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【題目】同溫同壓下，下列因素與氣體體積大小有關的是（ ）

A. 氣體的種類 B. 氣體的分子數 C. 氣體分子本身的大小 D. 分子間的平均距離

【答案】B

【解析】影響體積的因素有粒子數目、分子本身大小以及分子間的距離等因素，A、在同溫同壓下，氣體分子間的平均距離相等，與氣體的種類無關，故A錯誤；B、在同溫同壓下，影響氣體氣體體積的主要因素是氣體的分子數，故B正確；C、對于氣體來說，氣體分子間的距離遠大于分子本身的大小，分子本身可以忽略不計，故C錯誤；D、在同溫同壓下，氣體分子間的平均距離相等，故D錯誤；故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于電解質和非電解質的說法正確的是：（ ）

A. BaSO4難溶于水，是弱電解質

B. NH3、CO2的水溶液均能導電，所以NH3、CO2均是電解質。

C. 石墨能夠導電，但不是電解質也不是非電解質

D. 熔融Na2O能導電而固體Na2O不能導電，所以熔融Na2O是電解質，固體Na2O是非電解質。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可用于收集SO2并驗證其某些化學性質,下列說法正確的是

選項

試劑

現象

結論

A

KMnO4酸性溶液

溶液褪色

SO2有氧化性

B

H2S溶液

淡黃色沉淀

SO2有氧化性

C

NaOH溶液

無明顯現象

SO2與NaOH溶液不反應

D

紫色石蕊試液

溶液變紅色后不褪色

SO2有酸性、沒有漂白性

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】利用維生素C能使淀粉碘溶液褪色的性質，通過實驗(如圖)比較加入蘋果汁和橙汁的多少來確定它們中維生素C含量的多少。要得出正確結論，在實驗時需要控制的條件是(　　)

①實驗時必須向兩燒杯中同時滴加液體　②淀粉碘溶液的體積和濃度必須相等�、勰z頭滴管滴出的果汁的滴數必須相等�、苣z頭滴管滴出的每滴果汁的體積必須相等
A.①③
B.②④
C.②
D.④

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下述實驗中均有紅棕色氣體產生，對比分析所得結論不正確的是（　　）

①

②

③

A. 由①中的紅棕色氣體，推斷產生的氣體一定是混合氣體

B. 紅棕色氣體不能表明②中木炭與濃硝酸產生了反應

C. 由③說明濃硝酸具有揮發(fā)性，生成的紅棕色氣體為還原產物

D. ③的氣體產物中檢測出CO2，由此說明木炭一定與濃硝酸發(fā)生了反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有關下列化合物的說法不正確的是(　　)

A.既可以與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應，又可以在光照下與Br2發(fā)生取代反應
B.1 mol該化合物最多可以與3 mol NaOH反應
C.既可以催化加氫，又可以使酸性KMnO4溶液褪色
D.既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應，又可以與NaHCO3溶液反應放出CO2氣體

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】組成和結構可用 表示的有機物共有（不考慮立體異構體）（ ）
A.9種
B.12種
C.24種
D.36種

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用過量的H2SO4、NaOH、NH3·H2O、NaCl等溶液，按如圖所示步驟分開五種離子。則溶液①②③④是(　　)

A.①NaCl�、贜aOH�、跱H3·H2O　④H2SO4
B.①H2SO4�、贜aOH�、跱H3·H2O�、躈aCl
C.①H2SO4　②NH3·H2O�、跱aOH�、躈aCl
D.①NaCl�、贜H3·H2O�、跱aOH�、蹾2SO4

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】納米級Cu2O是優(yōu)良的催化劑和半導體材料，工業(yè)上常用下列方法制備Cu2O。
（1）熱還原法
加熱條件下，用液態(tài)肼（N2H4）還原新制的Cu(OH）2制備Cu2O，同時放出N2。該反應的化學方程式為。
（2）電解法 以氫氧燃料電池為電源，用電解法制備Cu2O的裝置如圖。

①A的化學式為。
②燃料電池中，OH-的移動方向為（填“由左向右”或“由右向左”）；電解池中，陽極的電極反應式為。
③電解一段時間后，欲使陰極室溶液恢復原來組成，應向其中補充一定量 (填化學式）。
④制備過程中，可循環(huán)利用的物質為（填化學式）。
（3）干法還原法
利用反應Cu +CuO Cu2O制備Cu2O。將反應后的均勻固體混合物（含有三種成分）等分為兩份，一份與足量H2充分反應后，固體質量減少6.4g；另一份恰好溶于500mL稀硝酸，生成標準狀況下4.48LNO，該稀硝酸的物質的量濃度為。

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