完成表格
甲烷：；
乙烯：；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（2009?兗州市模擬）濃H2SO4和木炭在加熱時發(fā)生反應的化學方程式是
2H2SO4（濃）+C
  △  
.
 
CO2↑+2H2O+2SO2↑
請從圖中選擇所需用的儀器（可重復選用）組成一套進行該反應并檢出反應產(chǎn)物的裝置．現(xiàn)提供濃H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液，其他固、液試劑自選．（連接和固定儀器用的玻璃管、膠管、鐵管、鐵架臺及加熱裝置等均略去）將所選的儀器按連接順序由上至下依次填入下表，并完成表格相應內(nèi)容
所選用儀器的名稱（填字母） 加入的試劑名稱 該裝置作用
反應器（或發(fā)生氣體）
檢出水
檢出二氧化硫
酸性高錳酸鉀溶液
檢出二氧化碳

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科目：高中化學 來源： 題型：

（2013?淮南一模）已知Fe（NO3）2受熱分解產(chǎn)物為金屬氧化物、NO2和O2，請完成表格內(nèi)容并回答相關問題：
（1）對固體產(chǎn)物中Fe化合價的猜想
猜想一：只顯+2價；猜想二：只顯+3價；猜想三：
既有+2價又有+3價
既有+2價又有+3價

（2）若猜想二成立，題干完成下表加以驗證．供選試劑有：0.01mol/L酸性高錳酸鉀溶液、0.1mol/LH2SO4溶液、3%H2O2溶液，0.1mol/LKSCN溶液、蒸餾水．（儀器自添）
實驗操作 現(xiàn)象 目的或結論
步驟1：取適量上述熱分解后的固體于試管中，加入0.1mol/L 溶解固體產(chǎn)物
步驟2： 溶液中含有Fe3+
步驟3： 溶液中不含有Fe 2+
經(jīng)驗證，猜想二正確，請寫出Fe（NO3）2熱分解的化學方程式
4Fe（NO3）2
  △  
.
 
2Fe2O3+8NO2↑+O2↑
4Fe（NO3）2
  △  
.
 
2Fe2O3+8NO2↑+O2↑
；
（3）某同學將帶火星的木條伸入該分解反應參數(shù)的氣體中，木條復燃，由此他得出“NO2能支持燃燒的結論”．請你判斷該結論是否正確？并說明理由．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某固體混合物可能含有MgCO3、Al2（SO4）3、Na2SO4、Ba（NO3）2、AgNO3和CuSO4．將該混合物進行如下實驗，根據(jù)所給實驗現(xiàn)象完成表格（對于能確定的物質(zhì)在相應位置寫化學式，暫不能確定的物質(zhì)在相應位置填“無”）：
（1）將少許混合物放入水中得到無色溶液和白色沉淀．
肯定存在的物質(zhì) 肯定不存在的物質(zhì) 理由
 
 
 
（2）取溶液進行焰色反應，火焰呈黃色；
肯定存在的物質(zhì) 肯定不存在的物質(zhì) 理由
 
 
 
（3）取白色沉淀加入稀鹽酸，沉淀完全溶解并放出氣體．
肯定存在的物質(zhì) 肯定不存在的物質(zhì) 理由
 
 
 
（4）通過上述實驗仍無法確定的物質(zhì)是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)實驗目的：探究過氧化鈉與水反應后的溶液滴加酚酞試液先變紅后退色的原因．
【分析與猜想】
（1）根據(jù)過氧化鈉與水反應的原理：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，往過氧化鈉固體完全溶解反應后的溶液中滴加酚酞本應只會變紅而不會退色，而實驗中發(fā)現(xiàn)酚酞變紅后又退色．由此提出如下的猜想：
A．氧氣有漂白性
B．氫氧化鈉有漂白性
C．
 

【實驗與判斷】
請完成表格：
實驗編號 1 2 3
實驗裝置 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng) 精英家教網(wǎng)
驗證猜想
 
 C
 
實驗現(xiàn)象 溶液變紅后不退色
實驗說明 1、2的實驗中NaOH溶液是用
 
（填“氫氧化鈉固體”、“氧化鈉固體”、“過氧化鈉固體”）溶于水配制的．
（2）根據(jù)以上實驗分析發(fā)現(xiàn)：過氧化鈉與水反應過程中，鈉元素形成了穩(wěn)定的化合物，溶液中還生成了一種不很穩(wěn)定、具有漂白性的物質(zhì)X，X的化學式是
 
．
（3）可用如圖裝置對溶液中不很穩(wěn)定的物質(zhì)進行探究，在①處裝入的物質(zhì)是
 
（填選項，下同），②處裝入的物質(zhì)是
 
．
A．酚酞試劑           
B．過氧化鈉與水反應后的溶液
C．二氧化錳             
D．氫氧化鈉固體配制的溶液
（4）氣體③是
 
，過氧化鈉與水反應的化學方程式?jīng)]有寫出X來，原因是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某研究性學習小組利用如圖所示裝置完成有關實驗．
【實驗一】快速制氨氣
（1）用裝置I快速制氨氣，則裝置I的a儀器中可加入濃氨水，b儀器中加入
 
．裝置Ⅱ從
 
管口進氣可作為氨氣的收集裝置．
【實驗二】收集 NO
（2）利用裝置Ⅱ可收集 NO，試簡述操作方法：
 
．
【實驗三】比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強弱
（3）設計實驗，完成表格（可以不填滿，也可以再加行）
裝置序號 儀器中所加物質(zhì)名稱 現(xiàn)象
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
     

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