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【題目】從海帶中提取碘，可經過以下實驗步驟完成。下列有關說法正確的是( )

A.灼燒過程中使用的玻璃儀器有酒精燈、燒杯、玻璃棒

B.氧化過程中發(fā)生反應的離子方程式為

C.檢驗碘單質時，可選用淀粉，若淀粉變藍說明海帶中一定含有碘單質

D.分液時，先打開活塞放出下層液體，再關閉活塞，從上口倒出上層液體

【答案】D

【解析】

A.灼燒過程使用的儀器有：泥三角、坩堝、酒精燈、玻璃棒、三腳架，用到的玻璃儀器為酒精燈、玻璃棒，故A項錯誤；

B.氧化過程中發(fā)生反應的離子方程式為，故B項錯誤；

C.經過題述一系列操作，并不能說明海帶中含有碘單質，故C項錯誤；

D.分液時，先打開活塞放出下層液體，再關閉活塞，從上口倒出上層液體，故D項正確。

故答案選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在容積可變的密閉容器中存在如下反應：CO(g)＋H2O(g)CO2(g)＋H2(g) ΔH<0，下列分析中不正確的是( )

A. 圖Ⅰ研究的是t0時升高溫度對反應速率的影響

B. 圖Ⅱ研究的是t0時增大壓強(縮小容積)或使用催化劑對反應速率的影響

C. 圖Ⅲ研究的是催化劑對化學平衡的影響，且甲使用了催化劑

D. 圖Ⅲ研究的是溫度對化學平衡的影響，且乙的溫度較高

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應。通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是：______________。

（2）燒杯間填滿碎紙條的作用是：_____________________________。

（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數值___________(填“偏大、偏小、無影響”)

（4）加入NaOH溶液的正確操作是_____________（填字母）．

A．沿玻璃棒緩慢加入 B．一次迅速加入 C．分三次加入

（5）上述實驗測得的結果與書上的57.3kJ/mol有偏差，產生偏差的原因可能是______________

a．實驗裝置保溫、隔熱效果差

b．NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中后未及時將蓋板蓋好．

c．用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度

（6）若將含0.5mol H2SO4的濃硫酸與含1mol NaOH的溶液混合，放出的熱量_______（填“小于”、“等于”或“大于”）57.3kJ

（7）已知：CH3COOH（aq）與NaOH（aq）反應的△H=﹣12.1kJmol﹣1；HCl（aq）與NaOH（aq）反應的△H=﹣55.6kJmol﹣1．則CH3COOH在水溶液中電離的△H等于______________．

A．﹣67.7kJmol﹣1 B．﹣43.5kJmol﹣1 C．+43.5kJmol﹣1 D．+67.7kJmol﹣1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】資料在線：查閱資料可知如表所示數據：

[實驗步驟]

某學生在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下：

①在30 mL的大試管A中按體積比1∶4∶4配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液；

②按如圖所示連接好裝置(裝置氣密性良好)，用小火均勻地加熱裝有混合溶液的大試管5~10 min；

③待試管B收集到一定量的產物后停止加熱，撤去試管B并用力振蕩，然后靜置待分層；

④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥。

請根據題目要求回答下列問題：

（1）步驟①配制該混合溶液的主要操作步驟為___；寫出制取乙酸乙酯的化學方程式：___。

（2）步驟②中需要小火均勻加熱，其主要理由是________。

（3）指出步驟③所觀察到的現象：________；

分離出乙酸乙酯后，為了干燥乙酸乙酯可選用的干燥劑為____(填字母)。

A．P2O5 B．無水Na2SO4

C．堿石灰 D．NaOH固體

（4）某化學課外小組設計了如圖所示的制取乙酸乙酯的裝置(圖中的鐵架臺、鐵夾、加熱裝置已略去)，與上圖裝置相比，此裝置的主要優(yōu)點有______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】Cu 與濃硝酸反應生成氮的氧化物，這些氧化物恰好溶解在NaOH 溶液中得到NaNO3和NaNO2的混合溶液，反應過程及有關數據如圖所示：

下列有關判斷正確的是

A.若銅片為51．2 g，則生成0．2 mol NaNO3

B.常溫下，Cu 遇濃硝酸發(fā)生鈍化，不可能發(fā)生上述反應

C.標準狀況下收集的氮氧化物為20．16 L

D.反應過程中生成的Cu（NO3）2既是氧化產物，也是還原產物

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氮化鋁(AlN)是一種新型無機非金屬材料。某AlN樣品僅含有Al2O3雜質，為測定AlN的質量分數，設計如下兩種實驗方案。

（1）已知AlN與NaOH反應得到一種鹽和一種堿性氣體，化學反應方程式是____

（方案1）取一定量的樣品，用圖1裝置測定樣品中AlN的質量分數（夾持儀器已略去）。

（2）圖1中儀器a的名稱是___

（3）完成以下實驗步驟：組裝好實驗裝置，首先檢查裝置氣密性，再加入實驗藥品。關閉K1，打開K2和分液漏斗活塞，加入NaOH濃溶液至不再產生氣體，打開K1，通入氮氣一段時間，測定C裝置在反應前后的質量變化。通入氮氣的目的是____

（4）由于裝置存在缺陷，導致測定結果偏高，請?zhí)岢龈倪M意見____

（方案2）用圖2裝置測定mg樣品中AlN的質量分數（部分夾持裝置己略去）。

（5）為測定生成氣體的體積，量氣裝置中的X液體可以是___（填字母序號）。

a．CCl4 b．H2O c．飽和NH4Cl溶液 d．苯

（6）若mg樣品完全反應，測得生成氣體的體積為VmL（標準狀況），則AlN的質量分數為___。若將b處膠管用彈簧夾夾住，其他操作均不變，則最終測定的結果___（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】兩種氣態(tài)烴以任意比例混合，在105℃時1 L該混合烴與9 L氧氣混合，充分燃燒后恢復到原狀態(tài)，所得氣體體積仍是10 L。下列各組混合烴中不符合此條件的是 （ ）

A.CH4 C2H4B.CH4 C3H4C.C2H4 C3H4D.C2H2 C3H6

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】400K、時，2L烴A的蒸氣能在氧氣中完全燃燒，反應后體積增至體積在同前的條件下測定請回答：

（1）烴A在組成上應滿足的條件是______．

（2）當時，該烴可能的分子式為______．

（3）若A在常溫常壓下為氣態(tài)，V的取值范圍是______．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】鎳及其化合物用途廣泛。某礦渣的主要成分是NiFe2O4(鐵酸鎳)、NiO、FeO、CaO、SiO2等，以下是從該礦渣中回收NiSO4的工藝路線：

已知：(NH4)2SO4在350℃以上會分解生成NH3和H2SO4。

（1）焙燒過程中NiFe2O4發(fā)生反應的化學方程式是___。

（2）“浸泡”過程中Fe2(SO4)3生成FeO(OH)的離子方程式為___，“浸渣”的成分除Fe2O3、FeO(OH)、Fe(OH)3外還含有___、___（填化學式）。

（3）“浸泡”過程中溫度低于95℃，可能導致的主要問題有___（寫出一點即可）。

（4）“浸出液”中c(Ca2+)=1.0×10－3mol·L－1，當除鈣率達到99%時，溶液中c(F－)=___mol·L－1。[已知Ksp(CaF2)=4.0×10－11]

（5）本工藝中，萃取劑與溶液的體積比（）對溶液中Ni2+、Fe2+的萃取率影響如圖所示，的最佳取值是___。

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