以白云石(化學(xué)式為MgCO3?CaCO3)為原料制備氫氧化鎂的工藝流程如圖甲所示:
白云石在不同溫度下受熱失重的情況如圖乙所示.
(1)根據(jù)流程圖甲判斷白云石“輕燒”后固體產(chǎn)物的主要成份
 
.則“輕燒”溫度應(yīng)不超過(guò)
 

(2)流程圖甲中“沉淀”過(guò)程的離子方程式為:
 

(3)該工藝中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是:
 
、
 
(填化學(xué)式).
(4)傳統(tǒng)工藝將白云石分解為氧化鎂和氧化鈣后提取,該工藝采用輕燒白云石的方法,其優(yōu)點(diǎn)是
 
、
 

考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:流程分析白云石主要成分為MgCO3?CaCO3輕燒,從過(guò)濾中可以得到CaCO3、來(lái)進(jìn)行判斷,可知分解的只是碳酸鎂,研磨加入水和硫酸銨加熱,硫酸銨和氧化鎂反應(yīng)生成氨氣、硫酸鎂和水,過(guò)濾加入氨水生成氫氧化鎂沉淀,過(guò)濾得到氫氧化鎂固體,
(1)從過(guò)濾中可以得到CaCO3、來(lái)進(jìn)行判斷,可知分解的只是碳酸鎂;從表中可以看出,溫度低于540℃時(shí),物質(zhì)不分解,高于840℃時(shí),碳酸鈣和碳酸鎂都分解,因此該溫度不超過(guò)700℃;
(2)硫酸鎂溶液中加入氨水生成氫氧化鎂沉淀;
(3)該工藝中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是參加反應(yīng)過(guò)程,反應(yīng)后又生成的物質(zhì)可以循環(huán)使用,流程圖分析判斷(NH42SO4 、NH3或NH3?H2O可以循環(huán)使用;
(4)減少能源消耗、便于CaCO3分離.
解答: 解:流程分析白云石主要成分為MgCO3?CaCO3輕燒,從過(guò)濾中可以得到CaCO3、來(lái)進(jìn)行判斷,可知分解的只是碳酸鎂,研磨加入水和硫酸銨加熱,硫酸銨和氧化鎂反應(yīng)生成氨氣、硫酸鎂和水,過(guò)濾加入氨水生成氫氧化鎂沉淀,過(guò)濾得到氫氧化鎂固體;
(1)從過(guò)濾中可以得到CaCO3、來(lái)進(jìn)行判斷,可知分解的只是碳酸鎂,分解生成氧化鎂,白云石“輕燒”后固體產(chǎn)物的主要成份CaCO3、MgO;從表中可以看出,溫度低于540℃時(shí),物質(zhì)不分解,高于840℃時(shí),碳酸鈣和碳酸鎂都分解,因此該溫度不超過(guò)700℃;
故答案為:CaCO3、MgO;700℃;
(2)硫酸鎂溶液中加入氨水生成氫氧化鎂沉淀,即Mg2++2NH3?H2
  △  
.
 
 Mg(OH)2↓+2NH4+,故答案為:Mg2++2NH3?H2
  △  
.
 
 Mg(OH)2↓+2NH4+;
(3)該工藝中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是參加反應(yīng)過(guò)程,反應(yīng)后又生成的物質(zhì)可以循環(huán)使用,流程圖分析判斷(NH42SO4 、NH3或NH3?H2O可以循環(huán)使用.
故答案為:(NH42SO4、NH3或NH3?H2O;
(4)分析流程可知,傳統(tǒng)工藝將白云石分解為氧化鎂和氧化鈣后提取,該工藝采用輕燒白云石的方法可以減少能源消耗、便于CaCO3分離;
故答案為:減少能源消耗、便于CaCO3分離.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)分離方法和流程理解應(yīng)用,主要是混合物分離試劑的作用,產(chǎn)物的分析判斷,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式錯(cuò)誤的是( 。
A、向Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O
B、Cl2通入NaOH溶液:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
C、AlCl3溶液中加入過(guò)量稀氨水:Al3++4NH3?H2O=AlO2-+4NH4++2H2O
D、將Na投入水中:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

明礬石經(jīng)處理后得到明礬[KAl(SO42?12H2O].從明礬制備Al、K2SO4、和H2SO4的工藝過(guò)程如圖所示:

焙燒明礬的化學(xué)方程式為:4KAl(SO42?12H2O+3S═2K2SO4+2Al2O3+9SO2+48H2O
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在焙燒明礬的反應(yīng)中,氧化劑是
 
,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
 

(2)從水浸后的濾液中得到K2S04晶體的方法是
 
.產(chǎn)物K2SO4中K元素的鑒定操作方法是
 

(3)向明礬溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO2-4恰好沉淀完全的離子反應(yīng)方程式為
 

(4)焙燒產(chǎn)生的SO2可用于制硫酸.已知25℃、l0lkPa時(shí):
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H1=-197kJ/mol;
H2O(g)?H2O(l)△H2=-44kJ/mol;
2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)═2H2SO4△H3=-545kJ/mol.
則SO3(g)與H2O(1)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

(5)假設(shè)整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有物質(zhì)損失,理論上三種最終產(chǎn)物K2SO4,Al和H2SO4的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]是一種用途廣泛的化工原料.工業(yè)上可用電子工業(yè)中刻蝕線(xiàn)路板的酸性廢液(主要成分有FeCl3、CuCl2、FeCl2)制備,其制備過(guò)程如下:

查閱資料知,通過(guò)調(diào)節(jié)溶液的酸堿性可使Cu2+、Fe2+、Fe3+生成沉淀的pH如下:
物質(zhì)Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
開(kāi)始沉淀pH6.07.51.4
沉淀完全pH13143.7
(1)氯酸鈉的作用是
 
;
(2)調(diào)節(jié)溶液A的pH范圍為
 
,可以選擇的試劑是
 
.(填序號(hào))
a.氨水    b.硫酸銅    c.氫氧化銅    d.碳酸銅
(3)反應(yīng)B的溫度要控制在60℃左右,且保持恒溫,可采用的加熱方法是
 

(4)已知濾液中含有碳酸氫鈉,寫(xiě)出生成堿式碳酸銅的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

綠礬是一種重要的化工原料.綠礬晶體(FeSO4?7H2O)由于保存不妥或長(zhǎng)久放置,容易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì).為探究綠礬樣品的變質(zhì)情況,化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案.可供選擇的試劑:KSCN溶液、酸性KMnO4溶液、氯水、NaOH溶液、BaCl2溶液請(qǐng)參與完成方案設(shè)計(jì).
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:取少量綠礬樣品,用蒸餾水在燒杯中配成溶液.
(1)方案1:取少量溶液,加入幾滴
 
試劑,如果觀(guān)察到的現(xiàn)象是溶液變血紅色;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:證明綠礬樣品已被氧化.
(2)方案2:取少量溶液,加入幾滴酸性KMnO4溶液,如果觀(guān)察到的現(xiàn)象是
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:證明綠礬樣品完全被氧化.
(3)使用FeSO4時(shí),如要防止Fe3+的干擾,可以加入適量鐵粉進(jìn)行除雜,寫(xiě)出加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

聚合硫酸鐵又稱(chēng)聚鐵,化學(xué)式為[Fe2(OH)n(SO43-0.5n]m,廣泛用于污水處理.實(shí)驗(yàn)室利用硫酸廠(chǎng)燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵和綠礬(FeSO4?7H2O),過(guò)程如圖1:
(1)驗(yàn)證固體W焙燒后產(chǎn)生的氣體含有SO2的方法是:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制備、收集干燥的SO2,所需儀器如圖2.裝置A產(chǎn)生SO2,按氣流方向連接各儀器接口,順序?yàn)閍→
 
 
 
 
→f.裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)制備綠礬時(shí),向溶液X中加入過(guò)量
 
,充分反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾操作得到溶液Y,再經(jīng)濃縮、結(jié)晶等步驟得到綠礬.過(guò)濾所需的玻璃儀器有
 

(4)欲測(cè)定溶液Y中Fe2+的濃度,需要用容量瓶配制KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液,用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定時(shí)應(yīng)選用
 
滴定管(填“酸式”或“堿式”).
(5)溶液Z的pH影響聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若溶液Z的pH偏小,將導(dǎo)致聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.從海水得到的粗食鹽水中常含Ca2+、Mg2+、SO42-,需要分離提純.現(xiàn)有含少量CaCl2、MgSO4的粗食鹽水,在除去懸浮物和泥沙之后,要用4種試劑①鹽酸、②Na2CO3、③NaOH、④BaCl2來(lái)除去食鹽水中Ca2+、Mg2+、SO42-.提純的操作步驟和加入試劑的情況如圖1:

圖中a、b、c、d分別表示上述4種試劑中的一種,試回答:
(1)生成沉淀A的化學(xué)方程式
 

(2)試劑d是
 
;判斷試劑d已經(jīng)足量的方法是
 
;
(3)沉淀B、C、D的化學(xué)式分別為
 

(4)現(xiàn)有如圖2儀器,過(guò)濾出沉淀A、B、C、D時(shí)必須用到
 
(填序號(hào)).

Ⅱ.海水蒸餾是由海水獲得淡水的常用方法之一,在實(shí)驗(yàn)室里組成一套蒸餾裝置肯定需要上述儀器中的
 
(填序號(hào)).
Ⅲ.海帶等藻類(lèi)物質(zhì)經(jīng)過(guò)處理后,可以得到碘水,欲從碘水中提取碘,需要上述儀器中的
 
(填序號(hào)),該儀器名稱(chēng)為
 
,向該碘水中加入四氯化碳以提取碘單質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組有機(jī)物只用一種試劑無(wú)法鑒別的是( 。
A、乙醇、甲苯、硝基苯
B、苯、甲苯、環(huán)己烷
C、苯、苯酚、己烯
D、甲酸、乙醛、乙酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

草木灰是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上重要的鉀肥來(lái)源,其中含有KCl、K2SO4、K2CO3等多種速溶性鉀鹽,這些鉀鹽的溶解度受溫度的影響都不同.CuSO4是白色固體,能吸收水蒸氣潮解,農(nóng)業(yè)上可用于配置波爾多液來(lái)防治病蟲(chóng)害.某;瘜W(xué)課外興趣小組同學(xué)利用假期在家里做了以下實(shí)驗(yàn)探究:
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)操作3的名稱(chēng)是
 
(填實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)),完成該實(shí)驗(yàn)的主要儀器除玻璃棒、酒精燈外還有
 
   (夾持儀器除外).
(2)為了確保檢驗(yàn)固體B的成分的準(zhǔn)確性,操作2有一系列過(guò)程,包括過(guò)濾
 
、
 

(3)若經(jīng)過(guò)操作1后所的溶液A是渾濁的,應(yīng)如何處理?
 

(4)經(jīng)過(guò)反復(fù)研究、討論,同學(xué)們認(rèn)為藍(lán)色固體B的成分可能有很多種組成,提出了以下幾種猜想:
【猜想一】藍(lán)色固體B可能是碳酸銅;
【猜想二】藍(lán)色固體B可能是氫氧化銅;
【猜想三】藍(lán)色固體B可能是
 

(5)該興趣小組同學(xué)要探究固體B的成分,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)完成以下實(shí)驗(yàn)方案(空哥可不填滿(mǎn)):
實(shí)驗(yàn)步驟(不要寫(xiě)出具體的操作過(guò)程,試劑任選)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟1:



步驟2:



步驟3:
 
 
 
 
 
 

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