IA族;Y與氧原子個數(shù)1:1的化合物的電子式
(2)寫出Z單質(zhì)與Y的最高價氧化物對應的水化物反應的離子方程式2Al+2OH-+6H2O=2[Al(OH)4]-+3H2↑(或2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑);
(3)X單質(zhì)的水溶液與M的常見氧化物可用作漂白劑,寫出兩者之間反應的化學方程式Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl;
(4)請寫出判斷Y、Z金屬性強弱的一個事實氫氧化鈉的堿性強于氫氧化鋁堿性.
(5)在沸水中加入N的某高價鹽飽和溶液可以得到一種紅褐色的液體,向該液體中逐滴加入含M的最高價氧化物的水化物溶液直至過量的過程中發(fā)生的現(xiàn)象是:先出現(xiàn)沉淀,然后沉淀溶解.
(6)已知:298K時固體Z在氧氣中燃燒生成1mol Z2O3固體時,放出熱量1676.2kJ;固體N在氧氣中燃燒生成1mol N3O4固體時,放出熱量1118.4kJ.請寫出298K時,由Z單質(zhì)與N3O4反應的熱化學方程式:8Al(s)+3Fe3O4(s)=9Fe(s)+4Al2O3(s)△H=-3349.6KJ/mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

3.A、X、Y、Z和W是原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素.A和X可組成兩種常溫下為液態(tài)的化合物A2X、A2X2,X和Y也可組成兩種常溫下為固態(tài)的化合物Y2X、Y2X2,且Y2X、Y2X2的焰色反應均為黃色.在元素周期表中,A與Y同主族,X與Z同主族,Z與W相鄰.
(1)A2X2的結構式H-O-O-H,Y2X2的電子式
(2)X、Z兩種元素的氫化物中熔沸點較高的是H2O(填化學式,下同);工業(yè)上將Z的低價氧化物轉(zhuǎn)化為高價氧化物的化學方程式為2SO2+O2$?_{△}^{催化劑}$2SO3
(3)實驗室制備W單質(zhì)的化學反應方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;在上述反應中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量比為1:2.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.氧化鎂應用廣泛.以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,SiO2和FeCO3)為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下:

(1)MgCO3與稀硫酸反應的離子方程式為MgCO3+2H+═Mg2++CO2↑+H2O.
(2)加入H2O2時,反應的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(3)濾渣1和濾渣2的成分別是 (填化學式)SiO2、Fe(OH)3
(4)煅燒過程存在以下反應:
2MgSO4+C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2MgO+2SO2↑+CO2
MgSO4+3C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$MgO+S↑+3CO↑
①上述煅燒過程中產(chǎn)生的SO2用溴水吸收,離子方程式為SO2+Br2+2H2O═4H++2Br-+SO42-
②得到的淡黃色固體S與熱的NaOH溶液反應,產(chǎn)物中元素最高價態(tài)為+4,寫出該反應的離子方程式3S+6OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2S2-+SO32-+3H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

13.某校化學實驗興趣小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時證明氯氣的某些性質(zhì),甲同學設計了如圖所示的實驗裝置(支撐用的鐵架臺省略),按要求回答問題.

(1)①裝置B中盛放的試劑名稱為無水硫酸銅,作用是證明有水蒸氣產(chǎn)生,現(xiàn)象是白色變藍色.
②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是氯氣無漂白性,次氯酸有漂白性
③裝置F的作用是吸收氯氣.
④寫出裝置G中發(fā)生反應的離子方程式Ag++Cl-═AgCl↓
(2)乙同學認為甲同學的實驗有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種、為了確保實驗結論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學提出在某兩個裝置之間再加一個裝置、你認為該裝置應加在FG之間(填裝置字母序號),裝置中應放入濕潤的淀粉KI試紙(或濕潤的有色布條)(填寫試劑或用品名稱).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.二氧化硫和氮的氧化物是常用的化工原料,但也是大氣的主要污染物.綜合治理其污染是環(huán)境化學當前的重要研究內(nèi)容之一.
硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g)$?_{△}^{催化劑}$2SO3(g)某溫度下,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(a)與體系總壓強(p)的關系如圖所示.根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)將2.0mol SO2和1.0mol O2置于10L密閉容器中,反應達平衡后,體系總壓強為0.10MPa.該反應的平衡常數(shù)等于800.
(2)若改在容器中加入1.0mol SO2、0.5mol O2和amol SO3,保持溫度不變反應達平衡后,體系總壓強也為0.10MPa,則a=1.0mol.SO2的平衡轉(zhuǎn)化率為60%.
(3)平衡狀態(tài)由A變到B時.平衡常數(shù)K(A)=K(B)(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.Ⅰ.查閱資料,乙二酸(HOOC-COOH,可簡寫為H2C2O4)俗稱草酸,易溶于水,屬于二元中強酸(為弱電解質(zhì)),且酸性強于碳酸.
(1)已知高錳酸鉀能氧化草酸.反應如下(部分產(chǎn)物和生成物未寫):MnO4-+H2C2O4Mn2++CO2↑.若把該反應設計成一原電池,則正極的電極反應式為MnO4-+5e-+8H+=Mn2++4H2O
(2)某同學將2.52g草酸晶體(H2C2O4•2H2O)加入到100mL 0.2mol•L-1的NaOH溶液中充分反應,測得反應后溶液呈酸性,則其中含碳元素的粒子中物質(zhì)的量濃度最小的微;瘜W式為H2C2O4
Ⅱ.某化學興趣小組在一次實驗探究中發(fā)現(xiàn),向草酸溶液中逐滴加入酸性高錳酸鉀溶液時,發(fā)現(xiàn)反應速率變化如圖所示,小組成員探究t1~t2時間內(nèi)速率變快的主要原因,為此“異!爆F(xiàn)象展開討論,猜想造成這種現(xiàn)象的最可能原因有兩種.
猜想Ⅰ:此反應過程放熱,溫度升高,反應速率加快;
猜想Ⅱ:….
(3)猜想Ⅱ可能是:生成的Mn2+對該反應有催化作用,加快反應速率
(4)基于猜想Ⅱ成立,設計方案進行實驗,請完成以下實驗記錄表內(nèi)容.
試管A試管B
加入試劑2mL0.1mol/L H2C2O4溶液、1mL 0.05mol/L 酸性KMnO42mL0.1mol/L H2C2O4溶液、
1mL 0.05mol/L 酸性KMnO4
少量硫酸錳固體(填物質(zhì)名稱)
實驗現(xiàn)象(褪色時間)褪色時間10min褪色時間<10min
(選填“<”“>”或“=”)
結論猜想Ⅱ正確
Ⅲ.為了測定含有H2C2O4•2H2O、KHC2O4和K2SO4的試樣中各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:
①稱取6.0g試樣,加水溶解,配成250mL試樣溶液.
②用酸式滴定管量取25.00mL試樣溶液放入錐形瓶中,并加入2~3滴酚酞試液,用0.2500mol/LNaOH溶液滴定,消耗NaOH溶液20.00mL.
③再取25.00mL試樣溶液放入另一錐形瓶中,用0.1000mol/L的酸性高錳酸鉀溶液滴定,消耗高錳酸鉀溶液16.00mL.
回答下列問題:
(5)步驟③中判斷滴定終點的方法是溶液由無色變?yōu)闇\紅色(或紫色、紫紅色),且半分鐘內(nèi)不褪色.
(6)步驟②中量取試樣溶液時,酸式滴定管用蒸餾水洗過后沒有潤洗,則測得H2C2O4•2H2O的質(zhì)量分數(shù)偏小.(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
(7)原6.0g試樣中H2C2O4•2H2O的物質(zhì)的量為0.03mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.有機化合物X分子中碳氫質(zhì)量比為6:1,E的結構簡式為(),請根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關系圖回答問題:

(1)K中官能團的結構式為:,C的化學名稱是乙二醛.
(2)寫出下列反應的反應類型:M→N取代或水解反應,反應⑤氧化反應.
(3)寫出物質(zhì)A的結構簡式:CH2Cl-CH2Cl.
(4)若物質(zhì)K與銀氨溶液反應,化學方程式為CH3CHO+2AgIOH$\stackrel{△}{→}$2Ag↓+CH3COONH4+H2O+3NH3↑.
(5)用一種世紀可鑒別N、K、G三種物質(zhì),該化學試劑為新制Cu(OH)2濁液.
(6)寫出下列反應的化學方程式:反應⑥HOH2C-CH2OH+HOOC-COOH$?_{△}^{濃硫酸}$+2H2O.
(7)與G互為同系物,且比G多3個碳原子的物質(zhì)的同分異構體個數(shù)共有4.

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