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【題目】城市居民所用的液化石油氣成分為丁烷，在使用過程中常有一些雜質以液態(tài)形式沉積于鋼瓶底部，這些雜質可能是（ ）
A.丙烷
B.乙烷和丙烷
C.乙烷和甲烷
D.戊烷和己烷

【答案】D
【解析】解：常溫常壓下1～4為氣態(tài)，4～15為液態(tài)．氣態(tài)的丁烷都被燃燒了，而戊烷和己烷因為是常溫常壓下液態(tài)，所以鋼瓶中剩余的物質最有可能是戊烷和己烷．故選D．
烴類根據(jù)含碳數(shù)，常溫常壓下1～4為氣態(tài)，4～15為液態(tài)．如果加壓使得丁烷成為液化氣，那么含碳數(shù)在丁烷（4）以上的烴均為液態(tài)，沉積物的含碳數(shù)一定大于等于4．據(jù)此分析．

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于芳香烴，但不是苯的同系物的是（ ） ① ② ③
④ ⑤ ⑥
A.③④
B.②⑤
C.①②⑤⑥
D.②③④⑤⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C是短周期非金屬元素，核電荷數(shù)依次增大．A元素原子核外有三種不同的能級且各個能級所填充的電子數(shù)相同，C是地殼中含量最多的元素．D、E是第四周期元素，其中E元素的核電荷數(shù)為29．D原子核外未成對電子數(shù)在同周期中最多．請用對應的元素符號或化學式填空：
（1）A、B、C的第一電離能由小到大的順序為 ．
（2）B的氫化物易液化的原因是；
（3）已知A、C形成的化合物分子甲會造成溫室效應，1mol甲中含有π鍵的數(shù)目為；
（4）基態(tài)D原子的外圍電子排布式為 ． DO2Cl2熔點：﹣96.5℃，沸點：117℃，則固態(tài)DO2Cl2屬于晶體．
（5）E的氫化物的晶胞結構如圖所示，其化學式是 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于玻璃儀器且有零刻度的是

A.量筒B.容量瓶C.溫度計D.托盤天平

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】NiSO46H2O是一種綠色易溶于水的晶體，廣泛用于化學鍍鎳、生產電池等，可由電鍍廢渣（除含鎳外，還含有Cu、Fe、Cr等雜質）為原料獲得．工藝流程如圖：

已知：25℃時，幾種金屬氫氧化物的溶度積常數(shù)和完全沉淀的pH范圍如下表所示．

Fe（OH）2

Fe（OH）3

Cr（OH）3

Ni（OH）2

Ksp

8.0×10-16

4.0×10-38

6.0×10-31

6.5×10-18

完全沉淀pH

≥9.6

≥3.2

≥5.6

≥8.4

請回答下列問題：
（1）下列措施可行，且能提高廢渣浸出率的有___________。
A.升高反應溫度
B.增大壓強
C.在反應過程中不斷攪拌
（2）在濾液Ⅰ中加入6%的H2O2 ， 其作用是（用離子方程式表示）；加入NaOH調節(jié)pH的范圍是 ， 為了除去溶液中的離子．
（3）濾液Ⅱ的主要成分是 ．
（4）操作Ⅰ的實驗步驟依次為：
①；
②向沉淀中滴加稀H2SO4 ， 直至恰好完全溶解 ；
③蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶，過濾得NiSO46H2O晶體；
④用少量乙醇洗滌NiSO46H2O晶體并晾干。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴的混合物共10g，平均相對分子質量為25．使混合氣通過足量溴水，溴水增重8.4g，則混合氣中的烴分別是（ ）
A.甲烷和乙烯
B.甲烷和丙烯
C.乙烷和乙烯
D.乙烷和丙烯

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上制備相關物質，涉及的反應原理及部分流程較為合理的是

A. 制取鎂:海水 Mg(OH)2 MgOMg

B. 冶煉鋁:鋁土礦NaAlO2無水AlCl3Al

C. 制溴:濃縮海水Br2HBr(aq) Br2

D. 制碘:海帶海帶灰I2(aq) I2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某KCl、MgCl2、K2SO4形成的混合中，c(K+)=0.40molL-1，c(Mg2+)=0.25molL-1，c(Cl-)=0.60molL-1，則c(SO42-)為

A．0.30molL-1 B． 0.20molL-1 C.．0.15molL-1 D．0.10molL-1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在體積為VL的恒容密閉容器中盛有一定量H2 ， 通入Br2（g）發(fā)生反應：H2（g）+Br2（g）2HBr（g）；△H＜0． 當溫度分別為T1、T2達平衡時，H2的體積分數(shù)與Br2（g）的物質的量變化關系如圖所示．下列說法不正確的是（ ）
A.由圖可知：T1＞T2
B.a、b兩點的反應速率：b＞a
C.為了提高Br2（g）的轉化率，可采取將HBr液化并及時移走的方法
D.T1時，隨著Br2（g）加入，平衡時HBr的體積分數(shù)不斷增加

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