分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．下列歸納正確的是

A．SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物B．純堿、燒堿、熟石灰都屬于堿類
C．氨氣、冰醋酸、食鹽均為電解質(zhì)D．冰和干冰既是純凈物又是化合物

D

解析試題分析：A、CO不是酸性氧化物，錯(cuò)誤；B、純堿為Na2CO3，屬于鹽，不屬于堿，錯(cuò)誤；C、氨氣不是電解質(zhì)，錯(cuò)誤；D、冰為固態(tài)水，干冰為固體二氧化碳，既是純凈物又是化合物，正確。
考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)的分類。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

分類是化學(xué)研究中常用的方法。下列分類方法正確的是（   ）

A．根據(jù)溶液酸堿性，將化合物分為酸、堿、鹽
B．根據(jù)分散質(zhì)微粒直徑大小，將分散系分為膠體、濁液和溶液
C．根據(jù)水溶液是否導(dǎo)電，將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)
D．根據(jù)化合物是否來(lái)自于有機(jī)體，將化合物分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)膠體的說(shuō)法正確的是

A．直徑介于10－9 m～10－7m之間的微粒稱為膠體
B．電泳現(xiàn)象可證明膠體帶有電荷
C．用聚光手電筒照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時(shí)，產(chǎn)生的現(xiàn)象不相同
D．Fe(OH)3難溶于水，因此可以用下圖的方法制備Fe(OH)3膠體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列液體中，不會(huì)出現(xiàn)丁達(dá)爾效應(yīng)的是（  ）
①雞蛋清溶液 ②水 ③淀粉溶液 ④硫酸鈉溶液 ⑤沸水中滴入飽和FeCl3溶液形成的混合物

A．②④ B．③④ C．②④⑤ D．④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

不是Fe(OH)3膠體和MgCl2溶液共同具備的性質(zhì)是

A．都比較穩(wěn)定，密封放置不產(chǎn)生沉淀B．都有丁達(dá)爾觀象
C．加入少量NaOH溶液都可產(chǎn)生沉淀D．分散質(zhì)微粒均可透過濾紙

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是

A．干冰、液態(tài)氯化氫都是電解質(zhì)
B．Na2O2晶體中既含有離子鍵又含有共價(jià)鍵
C．Na2O、Fe2O3、Al2O3既屬于堿性氧化物，又屬于離子化合物
D．根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

“納米材料”是當(dāng)今材料科學(xué)研究的前沿，1納米(nm)=10-9m，其研究成果廣泛應(yīng)用于催化及軍事科學(xué)中，“納米材料”是指研究、開發(fā)出的直徑從幾納米至幾十納米的材料，如將“納米材料”分散到液體分散劑中，所得混合物可能具有的性質(zhì)是（   ）

A．溶液的性質(zhì)B．膠體的性質(zhì)C．濁液的性質(zhì)D．無(wú)法確定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于溶液和膠體的敘述，不正確的是

A．“海市蜃樓”既是—種自然現(xiàn)象又是光學(xué)現(xiàn)象，也與膠體的知識(shí)有關(guān)
B．欲制備Fe(OH)3腔體，將Fe(OH)3溶于水，攪拌即可
C．利用滲析法可以分離除去淀粉溶液中的Na+和Cl-
D．一束光線分別通過溶液和膠體時(shí)，后者會(huì)出現(xiàn)明顯的光帶，前肯則沒有

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

中科院化學(xué)所研制的晶體材料——納米四氧化三鐵，在核磁共振造影及醫(yī)藥上有廣泛用途其生產(chǎn)過程的部分流程如下圖所示。
FeCl3·6H2O  FeOOH  納米四氧化三鐵
下列有關(guān)敘述不合理的是

A．納米四氧化三鐵可分散在水中，它與FeCCl3溶液的分散質(zhì)直徑相當(dāng)
B．納米四氧化三鐵具有磁性，可作為藥物載體用于治療疾病
C．在反應(yīng)①中環(huán)丙胺的作用可能是促進(jìn)氯化鐵水解
D．反應(yīng)②的化學(xué)方程式是6FeOOH+CO=2Fe3O4+3H2O十CO2

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