要提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),實(shí)驗(yàn)操作合理的是( 。
A、硫酸鐵溶液(硫酸亞鐵):通入足量氯氣,充分反應(yīng)后加熱,使多余氯氣逸出B、苯(苯酚):加入足量的濃溴水,充分振蕩,靜置分層后分離C、CO2(SO2):通入盛有Na2CO3溶液的洗氣瓶D、Mg(OH)2[Ca(OH)2]:放入水中調(diào)成漿狀,加入足量MgCl2溶液,充分?jǐn)嚢,過(guò)濾,沉淀用蒸餾水洗滌
分析:A.通入氯氣,生成氯化鐵,引入雜質(zhì);
B.生成的三溴苯酚溶于苯中,得到新雜質(zhì);
C.CO2和SO2都與Na2CO3溶液反應(yīng);
D.從難溶電解質(zhì)的溶解平衡的角度分析.
解答:解:A.通入氯氣,生成氯化鐵,引入雜質(zhì),應(yīng)加入過(guò)氧化氫除雜,然后加入硫酸,故A錯(cuò)誤;
B.生成的三溴苯酚溶于苯中,得到新雜質(zhì),且易混入溴,可用氫氧化鈉除雜,故B錯(cuò)誤;
C.CO2和SO2都與Na2CO3溶液反應(yīng),應(yīng)用飽和碳酸氫鈉溶液除雜,故C錯(cuò)誤;
D.氫氧化鎂溶解度比氫氧化鈣小,加入氯化鎂溶液,可轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的分離、提純,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同,除雜時(shí)不能引入新雜質(zhì),更不能影響被提純的物質(zhì),難度不大.
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要提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),實(shí)驗(yàn)操作最合理的是( 。
A、碳酸鈉溶液(碳酸氫鈉):加入過(guò)量氫氧化鈉溶液,蒸發(fā)結(jié)晶B、氫氧化鐵膠體(氯化鐵):加入足量硝酸銀溶液,過(guò)濾C、乙酸乙酯(乙酸):加入適量乙醇和濃硫酸,加熱D、氫氧化鎂(氫氧化鈣):放入水中攪拌成漿狀后,加人足量氯化鎂溶液,充分?jǐn)嚢,過(guò)濾,沉淀用蒸餾水洗滌

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(08皖南八校模擬)要提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),實(shí)驗(yàn)操作最合理的是()

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B.Fe(Fe):加KSCN溶液后過(guò)濾

C.Cl(HCl):通過(guò)盛有飽和氯化鈉水溶液的洗氣瓶后收集

D.氯化銨溶液(FeCl):加足量NaOH溶液后過(guò)濾

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要提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),實(shí)驗(yàn)操作合理的是(    )

A.硫酸鐵溶液(硫酸亞鐵):通入足量氯氣,充分反應(yīng)后加熱,使多余氯氣逸出

B.苯(苯酚):加入足量的濃溴水,充分振蕩,靜置分層后分離

C.CO2(SO2):通入盛有Na2CO3溶液的洗氣瓶

D.Mg(OH)2[Ca(OH)2]:放入水中調(diào)成漿狀,加入足量MgCl2溶液,充分?jǐn)嚢,過(guò)濾,沉淀用蒸餾水洗滌

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要提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),實(shí)驗(yàn)操作合理的是(   )

A.硫酸鐵溶液(硫酸亞鐵):通入足量氯氣,充分反應(yīng)后加熱,使多余氯氣逸出

B.苯(苯酚):加入足量的濃溴水,充分振蕩,靜置分層后分離

C.CO2(SO2):通入盛有Na2CO3溶液的洗氣瓶

D.Mg(OH)2[Ca(OH)2]:放入水中調(diào)成漿狀,加入足量MgCl2溶液,充分?jǐn)嚢,過(guò)濾,沉淀用蒸餾水洗滌

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