下列各項(xiàng)反應(yīng)對(duì)應(yīng)的圖象錯(cuò)誤的是( 。
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A、圖甲:將氮?dú)夂脱鯕饣旌虾笤诜烹姉l件下反應(yīng)B、圖乙:將稀鹽酸逐滴加入一定量偏鋁酸鈉溶液中C、圖丙:將二氧化硫逐漸通入一定量氯水中D、圖。簩€~粉逐漸加入一定量濃硝酸中
分析:A.氮?dú)夂脱鯕獾姆磻?yīng)為吸熱反應(yīng);
B.反應(yīng)的離子方程式分別為H++AlO2-+H2O=Al(OH)3↓、Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O,根據(jù)方程式判斷;
C.反應(yīng)的方程式為Cl2+SO2+2H2O=2Cl-+4H++SO42-
D.根據(jù)銅和濃、稀硝酸反應(yīng)生成氣體的體積與銅的關(guān)系式分析.
解答:解:A.氮?dú)夂脱鯕獾姆磻?yīng)為吸熱反應(yīng),反應(yīng)物總能量小于生成物總能量,故A正確;
B.反應(yīng)的離子方程式分別為H++AlO2-+H2O=Al(OH)3↓、Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O,故圖象中上升與下降段對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)長(zhǎng)度之比應(yīng)為1:3,故B錯(cuò)誤;
C.反應(yīng)的方程式為Cl2+SO2+2H2O=2Cl-+4H++SO42-,隨著二氧化硫的通入,pH會(huì)降低,直到氯氣反應(yīng)完全,pH不變,故C正確;
D.銅先和濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硝酸變成稀硝酸,銅和稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮,當(dāng)硝酸完全反應(yīng)時(shí),生成的氣體為定值,故D正確,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了元素化合物的性質(zhì)應(yīng)用,識(shí)圖和作圖的能力,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意二氧化硫和氯氣能發(fā)生氧化還原反應(yīng)而生成硫酸和鹽酸,硝酸的性質(zhì)與濃度的關(guān)系,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?淄博二模)(1)在固定容積為2L的密閉容器中通入NO和CO各2mol發(fā)生反應(yīng):
2NO(g)+2CO(g)
催化劑
2CO2(g)+N2(g).n(CO2)隨溫度(T)、壓強(qiáng)(P)和時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ對(duì)應(yīng)反應(yīng)從開(kāi)始到平衡時(shí)用CO2表示的平均反應(yīng)速率分別為υ(Ⅰ)、υ(Ⅱ)、υ(Ⅲ),則三者大小關(guān)系為
υ(Ⅰ)>υ(Ⅲ)>υ(Ⅱ);
υ(Ⅰ)>υ(Ⅲ)>υ(Ⅱ);

②該反應(yīng)△H
0(填“>”、“=”或“<”);曲線II對(duì)應(yīng)平衡常數(shù)K=
160
160
;曲線Ⅱ?qū)?yīng)的反應(yīng)達(dá)平衡后,再通入2mol NO和2mol CO并保持溫度不變,則再達(dá)平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率將
增大
增大
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)①25℃時(shí),將0.2mol/L的HCOOH溶液與0.2mol/L的NaOH溶液等體積混合,充分反應(yīng)后測(cè)得溶液pH為a(a≠7),則c(HCOO-
c(Na+)(填“>”、“=”或“<”),則HCOO-的水解平衡常數(shù)(Kh)可近似表示為
1.0×102a-27
1.0×102a-27
(用含a的代數(shù)式表示).
②一定溫度下,0.2mol/L HCOOH溶液加水稀釋過(guò)程中,下列各項(xiàng)中隨著加水量的增加而減小的是
d
d
(填寫字母序號(hào)).
a.n(H+)   b.c(H+)?c(OH-)     c.
c(H+)
c(OH-)
      d.
c(HCOOH)
c(H+)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?汕頭一模)下列關(guān)于圖中的各項(xiàng)敘述正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問(wèn)題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2,引起了普遍的重視.
(1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)甲醇:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)
圖1表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量(單位為kJ?mol-1)的變化.該反應(yīng)是
放熱
放熱
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)某溫度下,若將6mol CO2和8mol H2充入2L的密閉容器中,測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖2實(shí)線所示(圖中字母后的數(shù)字表示對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)).
①在反應(yīng)進(jìn)行的0~1min內(nèi),該反應(yīng)的平均速率v(H2)=
1mol/(L?min)
1mol/(L?min)

②如果改變影響化學(xué)平衡的一個(gè)因素(如:溫度、濃度、壓強(qiáng)),平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動(dòng).若上述反應(yīng)體系不改變反應(yīng)物的物質(zhì)的量,僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線所示,曲線I改變的實(shí)驗(yàn)條件是
升高溫度
升高溫度
,曲線Ⅱ改變的實(shí)驗(yàn)條件是
增大壓強(qiáng)
增大壓強(qiáng)

(3)下列各項(xiàng)中,不能夠說(shuō)明CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)已達(dá)到平衡的是
D
D
(填選項(xiàng)).
A.恒溫、恒容條件下,容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化
B.一定條件下,CH3OH分解的速率和CH3OH生成的速率相等
C.一定條件下,H2O(g)的濃度保持不變
D.一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)消耗1mol CO2,同時(shí)生成1mol CH3OH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省濟(jì)南市高三3月模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(16)碳、氮、硫、氯是四種重要的非金屬元素。

1CH4(g)O2(g)中燃燒生成CO(g)H2O(g)H難以直接測(cè)量,原因是?? ??????????? 。

已知a2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)??? H =-5660 kJ·mol-1

bCH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)?? H =-8900 kJ·mol-1

CH4(g)O2(g)中燃燒生成CO(g)H2O(g)的熱化學(xué)方程式為 ??????????????????????????????????? 。

2工業(yè)上合成氨氣的反應(yīng)為N2(g)+3H2(g)2NH3(g)? H<0。現(xiàn)將10 mol N226 mol H2置于容積可變的密閉容器中,N2的平衡轉(zhuǎn)化率()與體系總壓強(qiáng)(P)、溫度(T)的關(guān)系如圖所示。回答下列問(wèn)題:

反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)B時(shí),容器的容積10 L,則T1時(shí),合成氨反應(yīng)的平衡常數(shù)K= ???? L2·mol-1。

平衡狀態(tài)由A變到C時(shí),對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)K(A)??? K(C)(>、<=)。

3)在25時(shí),HSCN、HClO、H2CO3的電離常數(shù)如下表:

HClO

HSCN

H2CO3

K=3.210-8

K=0.13

Kl=4.210-7

K2=5.610-11

 

1 mol·L-1KSCN溶液中,所有離子的濃度由大到小的順序?yàn)?/span>? ??? >????? > ??? > ???????? 。

Na2CO3溶液中加入過(guò)量HClO溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ??????? ? 。

25時(shí),為證明HClO為弱酸,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)沒(méi)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案。下列三種方案中,你認(rèn)為能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>??? (填下列各項(xiàng)中序號(hào))

a.用pH計(jì)測(cè)量01 mol·L-1NaClO溶液的pH,若測(cè)得pH>7,可證明HClO為弱酸

b.用pH試紙測(cè)量001 mol·L-1HClO溶液的pH,若測(cè)得pH>2,可證明HClO為弱酸

c、用儀器測(cè)量濃度均為01 mol·L-1HClO溶液和鹽酸的導(dǎo)電性,若測(cè)得HClO溶液的導(dǎo)電性弱于鹽酸,可證明HClO為弱酸

 

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