分析 以鐵硼礦(主要成分為Mg2B2O5•H2O和Fe3O4,還有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al2O3和SiO2等)為原料制備硼酸(H3BO3),由流程可知,加硫酸溶解Fe3O4、SiO2不溶,CaO轉(zhuǎn)化為微溶于水的CaSO4,“凈化除雜”需先加H2O2溶液,將亞鐵離子轉(zhuǎn)化為鐵離子,調(diào)節(jié)溶液的pH約為5,使鐵離子、鋁離子均轉(zhuǎn)化為沉淀,則濾渣為氫氧化鋁、氫氧化鐵,然后蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾分離出H3BO3,以此來解答.
解答 解:以鐵硼礦(主要成分為Mg2B2O5•H2O和Fe3O4,還有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al2O3和SiO2等)為原料制備硼酸(H3BO3),由流程可知,加硫酸溶解只有SiO2不溶,CaO轉(zhuǎn)化為微溶于水的CaSO4,“凈化除雜”需先加H2O2溶液,將亞鐵離子轉(zhuǎn)化為鐵離子,調(diào)節(jié)溶液的pH約為5,使鐵離子、鋁離子均轉(zhuǎn)化為沉淀,則濾渣為氫氧化鋁、氫氧化鐵,然后蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾分離出H3BO3,
(1)Mg2B2O5•H2O與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg2B2O5•H2O+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H3BO3+2MgSO4,為提高浸出速率,除適當(dāng)增加硫酸濃度濃度外,還可采取的措施有提高反應(yīng)溫度或減小鐵硼礦粉粒徑等,故答案為:Mg2B2O5•H2O+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H3BO3+2MgSO4;提高反應(yīng)溫度或減小鐵硼礦粉粒徑;
(2)利用Fe3O4的磁性,可將其從“浸渣”中分離.“浸渣”中還剩余的物質(zhì)是SiO2、CaSO4,故答案為:Fe3O4;SiO2、CaSO4;
(3)“凈化除雜”需先加H2O2溶液,作用是將亞鐵離子氧化為鐵離子.然后在調(diào)節(jié)溶液的pH約為5,目的是使鐵離子、鋁離子形成氫氧化物沉淀而除去,
故答案為:將亞鐵離子氧化為鐵離子;使鐵離子、鋁離子形成氫氧化物沉淀而除去;
(4)最后濃縮結(jié)晶時硫酸鎂易結(jié)合水以晶體析出,則“粗硼酸”中的主要雜質(zhì)是七水硫酸鎂,故答案為:七水硫酸鎂;
(5)NaBH4為離子化合物,含離子鍵、共價鍵,其電子式為,故答案為:;
(6)以硼酸和金屬鎂為原料可制備單質(zhì)硼的化學(xué)方程式為2H3BO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$B2O3+3H2O、B2O3+3Mg$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2B+3MgO,故答案為:2H3BO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$B2O3+3H2O、B2O3+3Mg$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2B+3MgO.
點(diǎn)評 本題考查混合物分離提純的綜合應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),為2015年高考真題,把握實(shí)驗流程及發(fā)生的反應(yīng)、混合物分離提純方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗?zāi)芰Φ木C合考查,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗步驟 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗1:在盛有不含O2的25mL0.1mol•L-1BaCl2溶液的燒杯中,緩慢通入純凈的SO2氣體. | 無現(xiàn)象 | 假設(shè)一成立 |
實(shí)驗2:在盛有不含O2的25mL0.1mol•L-1Ba(NO3)2溶液的燒杯中,緩慢通入純凈的SO2氣體 | 生成白色沉淀 |
實(shí)驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(不要求寫具體操作過程): |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO和O生成CO2是吸熱反應(yīng) | |
B. | 在該過程中,CO斷鍵形成C和O | |
C. | CO和O生成了具有極性共價鍵的CO2 | |
D. | 狀態(tài)Ⅰ→狀態(tài)Ⅲ表示CO與O2反應(yīng)的過程 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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